终身学习是学习者的一种生活方式。

第1题：

第2题：

第3题：

下列有关“终身学习”基本内涵的说法表述不准确的是（）

• A、终身学习是一种生存方式
• B、终身学习是贯穿一生的过程
• C、终身学习是一个全面的过程
• D、终身学习以学校为主体

正确答案:D

第4题：

自主学习能力是学习者在学习活动中表现出来的一种（）。

正确答案:综合能力

第5题：

以下不属于八星药剂师角色的是（）

• A、领导
• B、研究者
• C、参与者
• D、终身学习者

正确答案:A

第6题：

教师对学习者进行分析后，得出“许多学生喜欢在安静的学习环境中学习”的结论，这一结论是属于学习者的什么特征？（）

• A、学习者的风格特征
• B、学习者的一般特征
• C、学习者的心理特征
• D、学习者的初始能力

正确答案:A

第7题：

终身学习突出强调的是学习者的主体性、能动性和创造性，学习者个体内部的变化。终身教育强调人的一生及社会中的每一个人都应在任何时间、任何场所接受所需要的任何一种教育，以适应社会的发展和实现自我完善。这体现了终身学习和终身教育之间的什么关系（）

• A、二者根本目的是一致的
• B、终身教育与终身学习相辅相成，有机联系
• C、终身学习是在终身教育理念基础上的重大发展，是终身教育发展的必然趋势和结果
• D、二者侧重的主体各不相同

正确答案:D

第8题：

学习者分析是前端分析的一个重要环节，以下有关学习者分析的叙述中，阐述合理的是（）

• A、分析学习者初始能力之后将学习起点确定为高端的水平
• B、不同年龄阶段的学习者具有相同的学习者一般特征
• C、学习者公析对教学媒体的选择没有任何影响
• D、学习者分析的目的在于了解学习者的学习准备情况及其学习风格

正确答案:D

第9题：

以下不属于"八星药剂师"角色定位的是（）

• A、管理者
• B、创业者
• C、终身学习者
• D、研究者

正确答案:B

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

（）是直接推动学习者进行学习活动的一种内部动力。
学习动机
略

第15题：

学习能力是一个会学习的学习者具备的一种综合能力。（）

正确答案:错误

第16题：

以往，终身学习面临的最大问题是学习者（）。

• A、没有学习时间
• B、缺乏学习场地
• C、缺乏学习资源
• D、缺少教学人员

正确答案:C

第17题：

教师职业的特殊性决定了教师应该是终身学习者。

正确答案:正确

第18题：

以下哪个选项不是信息化教育的目的（）

• A、培养学习者的信息素质
• B、培养学习者的创新精神与实践能力
• C、培养学习者的终身学习能力
• D、培养学习者的自身素质

正确答案:D

第19题：

罗杰斯的有意义学习包括的要素（）

• A、学习是学习者自我参与的过程
• B、学习是学习者自我发起的
• C、学习是渗透性的
• D、学习的结果是由学习者自我评价的
• E、学习是学习者自我支配的

正确答案:A,B,C,D

第20题：

终身学习体系的内容不包括（）。

• A、学习进程的终身性
• B、学习机会的开放性
• C、学习者的主体性
• D、教育资源的私有性

正确答案:D

第21题：

第22题：

第23题：