“吾日三省吾身”体现了专业技术人员在提升自我的过程中，提高的（）能力。A、自我人际管理能力B、自我思想管理能力C、自我形象管理能力D、自我反省管理能力

第1题：

提高自我认识管理能力的途径和方法有哪些？
（1）从别人评价中认识自己。
（2）从经常的自我反省中认识自己。
（3）从人际交往中认识自己。
略

第2题：

学生个体的自我管理表现在哪些方面？如何培养学生的自我管理能力？
1.个体自我管理的过程就是自我管理能力不断提高，从他人管理走向自我管理的过程，是人的能动性的体现，是他人无法代替的自主管理。
2.培养学生的自我管理能力：
（1）强化学生自我管理的意识；
（2）提供学生自我管理的实践平台；
（3）建立学生自我管理的机制。
略

第3题：

安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及对保证自身安全的基本.行为的认识，它是幼儿（）的一个重要方面。

• A、自我保护能力
• B、自我管理能力
• C、自我提升能力
• D、自我约束能力

第4题：

专业技术人员（），是指专业技术人员运用并发展人际交往魅力与人际生命力形成和谐有效的健康人际关系的管理能力。

• A、心智管理能力
• B、形象管理能力
• C、心理管理能力
• D、自我人际管理能力

第5题：

（）是指专业技术人员依靠主观能动性按照专业技术岗位目标，有意识、有目的地对自己的思想、行为进行转化控制的能力。

• A、自我纠正能力
• B、自我认识能力
• C、自我管理能力
• D、自我*区辨能力

第6题：

以下（）测评指标，可以使用文件筐作为测评工具。

• A、分析式思考
• B、自我管理能力
• C、领导技能
• D、战略管理能力
• E、团队管理能力

第7题：

创业者必须具备哪些能力？（）

• A、人际协调能力
• B、开拓创新能力
• C、组织管理能力
• D、自我执行能力

第8题：

我国现有的经销商队伍在经营活动中存在的不足，主要包括（）

• A、市场开发能力不足、促销能力不足、管理能力不足及自我提高能力不足
• B、资金能力不足、促销能力不足、管理能力不足及自我提高能力不足
• C、市场开发能力不足、资金能力不足、管理能力不足及自我提高能力不足
• D、市场开发能力不足、促销能力不足、资金能力不足及自我提高能力不足

第9题：

情商的提高，有助于自我管理能力的增强。

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

如何培养学生自我管理能力？
培养学生自我管理能力，要做好以下工作：
（1）要强化学生自我管理的意识；
（2）要提供学生自我管理的实践平台；
（3）要建立学生自我管理的机制。
略

第14题：

专业技术人员自我管理能力是一种高层次的参与式管理能力。（）

第15题：

小学生和初中生的时间自我管理能力相对较弱，而高中生则具备较强的学业时间自我管理能力。

第16题：

以下哪些选项属于专业技术人员提升岗位胜任自我管理能力的途径？（）

• A、提高薪资，让自己拥有巨大的财富
• B、提高自我角色认知能力
• C、提高自我激励管理能力和自我心智管理能力
• D、自我时间管理、自我情绪管理能力

第17题：

领导力主要包括（）

• A、自我管理能力
• B、人际关系能力
• C、组织领导能力
• D、商业管理能力

第18题：

自我管理能力是在允许专业技术人员对既定工作目标采取不同实现方式的能力。（）

第19题：

网点负责人的自我情绪管理能力中，主动调整情绪的方法不包括以下哪一项？（）

• A、自我激励
• B、自我暗示
• C、自我打击
• D、理性升华

第20题：

自我约束机制最重要的的体现是成员的（）

• A、沟通能力
• B、控制能力
• C、语言能力
• D、自我管理能力

第21题：

自我管理能力是影响专业技术人员心理健康的重要因素。（）

第22题：

第23题：