福禄倍尔幼儿园的引进,致使法国学前教育机构明显地形成了双轨制,普通民众的儿童所进入的是条件差的()。
第1题:
A.福禄倍尔到法国讲学
B.颁布托儿所规章
C.为上层社会的幼儿创设幼儿园
D.政府加大拨款力度
第2题:
福禄倍尔幼儿园的引进,致使法国学前教育机构明显地形成了双轨制,普通民众的儿童所进入的是条件差的()。
A编织学校
B托儿所
C幼儿园
D免费幼儿园
第3题:
在法国,学前教育属于基础教育的一个组成部分,实施机构有()
第4题:
德国最早且最负盛名的学前教育机构是()
第5题:
福禄倍尔幼儿园引进后,法国开始为()创设幼儿园。
第6题:
现代德国学前教育机构类型:幼儿园、学校幼儿园、托儿所、特殊幼儿园、“()”。
第7题:
托儿所
托儿所幼儿园
特殊幼儿园
学校幼儿园
第8题:
第9题:
幼儿学校
幼儿园
保育学校
日间托儿所
第10题:
特殊幼儿园
托儿所幼儿园
托儿所
学校幼儿园
第11题:
第12题:
托儿所
托儿所幼儿园
特殊幼儿园
学校幼儿园
第13题:
苏联学前教育机构类型不包括()
A特殊幼儿园
B托儿所幼儿园
C托儿所
D家庭学校
第14题:
福禄倍尔幼儿园引进后,法国开始为上层社会创设()。
A托儿所
B保育学校
C幼儿园
D母育学校
第15题:
1959年以后成为苏联学前教育机构中的主要类型的是()。
第16题:
苏联最广泛的学前教育机构类型是()
第17题:
法国学前教育机构类型:托儿所,母育学校,()和幼儿园。
第18题:
简述福禄倍尔幼儿园对法国学前教育的影响。
第19题:
巴乌利美保育所
弗利托那幼儿学校
柯夏幼儿园
福禄倍尔幼儿园
第20题:
托儿所
保育学校
幼儿园
母育学校
第21题:
托儿所
托儿所-幼儿园
特殊幼儿园
学校幼儿园
第22题:
特殊幼儿园
托儿所幼儿园
托儿所
家庭学校
第23题:
编织学校
托儿所
幼儿园
免费幼儿园
第24题: