人的心理在遗传基础上，经过后天的环境熏陶和教育所具有的实际发展水平和潜力称为（）。

题目

人的心理在遗传基础上，经过后天的环境熏陶和教育所具有的实际发展水平和潜力称为（）。

相似考题

1.人的心理在遗传基础上,经过后天的环境熏陶和教育所具有的实际发展水平和潜力称为()A、身体素质B、知识素养C、道德水平D、心理素质

2.遗传素质仅仅提供了在某方面特殊技能专长得以发展的可能性,具备了一些有利的生物条件。其主要原因还是后天生活环境的熏陶和()。A、家庭家业继承性的作用B、教育实践活动的作用C、后天努力的作用

3.人的心理在遗传基础上，经过后天的环境熏陶和教育所具有的实际发展水平和潜力称为（）。

4.个体的健康人格品质是生来就有的,不能通过后天环境影响和教育熏陶而逐渐形成。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:心理素质
更多“人的心理在遗传基础上，经过后天的环境熏陶和教育所具有的实际发展水平和潜力称为（）。”相关问题

  • 第1题：

    气质是在性格的基础上，通过后天环境、教育和个人主观塑造而形成的。（）


    正确答案:错误

  • 第2题：

    人的心理在遗传的基础上，经过后天的环境熏陶和教育所具有的实际发展水平和潜力，主要包括能力要求和个性特质要求，是指（）。


    正确答案:心理素质

  • 第3题：

    体质是指人体在遗传变异和质后天获得基础上所表现出来的人体形态结构，生理机能和心理素质的综合。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    在遗传素质基础上，受后天环境、教育的影响，通过个体自身的体验认识和实践磨练，所形成的比较稳定的、内在的、长期发生作用的基本品质结构称为（）

    • A、气质
    • B、性格
    • C、素质
    • D、个性

    正确答案:C

  • 第5题：

    （）指个体在先天的基础上，经过后天环境影响、教育训练和主观努力而形成的顺利从事某种活动的基本品质或基础条件。

    • A、遗传
    • B、素质
    • C、人格

    正确答案:B

  • 第6题：

    结合教育实际，论述遗传、环境和教育在儿童心理发展上的作用。


    正确答案: 遗传是儿童心理发展必要的物质前提。遗传素质的个别差异为儿童发展的个别差异提供了最初的可能性。儿童的生理发展在一定程度上制约儿童的心理发展。
    环境和教育在儿童心理发展上起决定的作用，其中，教育起主导作用。

  • 第7题：

    个体在遗传素质的基础上，通过与后天环境的相互作用形成的相对稳定和独特的心理行为模式，称为（）。

    • A、能力
    • B、人格
    • C、气质
    • D、性格

    正确答案:B

  • 第8题：

    问答题
    结合教育实际，论述遗传、环境和教育在儿童心理发展上的作用。

    正确答案： 遗传是儿童心理发展必要的物质前提。遗传素质的个别差异为儿童发展的个别差异提供了最初的可能性。儿童的生理发展在一定程度上制约儿童的心理发展。
    环境和教育在儿童心理发展上起决定的作用，其中，教育起主导作用。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    狼孩所表现出来的心理水平只相当于几岁儿童的发展水平，这充分说明（）对心理发展的作用。
    A

    遗传因素

    B

    生理成熟

    C

    自然环境

    D

    社会环境和教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    人的心理在遗传的基础上，经过后天的环境熏陶和教育所具有的实际发展水平和潜力，主要包括能力要求和个性特质要求，是指（）。

    正确答案： 心理素质
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    人的心理在遗传基础上，经过后天的环境熏陶和教育所具有的实际发展水平和潜力称为（）。

    正确答案： 心理素质
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    性格是人在（）的基础上，在社会实践活动和不同环境熏陶下逐渐形成的比较稳定的心理特征。
    A

    教育

    B

    家庭

    C

    先天生理素质

    D

    自我意识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    核心素养是在先天遗传的基础上，综合后天环境的影响而获得的，可以通过接受教育来形成和发展。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    以下关于能力的说法，错误的是：（）

    • A、能力是后天环境和教育的产物
    • B、实践活动是能力形成和发展的关键
    • C、环境和教育是能力形成和发展的外部条件
    • D、能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果

    正确答案:A

  • 第15题：

    人的个性心理特征是在先天遗传和后天认识的基础上建立起来的。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    （）使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实。

    • A、生理成熟
    • B、家庭教育
    • C、后天发展
    • D、自然环境和社会环境

    正确答案:D

  • 第17题：

    （）是指人的心理在遗传基础上，经过后天的环境熏陶和教育所具有的实际发展水平和潜力，主要包括能力要求和个性特质要求。

    • A、心理素质
    • B、工作能力
    • C、道德要求
    • D、经历要求

    正确答案:A

  • 第18题：

    狼孩所表现出来的心理水平只相当于几岁儿童的发展水平，这充分说明（）对心理发展的作用。

    • A、遗传因素
    • B、生理成熟
    • C、自然环境
    • D、社会环境和教育

    正确答案:D

  • 第19题：

    人格是个体在（）的基础上，通过与后天环境的相互作用而形成的相对稳定和独特的心理行为模式

    • A、家庭培养
    • B、遗传
    • C、学校教育
    • D、社会文化影响

    正确答案:B

  • 第20题：

    判断题
    人的个性心理特征是在先天遗传和后天认识的基础上建立起来的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    人格是个体在（）的基础上，通过与后天环境的相互作用而形成的相对稳定和独特的心理行为模式
    A

    家庭培养

    B

    遗传

    C

    学校教育

    D

    社会文化影响


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）指个体在先天的基础上，经过后天环境影响、教育训练和主观努力而形成的顺利从事某种活动的基本品质或基础条件。
    A

    遗传

    B

    素质

    C

    人格


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在遗传素质基础上，受后天环境、教育的影响，通过个体自身的体验认识和实践磨练，所形成的比较稳定的、内在的、长期发生作用的基本品质结构称为（）
    A

    气质

    B

    性格

    C

    素质

    D

    个性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    （）是指人的心理在遗传基础上，经过后天的环境熏陶和教育所具有的实际发展水平和潜力，主要包括能力要求和个性特质要求。
    A

    心理素质

    B

    工作能力

    C

    道德要求

    D

    经历要求


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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