以下属于班级教养特点的有()
A.更直接的目的性和教育性
B.全面整体性
C.控制性
D.创造性
1.学校管理过程的特点有()A、以与育人为中心的目的性B、循序发展的有序性C、教育性D、有条件的控制性E、断层性F、整体性
2.班级教养工作并非仅限于传授知识与发展智力,还要注重培养良好的品的行为,促进幼儿身心健康成长,教师应面向全体又要针对每个幼儿的不同特点,这反映了班级教养工作的()。A.教育性B.目的性C.整体性D.创造性
3.班级保教工作特点有直接性、直接性、全面整体性、可控性、集体性、开放性、集体性、开放性和()A.学习性、B.整体性C.可操作D.开放性
4.班级教养工作是按社会的要求,以国家的教育方针为依据,结合幼儿园教育任务和工作目标从而实施教育工作,这反映了班级教养工作的()。A.教育性B.目的性C.整体性D.控制性
第1题:
班级保教工作的特点不具有()。
A、教育性
B、强制性
C、控制性
D、全面性
第2题:
A.特殊性
B.民主性
C.教育性
D.科学性
第3题:
A.活动性
C.集体性
D.控制性
第4题:
班级保教工作的特点主要包括()。
A、直接的目的性
B、教育性
C、全面性
D、创造性
E、控制性
第5题:
B.控制性
D.全面整体性