南宋理学家()重视《须知》、《学则》等教育形式的作用,认为这种方法有利于儿童道德行为习惯的形成。
第1题:
主张注意儿童特点用“诱之歌诗,导之以礼,讽之读书”的方法来教育儿童的教育家是()。
A王安石
B胡瑗
C朱熹
D王守仁
第2题:
《新书》是哪位教育家关于太子教育理论的著作()。
第3题:
提出要严格地、不间断地对儿童进行各种行为习惯的训练,使之“积久成熟”的是()
第4题:
提出学“眼前事”主张的思想是()。
第5题:
中国古代教育家论少儿教育的有()
第6题:
提出“天下学术公有”主张的教育家是()。
第7题:
傅玄
王充
贾谊
颜之推
王守仁
第8题:
王充
颜之推
朱熹
王守仁
第9题:
王守仁
颜之推
顾炎武
朱熹
第10题:
王守仁
贾谊
朱熹
顾炎武
第11题:
王守仁
朱熹
司马光
贾谊
第12题:
贾谊
颜之推
韩俞
朱熹
王守仁
第13题:
提出“自然教育论”的中国古代思想家、教育家是()。
A王守仁
B颜之推
C顾炎武
D朱熹
第14题:
主张儿童教育目的就是“明人伦”的是()。
第15题:
提出“自然教育论”的中国古代思想家和教育家是()。
第16题:
颜之推认为早期教育最重要的,就是培养儿童良好的行为习惯。
第17题:
提出既要封建德行的教育,又要进行“修以学艺”的教育的是()
第18题:
魏晋南北朝时期的教育家主要有()
第19题:
苏轼
颜之推
贾谊
王守仁
第20题:
董仲舒
颜之推
王安石
王守仁
第21题:
颜之推
王守仁
朱熹
贾谊
第22题:
王守仁
颜之推
顾炎武
朱熹
第23题:
贾谊
颜之推
朱熹
王守仁