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  • 第1题:

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,在普通高中深入推进课程改革,积极开展研究性学习、社区服务和社会实践.建立科学的教肓质量评价体系,建立学生发展指导制度。采取这些措施最主要的目的是

    A.普通高中教育多样化
    B.普通高中教育特色化
    C.全面普及普通高中教育
    D.全面提高普通高中学生综合素质

    答案:D
    解析:
    本题考查《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》的相关内容,考生需要对该法律法规重点掌握。

  • 第2题:

    某家媒体公布了某市二十所高中的高考升学率,并按升学率的高低进行排序。
    专家指出.升学率并不能作为评价这些高中的教学水平的标准。
    以下哪项不能作为支持专家论断的论据?

    A:学生在进入这些高中前,需要参加本市的高中入学考试,而这些高中的录取分数线有明显的差距
    B: 本市升学率高的高中配备了优秀的教师
    C: 有些高考升学率较高的高中其平均高考成绩却低于升学率较低的高中
    D:有些高中之所以升学率较低很大程度上是因为很多考生虽然高考成绩很好,但是由于选择专业和大学的倾向性,而决定复读

    答案:B
    解析:
    题干要求选择不能支持的选项。
    题干中专家的论断是升学率不能作为评价这些高中的教学水平的标准。A
    项说明升学率高的学校可能是本身进入学校学习的学生基础就好.
    与学校的教学水平关系不大。支持了专家的论断;C项直接支持了专家的论断;D
    项也从侧面说明了升学率低可能另有他因而不是由于教学水平低,支持了专家的论断。
    而B项说明升学率高的高中教学水平高,反而削弱了专家的论断。故答案选B。

  • 第3题:

    下列关于高中数学基础性的说法不正确的是( )

    A.高中数学课程为学生进一步学习提高了必要的数学准备
    B.高中数学为不同学生提供相同的基础
    C.高中数学课程体现时代性、基础性和选择性
    D.高中数学课程要以学生的发展为本,尊重他们的个性发展

    答案:B
    解析:
    本题考查高中数学课程的性质

    选项A、C、D都体现了高中数学课程的定位,高中数学课程面向全体学生,为不同兴趣和志向、不同发展方向、进入不同高校不同专业学习的学生提供适合他们的数学基础,高中数学课程为不同学生提供不同的基础。

  • 第4题:

    高中英语教材只需要确保高中学生通过英语课程的学习掌握新课标规定的内容。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    下列关于高中数学基础性的说法不正确的是()。

    • A、高中数学课程为学生进一步学习提供了必要的数学准备
    • B、高中数学课程为不同学生提供相同的基础
    • C、高中数学课程体现时代性、基础性和选择性
    • D、高中数学课程要以学生的发展为本,尊重他们的个性发展

    正确答案:B

  • 第6题:

    汽轮机高中压缸一般采用台板支承方式。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    在法国,以向高等教育的文理专业输送人才为主要任务的中学是()

    • A、普通高中
    • B、技术高中
    • C、职业高中
    • D、专科高中

    正确答案:A

  • 第8题:

    日本的高中形式多样,按照授课方式可分为()

    • A、普通高中
    • B、全日制高中
    • C、职业高中
    • D、定时制高中
    • E、函授制高中

    正确答案:B,D,E

  • 第9题:

    多选题
    日本高中形式多样,按照学科,可分为()
    A

    定时制高中

    B

    函授制高中

    C

    综合高中

    D

    职业高中

    E

    普通高中


    正确答案: C,D,E
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    日本的高中形式多样,按照授课方式可分为()
    A

    普通高中

    B

    全日制高中

    C

    职业高中

    D

    定时制高中

    E

    函授制高中


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    高中英语教材只需要确保高中学生通过英语课程的学习掌握新课标规定的内容。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在法国,以向高等教育的文理专业输送人才为主要任务的中学是()
    A

    普通高中

    B

    技术高中

    C

    职业高中

    D

    专科高中


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    林红是高中一年级一位很不自信的学生。其实,她是以较高的分数考进此学校的,只是进入高中后,还没有适应好高中的学习,掌握高中的学习方法。
    问题:如果你是她的老师,你将怎样帮助她提高学习的自信心


    答案:
    解析:
    (1) 增强其自我效能感: 形成适当的预期,以体验到更多的成功。(2) 设置合理的目标: 目标应是具体、可行的并及时反馈、评价目标的实现状况。(3) 进行归因训练:减轻或消除其习得无助感,教授其掌握些有效方法: 形成良好的归因模式。

  • 第14题:

    在调查某市高中学生睡眠状况时,从该城市的100所高中中随机抽取30所,每个被抽取高中的所有学生都参与调查。这种抽样方法属于( )。

    A.整群抽样
    B.分层抽样
    C.等距抽样
    D.简单随机抽样

    答案:A
    解析:
    本题考查整群抽样。整群抽样是将总体中的所有的基本单位按照一定规则划分为互不重叠的群,抽样时直接抽取群,对抽中的群调查其全部的基本单位,对没有抽中的群则不进行调查。

  • 第15题:

    依据《普通高中英语课程标准》,高中英语教学要鼓励学生通过积极尝试、自我探究、自我发现和__________ 等学习方式,形成具有高中生特点的学习过程和方法。


    答案:
    解析:
    主动实践

  • 第16题:

    合理评价高中教育的业绩,检查高中毕业生文化课学习是否达到应有水平的考试是()。

    • A、高考
    • B、高中毕业会考
    • C、中考
    • D、初中毕业会考

    正确答案:B

  • 第17题:

    高中生物课程标准实施中的核心任务是()。

    • A、提高每个高中学生的生物科学素养
    • B、面向全体学生
    • C、提倡探究性学习
    • D、注重与现实生活的联系

    正确答案:A

  • 第18题:

    下列关于高中生性教育的说法,不正确的一项是()。

    • A、高中生性教育不仅是重要的,也是必要的
    • B、高中应以学习为重,高中生对性的知识会“不教自明”,不用关注
    • C、高中生性教育包括性生理教育、性心理教育和性行为教育等
    • D、高中生性教育,一定要注重方式方法

    正确答案:B

  • 第19题:

    日本高中形式多样,按照学科,可分为()

    • A、定时制高中
    • B、函授制高中
    • C、综合高中
    • D、职业高中
    • E、普通高中

    正确答案:C,D,E

  • 第20题:

    高中英语学业质量水平中,水平一是高中学生在英语学科应达到的合格要求,也是()命题的主要依据。

    • A、英语高考命题
    • B、高中英语学业水平考试命题
    • C、高中英语测评命题
    • D、其他相关考试

    正确答案:B

  • 第21题:

    判断题
    高中学生的学习报告单是普通高中学分管理的工具。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    合理评价高中教育的业绩,检查高中毕业生文化课学习是否达到应有水平的考试是()。
    A

    高考

    B

    高中毕业会考

    C

    中考

    D

    初中毕业会考


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    高中英语学业质量水平中,水平一是高中学生在英语学科应达到的合格要求,也是()命题的主要依据。
    A

    英语高考命题

    B

    高中英语学业水平考试命题

    C

    高中英语测评命题

    D

    其他相关考试


    正确答案: C
    解析: 暂无解析