儿童动作的发展从头部和躯干动作开始，然后发展双臂和腿部动作，再后是手的精细动作。这一规律是（）。A、从整体到局部的规律B、首尾规律C、近远规律D、大小规律

题目

儿童动作的发展从头部和躯干动作开始，然后发展双臂和腿部动作，再后是手的精细动作。这一规律是（）。

  • A、从整体到局部的规律
  • B、首尾规律
  • C、近远规律
  • D、大小规律
相似考题

1.儿童最初的动作是全身性的，以后动作逐渐分化，这种儿童动作发展的规律称为（ ）。A．从笼统到专门的规律B．大小规律C．粗细规律D．从整体到局部的规律

2.儿童最早发展的是身体中部的动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作。这表明儿童动作发展遵循了( )。A.首尾律及近远律B.近远律及大小律C.近远律及从无意识到有意识的规律D.首尾律及从无意识到有意识的规律

3.儿童最初的动作是全身性的，以后动作逐渐分化，这种儿童动作发展的规律称为（　　）。 A、从笼统到专门的规律 B、大小规律 C、粗细规律 D、从整体到局部的规律

4.婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体。这是儿童动作发展中的（　　）所致。 A、近远规律 B、大小规律 C、首尾规律 D、从整体到局部的规律

更多“儿童动作的发展从头部和躯干动作开始，然后发展双臂和腿部动作，再后是手的精细动作。这一规律是（）。A、从整体到局部的规律B、首尾规律C、近远规律D、大小规律”相关问题

  • 第1题：

    幼儿身体的生长发育和动作发展遵循( )

    A.首尾规律、近远规律
    B.头尾规律、远近规律
    C.上下规律、远近规律
    D.从局部到整体规律、近远规律

    答案：A
    解析：
    幼儿身体的生长发育和动作发展遵循首尾规律、近远规律。

  • 第2题：

    儿童动作的发展从头部和躯干动作开始，然后发展双臂和腿部动作，再后是手的精细动作。这一规律是（）。

    A从整体到局部的规律

    B首尾规律

    C近远规律

    D大小规律


    C
    略

  • 第3题：

    幼儿动作发展的一般规律是（）。

    • A、由双臂动作到头部动作
    • B、从腿部动作到躯干动作
    • C、从手指动作到躯干动作
    • D、从粗大动作到精细动作

    正确答案:D

  • 第4题：

    儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的精细动作。这是动作发展的（）。

    • A、无有规律
    • B、近远规律
    • C、大小规律
    • D、首尾规律

    正确答案:B

  • 第5题：

    儿童最早发展的是身体的中部动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作，这表明儿童动作发展遵循了（）

    • A、首尾律及近远律
    • B、近远律及大小律
    • C、近远律及从无意识到有意识的规律
    • D、首尾律及从无意识到有意识的规律

    正确答案:B

  • 第6题：

    单选题
    儿童动作的发展从头部和躯干动作开始，然后发展双臂和腿部动作，再后是手的精细动作。这一规律是（）。
    A

    从整体到局部的规律

    B

    首尾规律

    C

    近远规律

    D

    大小规律


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    儿童动作的发展是从上部动作到下部动作，这表现的动作发展规律是（）。
    A

    无有规律

    B

    近远规律

    C

    首尾规律

    D

    大小规律


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，最后是手的精细动作。这是动作发展的（）。
    A

    无有规律

    B

    近远规律

    C

    大小规律

    D

    首尾规律


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    儿童最初的动作是全身性的，以后动作逐渐分化，这种儿童动作发展的规律（）。
    A

    从笼统向分化发展的规律

    B

    大小规律

    C

    粗细规律

    D

    从整体到局部的规律


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    儿童动作的发展是从上部动作到下部动作，这表现的动作发展规律是（）。

    A无有规律

    B近远规律

    C首尾规律

    D大小规律


    C
    略

  • 第11题：

    婴儿先是用整只手臂和手一起去够东西，以后才会用手指去拿东西。动作发展的这种规律属于（）。

    A从整体到局部的规律

    B首尾规律

    C近远规律

    D大小规律


    C
    略

  • 第12题：

    儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，最后是手的精细动作。这是动作发展的（）。

    • A、无有规律
    • B、近远规律
    • C、大小规律
    • D、首尾规律

    正确答案:C

  • 第13题：

    儿童动作发展有其自身发展的规律，下列不符合儿童动作发展规律的是（）。

    • A、大小规律
    • B、近远规律
    • C、首尾规律
    • D、从局部到整体的规律

    正确答案:D

  • 第14题：

    儿童最初的动作是全身性的，以后动作逐渐分化，这种儿童动作发展的规律（）。

    • A、从笼统向分化发展的规律
    • B、大小规律
    • C、粗细规律
    • D、从整体到局部的规律

    正确答案:A

  • 第15题：

    单选题
    幼儿动作发展的一般规律是（）。
    A

    由双臂动作到头部动作

    B

    从腿部动作到躯干动作

    C

    从手指动作到躯干动作

    D

    从粗大动作到精细动作


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    单选题
    儿童动作发展有其自身发展的规律，下列不符合儿童动作发展规律的是（）。
    A

    大小规律

    B

    近远规律

    C

    首尾规律

    D

    从局部到整体的规律


    正确答案： D
    解析： 儿童动作发展的规律包括：从整体动作到局部的、准确的、专门化的动作；从上部动作到下部动作（首尾规律）；从中央部分的动作到边缘部分的动作（近远规律）；从大肌肉动作到小肌肉动作（大小规律）；从无意动作到有意动作。

  • 第17题：

    单选题
    儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的精细动作。这是动作发展的（　　）。
    A

    无有规律

    B

    近远规律

    C

    大小规律

    D

    首尾规律


    正确答案： B
    解析：
    近远规律是指儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的精细动作，即靠近中央部分（头和躯干，即脊椎）动作先发展，然后才发展边缘部分（臂、手、腿）的动作。

相关内容