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  • 第1题:

    根据头脑风暴法实施形式,可以分为口头头脑风暴法和()。

    A、课下头脑风暴法

    B、电子头脑风暴法

    C、个体头脑风暴法

    D、质疑头脑风暴法


    答案:B

    解析:根据头脑风暴法实施地点的不同,可以分为课堂上的头脑风暴法和课下的头脑风暴法;根据头脑风暴法实施形式的不同,可以分为口头头脑风暴法和电子头脑风暴法。

  • 第2题:

    头脑风暴法取得成功的前提条件有哪些?
    保证头脑风暴法取得成功的前提条件是必须遵守下列五条原则:
    (1)以量求质;
    (2)延迟评判;
    (3)自由发言;
    (4)组合改善;
    (5)有效记录。

  • 第3题:

    头脑风暴法分为直接头脑风暴法和间接头脑风暴法。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    头脑风暴法可分为()。

    • A、直接头脑风暴
    • B、间接头脑风暴
    • C、认可头脑风暴
    • D、质疑头脑风暴

    正确答案:A,D

  • 第5题:

    什么是“头脑风暴法”和“反向头脑风暴法”?


    正确答案: 按照被访者发表意见的形式不同,集体访谈可分为两类:
    一类是各抒己见式的访谈,即与会者可以充分发表自己的意见,但不允许对别人的意见品头论足。20世纪50年代以来,在预测性调查中被广泛应用的“头脑风暴法”,就是这种访谈类型的代表。其主要做法是:第一,主持人简要说明会议主题,提出讨论的具体要求,并严格规定讨论问题的范围。第二,要求与会者自由发表意见,但不得附和或反驳别人的意见,以激发与会者进行创造性思维。第三,鼓励与会者汲取别人的观点,不断修改、补充和完善自己的意见,提出新观点。要求修改或补充自己观点者可优先发言。第四,主持人不发表意见和表明倾向,以免妨碍会议的自由气氛。这类集体访谈的主要功能是促进发散性思维和创造性思维的产生,而不在于寻求统一的结论。它特别适用于寻求新观点、新途径、新方法的调查研究。
    一类是讨论式的访谈,其代表是“反向头脑风暴法”(亦称质疑头脑风暴法)。它是常用于对初步形成的设想、意见、方案进行可行性研究的一种会议形式。其主要程序和做法与头脑风暴法有许多一致之处,但核心规则却截然相反:禁止会议的参加者对已提出的设想、意见、方案进行确认论证,而只允许提出各种质疑或批评意见。质疑和批评的内容主要是提出原设想、意见、方案不能成立或无法实现的理由,或者是说明要实现原设想、意见、方案可能存在的种种制约因素以及排除这些制约因素的方法和必要条件等。与会者既可互相研讨,互相补充,又可互相诘难,互相争论,一直到没有可质疑或批评的问题为止。最后,要归纳各种质疑和批评意见,并对其进行全面的分析、比较和评估,形成一个具有可行性的统一结论。

  • 第6题:

    头脑风暴法可分为直接头脑风暴法和间接头脑风暴法。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    头脑风暴法的作用和局限性有哪些?


    正确答案: 作用:首先由工商界和教育界应用于实际的工商活动和教育训练(首推美国工商界——然后美国教育界——再是美国军界——现在世界各地都普遍受到重视)。
    局限:在工商界适用的头脑风暴法诸原则在其他领域不一定有效(头脑风暴法的会议人数在学校的教育中就不一定合适),在分析不同的头脑风暴法群体时对于一部分群体是合适的,但另一部分是不合适的,数量提升到质量的原则。在不同的头脑风暴法场合中,也会有不同的结果。

  • 第8题:

    头脑风暴法原则有哪些?


    正确答案: ①鼓励自由思考,设想新异;
    ②不允许批评其他与会者所提出的设想;
    ③与会者一律平等,不提倡少数服从多数;
    ④有的放矢,不空泛地谈;
    ⑤力求将各种设想补充、组合、改进,从数量中求质量;
    ⑥及时记录、归纳总结各种设想,不作过早定论;
    ⑦推迟评价,把见解整理分类,编出一览表,再召开会议,挑出最有希望的见解并审查其可行性。

  • 第9题:

    质疑头脑风暴法也称()。

    • A、直接头脑风暴法
    • B、头脑风暴法
    • C、反头脑风暴法

    正确答案:C

  • 第10题:

    判断题
    头脑风暴法分为直接头脑风暴法和间接头脑风暴法。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    质疑头脑风暴法也称()。
    A

    直接头脑风暴法

    B

    头脑风暴法

    C

    反头脑风暴法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    头脑风暴法有哪些规则?

    正确答案: (1)领导同与会者是平等的,无领导和被领导之分。
    (2)明确头脑风暴会议的目的。
    (3)与会的每位成员依次发表一条意见、一个观点。
    (4)成员可以互相补充各自的观点,但不能评论,更不能批驳别人的观点。
    (5)当面把每个成员的观点毫无遗漏地记录下来。
    (6)会议持续到无人发表意见时为止。
    (7)将每个人的观点重述一遍。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    集团头脑风暴的形式包括

    A.直接头脑风暴法
    B.间接头脑风暴法
    C.质疑头脑风暴法
    D.确信头脑风暴法
    E.交互头脑风暴法

    答案:A,C
    解析:

  • 第14题:

    头脑风暴法可以用以下什么方法?()

    • A、一般头脑风暴法
    • B、结构性头脑风暴法
    • C、技术性头脑风暴法
    • D、特殊方法

    正确答案:A,B

  • 第15题:

    脑风暴法可分为()。

    • A、直接头脑风暴
    • B、间接头脑风暴
    • C、认可头脑风暴
    • D、质疑头脑风暴

    正确答案:A,D

  • 第16题:

    头脑风暴法有很多种,遇“观点已穷尽,需再次激发时”,可采用()

    • A、双重逆转法
    • B、循环头脑风暴法
    • C、疯狂头脑风暴法
    • D、星爆法

    正确答案:A,C

  • 第17题:

    头脑风暴法包括:()

    • A、集团头脑风暴法
    • B、直接头脑风暴法
    • C、间接头脑风暴法
    • D、质疑头脑风暴法

    正确答案:B,D

  • 第18题:

    头脑风暴法有哪些规则?


    正确答案: (1)领导同与会者是平等的,无领导和被领导之分。
    (2)明确头脑风暴会议的目的。
    (3)与会的每位成员依次发表一条意见、一个观点。
    (4)成员可以互相补充各自的观点,但不能评论,更不能批驳别人的观点。
    (5)当面把每个成员的观点毫无遗漏地记录下来。
    (6)会议持续到无人发表意见时为止。
    (7)将每个人的观点重述一遍。

  • 第19题:

    头脑风暴法应遵守的原则有哪些?


    正确答案: 在进行头脑风暴法时应遵守如下原则:
    ①庭外判决原则即延迟评判原则,对各种意见、档案的评判必须放到最后阶段,此前不能对别人的意见提出批评和评价。
    ②自由畅想原则,欢迎各抒己见,自由鸣放,创造一种自由、活跃的气氛,激发参加者提出各种想法,使与会者思想放松。
    ③以量求质原则,意见越多产生好意见的可能性越大,这是获得高质量创造性设想的条件。
    ④综合改善原则,除提出自己的意见外,鼓励参加者对他人已经提出的设想进行补充、改进和综合,强调相互启发、相互补充和相互完善,这是智力激励法能否成功的标准。
    ⑤突出求异创新,这是智力激励法的宗旨。6、限时限人原则。

  • 第20题:

    最常见的对重要前提条件预测的方法是()

    • A、德尔菲法
    • B、头脑风暴法
    • C、提喻法

    正确答案:A

  • 第21题:

    问答题
    头脑风暴法取得成功的前提条件有哪些?

    正确答案: 保证头脑风暴法取得成功的前提条件是必须遵守下列五条原则:
    (1)以量求质;
    (2)延迟评判;
    (3)自由发言;
    (4)组合改善;
    (5)有效记录。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    专家调查法的常见种类有哪些()
    A

    法尔菲法、头脑风暴法、比较法、推理法

    B

    法尔菲法、头脑风暴法、交叉影响分析法、层次分析法

    C

    法尔菲法、交叉影响分析法、比较法、推理法

    D

    法尔菲法、头脑风暴法、比较法、层次分析法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    头脑风暴法包括:()
    A

    集团头脑风暴法

    B

    直接头脑风暴法

    C

    间接头脑风暴法

    D

    质疑头脑风暴法


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    头脑风暴法的作用和局限性有哪些?

    正确答案: 作用:首先由工商界和教育界应用于实际的工商活动和教育训练(首推美国工商界——然后美国教育界——再是美国军界——现在世界各地都普遍受到重视)。
    局限:在工商界适用的头脑风暴法诸原则在其他领域不一定有效(头脑风暴法的会议人数在学校的教育中就不一定合适),在分析不同的头脑风暴法群体时对于一部分群体是合适的,但另一部分是不合适的,数量提升到质量的原则。在不同的头脑风暴法场合中,也会有不同的结果。
    解析: 暂无解析