心理与社会研究的步骤包括下列哪些选项?()
第1题:
下列关于个案工作专业关系的论述,说法正确的是()。
第2题:
下列不属于结案的原因的是()
第3题:
关于个案工作者的权力,下列说法错误的是()
第4题:
关于人在情景中反应讨论,下列选项说法正确的是()
第5题:
心理社会治疗法中的间接治疗包括工作者与案主关系人、案主与案主及案主关系人与案主之间的沟通。
第6题:
在下列哪些情况下可以结案?()
第7题:
协助案主拟订解决问题的先后顺序
协助案主明确工作目标
个案工作者重新审视案主的问题
协助案主列出与问题相关的其他方面的困难
第8题:
签订服务协议
治疗
初次会谈
建立关系
第9题:
协助案主更好的认识自己
协助案主挖掘其个人潜力
协助案主自主解决自己的问题
协助案主调整社会关系,提高运用社会资源的能力
协助案主努力改善自己的生活环境
第10题:
对于案主因知觉扭曲或缺乏知识而产生错误的观念,个案工作者可以直接用正确的知识纠正他们的错误观念。
个案工作者可以采用引导技巧帮助案主谈及一些隐私。
个案工作者可以引用别人对案主的看法来纠正案主错误的自我形象。
个案工作者去主导案主思考和谈论自己的感受和经历。
第11题:
基本资料
案主的能力
案主的价值观
案主的工作及家庭资料
案主所拥有的社会支持系统
第12题:
个案工作者可以暴露任何经历
个案工作者可以暴露任何和案主相似的经历
个案工作者可以有选择性的暴露和案主相似的经历
不能够暴露负面的信息
第13题:
关于人在情景中反应讨论,下列说法正确的是()
第14题:
心理与社会研究从个案工作者与案主的第一次接触就开始了,它贯穿了整个诊断的过程。
第15题:
在会谈中,关于自我暴露的技巧下列说法正确的是()
第16题:
在服务计划的实施阶段,个案工作者的主要目标是()
第17题:
个案会谈前的准备有()。
第18题:
负向移情可以增加个案工作者和案主之间的专业关系
正向移情可以增加个案工作者和案主之间的专业关系
无论正负移情均不能增加个案工作者和案主之间的专业关系
反移情是指案主对工作者产生的消极情绪
反移情是指个案工作者对案主产生的非现实性反应
第19题:
工作者的期望与要求
案主的期望与要求
工作者的价值观
案主的价值观
案主与工作者的互动
第20题:
个案工作专业关系的主体是社会工作者和案主
个案工作专业关系是双方的内心感受和情绪表达
个案工作专业关系是动态的交互关系
个案工作专业关系的目的是为了协助案主解决问题,提高案主的个人能力
个案工作的专业关系中案主始终处于主导地位
第21题:
初次会谈
个案工作者协助案主发现自我评价与他人评价之间的差距
个案工作者协助案主认识自己的现实状况
签订服务协议
资料收集
第22题:
个案工作者的权力是用来协助案主解决问题的
个案工作者的权力不是用来控制案主的
个案工作者的权力在案主拒绝接受其帮助时依然存在
个案工作者有权力确定会谈的时间、次数、是否结案等
第23题:
案主和个案工作者签订的协议内容已经实现
案主的部分目标已经实现,因时间原因,不得不终止工作
案主因生病等原因不能接受服务
个案工作者因不喜欢案主而主动要求结案