幼儿教育存在着一定的规律性，但每个班级又有其自身的特点，因此开展工作应具有一定的（）A、直接性B、整体性C、创造性D、间接性

题目

幼儿教育存在着一定的规律性，但每个班级又有其自身的特点，因此开展工作应具有一定的（）

  • A、直接性
  • B、整体性
  • C、创造性
  • D、间接性
相似考题

1.班级教养工作并非仅限于传授知识与发展智力，还要注重培养良好的品的行为，促进幼儿身心健康成长，教师应面向全体又要针对每个幼儿的不同特点，这反映了班级教养工作的()。A.教育性B.目的性C.整体性D.创造性

2.教育政策作为我国()的重要组成部分,与其他基本政策具有一定的相似性,又有其自身的特点。A.人事政策B.文化政策C.公共政策D.经济政策

3.幼儿园班级教养工作具有的特点如下:更直接的目的性和教育性;();创造性;开放性。A.活动性B.控制性C.集体性D.全面整体性

4.以下属于班级教养特点的有()A.更直接的目的性和教育性B.全面整体性C.控制性D.创造性

更多“幼儿教育存在着一定的规律性，但每个班级又有其自身的特点，因此开展工作应具有一定的（）A、直接性B、整体性C、创造性D、间接性”相关问题

  • 第1题：

    幼儿园班级管理要遵循一定的原则，其中，（　　）是指既要发挥教师作为班级管理的主体所具有的自主性、创造性和主动性，也要充分尊重幼儿作为学习者的主体地位。

    A.高效性原则
    B.参与性原则
    C.整体性原则
    D.主体性原则

    答案：D
    解析：
    本题是对幼儿园班级管理应遵循的原则的考查。班级管理原则是对班级进行必要管理必须遵循的普遍性行为准则，对班级的全面管理具有重要的指导意义。幼儿园班级管理需要遵循的原则主要包括：主体性原则、整体性原则、参与性原则和高效性原则。其中主体性原则是指既要发挥教师作为班级管理的主体所具有的自主性、创造性和主动性，也要充分尊重幼儿作为学习者的主体地位。由此可见，本题是对主体性原则的阐述，所以正确答案应该选D。

  • 第2题：

    时间安排等都是由教师组织和控制的，这体现出班级保教工作的（）

    A可控性特点

    B直接性特点

    C整体性特点

    D创造性特点


    A
    略

  • 第3题：

    虽然，幼儿教育存在着一定的规律性，但每个班集体又有其自身的特点，可以创造性地开展工作。教师要深入研究本班幼儿的特点，制定出适合本班幼儿发展的教育汁划。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    想象作为一种心理过程，不但具有明显的创造性，而且具有一定的间接性、概括性。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    班级保教工作除了具有更直接的目的性、教育性、全面整体性，还具有（）。

    • A、集体性
    • B、主导性
    • C、创造性
    • D、开放性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    班级保教人员言行举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有（）的特色。

    • A、创造性
    • B、直接性
    • C、开放性
    • D、全面整体性

    正确答案:B

  • 第7题：

    想象具有一定程度的间接性和概括性，因此，它属于思维范畴。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    对公安决策来说，其效益具有有特点是（）。

    • A、潜在性
    • B、间接性
    • C、直接性
    • D、综合性
    • E、创造性

    正确答案:A,B,D

  • 第9题：

    多选题
    班级保教工作的特点有（）。
    A

    创造性

    B

    整体性

    C

    直接性

    D

    集体性

    E

    政策性


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有（）的特点。
    A

    直接性

    B

    全面整体性

    C

    创造性

    D

    开放性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    班级保教人员言行举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有（）的特色。
    A

    创造性

    B

    直接性

    C

    开放性

    D

    全面整体性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有的特点是（）
    A

    直接性

    B

    全面整体性

    C

    创造性

    D

    开放性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    经常带幼儿到大自然中去，到社会的教育机构中去，体现了班级保教工作的（）

    A直接性特点

    B整体性特点

    C创造性特点

    D开放性特点


    D
    略

  • 第14题：

    幼儿教育存在着一定的规律性，但每个班级又有其自身的特点，因此开展工作应具有一定的（）

    A直接性

    B整体性

    C创造性

    D间接性


    C
    略

  • 第15题：

    幼儿教育存在着一定的规律性，但每个班级又有其自身的特点，因此开展工作应具有一定的创造性。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有的特点是（）

    • A、直接性
    • B、全面整体性
    • C、创造性
    • D、开放性

    正确答案:A

  • 第17题：

    班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有（）的特点。

    • A、直接性
    • B、全面整体性
    • C、创造性
    • D、开放性

    正确答案:A

  • 第18题：

    班级保教工作的特点有（）。

    • A、创造性
    • B、整体性
    • C、直接性
    • D、集体性
    • E、政策性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    时间序列分析法的特点之一是（）。

    • A、时间序列数据存在着规律性
    • B、时间序列数据存在不规律性
    • C、时间序列数据存在着一定的趋势
    • D、时间序列数据不存在一定的趋势

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    经常带幼儿到大自然中去，到社会的教育机构中去，体现了班级保教工作的（）
    A

    直接性特点

    B

    整体性特点

    C

    创造性特点

    D

    开放性特点


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    幼儿教育存在着一定的规律性，但每个班级又有其自身的特点，因此开展工作应具有一定的（）
    A

    直接性

    B

    整体性

    C

    创造性

    D

    间接性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    想象作为一种心理过程，不但具有明显的创造性，而且具有一定的间接性、概括性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    班级保教工作除了具有更直接的目的性、教育性、全面整体性，还具有（）。
    A

    集体性

    B

    主导性

    C

    创造性

    D

    开放性


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    幼儿园班级管理要遵循一定的原则，其中，()是指既要发挥教师作为班级管理的主体所具有的自主性、创造性和主动性，也要充分尊重幼儿作为学习者的主体地位。
    A

    高效性原则

    B

    参与性原则

    C

    整体性原则

    D

    主体性原则


    正确答案： D
    解析： 本题是对幼儿园班级管理应遵循的原则的考查。班级管理原则是对班级进行必要管理必须遵循的普遍性行为准则，对班级的全面管理具有重要的指导意义。幼儿园班级管理需要遵循的原则主要包括：主体性原则、整体性原则、参与性原则和高效性原则。其中主体性原则是指既要发挥教师作为班级管理的主体所具有的自主性、创造性和主动性，也要充分尊重幼儿作为学习者的主体地位。由此可见，本题是对主体性原则的阐述，所以正确答案应该选D。

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