为什么说教育心理学是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科？

题目

为什么说教育心理学是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科？

相似考题

1.教育心理学是_________的一种，是介于_________、教育学之间的交叉学科。

2.心理学是一门科学，其准确的属性是【 】A．自然科学B．社会科学C．兼有自然科学与社会科学的性质D．思维科学

3.教育心理学是介于_______ 和_______之间的交叉学科。

4.教育心理学是介于自然科学和___________科学之间的交叉学科。

参考答案和解析
正确答案:这是因为教育心理学研究的是教育过程中的学与教互动过程中的心理现象，而心理现象的产生和过程既受到头脑活动的规律制约，也受制于社会生活、人际互动和个体经验等，因此，心理现象是介于社会与自然之间的一种现象。所以说，教育心理学是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科。
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  • 第1题：

    教育心理学是介于____科学和____科学之间的交叉学科。


    正确答案：
    自然  社会

  • 第2题：

    教育心理学是介于()和心理学之间的交叉学科。


    答案：
    解析：
    教育学

  • 第3题：

    教育心理学的性质是（ ）。
    A.介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科
    B.理论与应用相结合的独立学科
    C.自然科学
    D.社会科学
    E.上述说法都不对


    答案：A,B
    解析：
    从性质上说，教育心理学是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科，是理论与应 用相结合的独立学科。

  • 第4题：

    为什么说教育心理学是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科？
    这是因为教育心理学研究的是教育过程中的学与教互动过程中的心理现象，而心理现象的产生和过程既受到头脑活动的规律制约，也受制于社会生活、人际互动和个体经验等，因此，心理现象是介于社会与自然之间的一种现象。所以说，教育心理学是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科。
    略

  • 第5题：

    对医学心理学的学科性质表述错误的是（）

    • A、是心理学的分支
    • B、是心理学与医学的交叉学科
    • C、是自然科学也是社会科学
    • D、是理论科学也是应用科学
    • E、是哲学与生理学的交叉学科

    正确答案:E

  • 第6题：

    高等教育心理学的学科性质是（）。

    • A、介于心理科学和教育科学之间的交叉学科
    • B、理论科学与应用科学之间的交叉学科
    • C、自然科学与社会科学之间的交叉学科

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    教育心理学是一门兼有自然科学和社会科学性质的中间科学。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    心理学科的性质：心理学是一门介于自然学科和社会学科之间的交叉学科。(心理学)


    正确答案:正确

  • 第9题：

    心理学属于（）

    • A、自然科学
    • B、社会科学
    • C、自然科学与社会科学的交叉学科
    • D、哲学

    正确答案:C

  • 第10题：

    判断题
    教育心理学是一门兼有自然科学和社会科学性质的中间科学。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    心理学是一门介于自然科学和社会科学的（）
    A

    分支学科

    B

    人文学科

    C

    中间学科

    D

    独立学科


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    心理学属于（）
    A

    自然科学

    B

    社会科学

    C

    自然科学与社会科学的交叉学科

    D

    哲学


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育心理学的性质（ ）。
    A.是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科
    B.是理论与应用相结合的独立学科
    C.是自然科学
    D.是社会科学
    E.上述说法都不对


    答案：A,B
    解析：
    从性质上说，教育心理学是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科，是理论与应用相结合的独立学科。

  • 第14题：

    教育心理学是介于（ ）之间的交叉学科。


    答案：心理学和教育学,
    解析：

  • 第15题：

    心理学属于（ ）
    A.自然科学 B.社会科学
    C.自然科学与社会科学的交叉学科 D.哲学


    答案：C
    解析：
    心理学要研究心理的神经生物学基础，因此具有自然科学的性质。但是，人又是社会的实体，心理的发生和发展不能离开社会环境的影响，此外心理学还研究社会心理和团体心理，因此心理学也具有社会科学的性质。所以心理学属于自然科学和社会科学的交叉学科。

  • 第16题：

    社会计算是一门现代计算技术与社会科学之间的交叉学科。（）


    正确答案:正确

  • 第17题：

    从学科性质上看，心理学是一门与自然科学和社会科学都有关系的（）。


    正确答案:边缘科学

  • 第18题：

    心理学是一门介于自然科学和社会科学的（）

    • A、分支学科
    • B、人文学科
    • C、中间学科
    • D、独立学科

    正确答案:C

  • 第19题：

    教育心理学是一门介于社会与自然、应用与理论之间的交叉学科。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    教育心理学的性质是（）。

    • A、介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科
    • B、理论与应用相结合的独立学科
    • C、自然科学
    • D、社会科学
    • E、上述说法都不对

    正确答案:A,B

  • 第21题：

    多选题
    教育心理学的性质是（）。
    A

    介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科

    B

    理论与应用相结合的独立学科

    C

    自然科学

    D

    社会科学

    E

    上述说法都不对


    正确答案： C,E
    解析： 教育心理学是心理学的一个分支学科，也是一门兼有自然科学和社会科学性质的中间科学，是一门理论性和应用性均很强的独立学科。

  • 第22题：

    填空题
    教育心理学是介于（）和（）之间的交叉学科。

    正确答案： 自然科学,社会科学
    解析： 而你所说的介于自然科学和社会学科之间的一门交叉学科，自然学科主要指的就是从人的生理特性出发，而社会科学则是人从生理的需求映射到心理反应的现象，所以说它是这两门课程的交叉学科

  • 第23题：

    问答题
    为什么说教育心理学是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科？

    正确答案： 这是因为教育心理学研究的是教育过程中的学与教互动过程中的心理现象，而心理现象的产生和过程既受到头脑活动的规律制约，也受制于社会生活、人际互动和个体经验等，因此，心理现象是介于社会与自然之间的一种现象。所以说，教育心理学是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    心理学科的性质：心理学是一门介于自然学科和社会学科之间的交叉学科。(心理学)
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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