“自学、自理、自护、自强、自律,做社会主义事业的合格建设者和接班人”是对()的题词。
第1题:
我国教育目的主要是培养社会主义事业的( )。
A.接班人
B.建设者
C.建设者和接班人
D.劳动者
第2题:
第3题:
第4题:
1995年《中华人民共和国教育法》中所规定的教育目的:培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的()
第5题:
“五自学习实践活动”中的“五自”是指自学,自理,自护,()和自律。
第6题:
开展"手拉手"互助活动要坚持()的基本宗旨
第7题:
少先队的“五自”实践能力是()。
第8题:
1994年江泽民同志为少先队题词:“自学、自理、自护、自强、自律,做社会主义事业合格的建设者和接班人。”这“五自”所体现的是少先队活动的()
第9题:
教师的使命是教书育人。培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质。( )
第10题:
1994年5月24日,江泽民同志为“跨世纪中国少年儿童雏鹰行动”题词,即“()”五自活动。
第11题:
自学;自信;自强;自护;自律
自学;自理;自护;自强;自律
自学;自立;自理;自护;自律
自学;自信;自立;自理;自律
第12题:
自学、自信、自强、自护、自律
自学、自理、自护、自强、自律
第13题:
第14题:
第15题:
江泽民同志为“中国少年雏鹰行动”题词:“自学、自理、自护、自强、自律,做社会主义事业的合格建设者和接班人”
第16题:
开展”手拉手”互助活动要坚持()的基本宗旨。
第17题:
“五自学习实践活动”中的“五自”是指自学、自理、自护、()和自律。
第18题:
第六次全国少代会期间,胡锦涛总书记对少年儿童提出()。
第19题:
团结、带领全体少年儿童生动、活泼、主动地全面发展,学习做社会主义现代会事业的合格建设者和接班人是少先队的()。
第20题:
1994年5月24日,江泽民同志为“跨世纪中国少年儿童雏鹰行动”题词,即“()”五自活动。(1.5分)
第21题:
我们作为新时期的大学生,做一名中国特色社会主义合格建设者和可靠的接班人,就必须()。
第22题:
自尊
自信
自强
自爱
第23题:
组织性
自主性
趣味性
创造性