逻辑思维能力是专业技术人员在工作岗位上，通过对岗位工作进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。（）

题目

逻辑思维能力是专业技术人员在工作岗位上，通过对岗位工作进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。（）

相似考题

1.企业对员工个人能力和潜力进行评估的方法有()。A、对员工招聘过程中的有关资料进行分析B、对员工在目前工作岗位上的业绩资料进行分析C、对员工在目前工作岗位上的有关晋升、推荐等方面的资料进行分析D、通过心理测试来测评员工的能力和潜力E、通过评价中心方法来测评员工的能力和潜力

2.新课程标准中提出的五大能力是指（ ）。A.计算能力、逻辑推理能力、证明能力、空间想象能力、运用能力 B.计算能力、逻辑推理能力、空间想象能力、抽象概括能力、数据处理能力 C.数据分析能力、逻辑推理能力、想象能力、推理与证明能力、概括能力 D.演绎推理能力、归纳推理能力、想象能力、概率能力、抽象概括能力

3.在WAIS-RC是，主要用来测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力的分 测验是（ ）测验。 (A)领悟 （B)相似性 (C)图片排列 (D)图画填充

4.　　思维品质主要考查考生对教育政策法规和教育现象的理解、分析能力。一般采用侧面考查的方法，比如通过展示当今社会的教育界案例，考查考生对其的理解力，或者通过展示某些地方的教育法规，让考生对其做出相应的评价等。简单来说就是考查考生对教育相关问题的观察、理解、分析能力，即思维能力。这就要求考生：1.能够迅速、准确地理解和分析问题，有较强的综合分析能力。2.能够清晰、有条理地陈述问题，有较强的逻辑性。3.能够比较全面地看待问题，思维灵活，有较好的应变能力。4.能够提出具有创新性的解决问题的思路和方法。

参考答案和解析
正确答案:正确
更多“逻辑思维能力是专业技术人员在工作岗位上，通过对岗位工作进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。（）”相关问题

  • 第1题：

    在WAIS-RC中，主要用来测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力的分测验是（）测验。

    • A、领悟
    • B、相似性
    • C、图片排列
    • D、图画填充

    正确答案:B

  • 第2题：

    抽象思维（或称逻辑思维）是指人们对客观事物进行抽象概括分类，形成（），并运用概念进行判断和推理的思维活动。


    正确答案:概念

  • 第3题：

    新课程标准中提出的五大能力是指（）。

    • A、计算能力、逻辑推理能力、证明能力、空间想象能力、运用能力
    • B、计算能力、逻辑推理能力、空间想象能力、抽象概括能力、数据处理能力
    • C、数据分析能力、逻辑推理能力、想象能力、推理与证明能力、概括能力
    • D、演绎推理能力、归纳推理能力、想象能力、概率能力、抽象概括能力

    正确答案:B

  • 第4题：

    以下说法哪些是正确的？（）。

    • A、直觉思维思维比较集中。
    • B、逻辑思维的方法主要包括分析与综合、比较与分类、抽象与概括、逻辑推理。
    • C、形象思维具有间接性和概括性的特点。
    • D、逻辑思维无意识成分很少

    正确答案:B,C,D

  • 第5题：

    思维加工方式：思维过程中对符号表征系统作出的分析、综合、抽象、概括、判断、推理以及联想、想象等不同的心理加工方式。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    逻辑思维主要调用人脑的逻辑思维能力，对事物进行比较推理和判断。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    思维过程：分析、综合、比较、抽象、概括判断和推理


    正确答案:正确

  • 第8题：

    思维过程可概括为（）等过程。

    • A、分析与综合
    • B、比较与分类
    • C、具体化与系统化
    • D、抽象与概括
    • E、判断与推理

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    多选题
    以下说法哪些是正确的？（）。
    A

    直觉思维思维比较集中。

    B

    逻辑思维的方法主要包括分析与综合、比较与分类、抽象与概括、逻辑推理。

    C

    形象思维具有间接性和概括性的特点。

    D

    逻辑思维无意识成分很少


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    思维过程：分析、综合、比较、抽象、概括判断和推理
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    在进行逻辑思维的过程中，最基本的方法有（）。
    A

    比较

    B

    分析

    C

    综合

    D

    抽象

    E

    概括


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    企业对员工个人能力和潜力进行评估的方法有（）。
    A

    对员工招聘过程中的有关资料进行分析

    B

    对员工在目前工作岗位上的业绩资料进行分析

    C

    对员工在目前工作岗位上的有关晋升、推荐等方面的资料进行分析

    D

    通过心理测试来测评员工的能力和潜力

    E

    通过评价中心方法来测评员工的能力和潜力


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    多重障碍儿童（尤其是脑损伤的儿童）的（）能力较差，他们很难对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断和推理。

    • A、数学
    • B、语言
    • C、知觉动作
    • D、抽象思维

    正确答案:D

  • 第14题：

    集思广益训练法对专业技术人员的思维很有裨益，能增强专业技术人员的分析思维能力和预见能力，能够保证领导者事先对某个设想进行严密的思考，在思维上借助于逻辑推理的形式，把结果推导出来。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    逻辑思维方法建立在逻辑推理的基础上，根据已知情报运用（）等一系列逻辑思维过程，揭示研究对象的本质、发展规律和因果关系，是涉烟情报分析的基础的思维方法。

    • A、分析与综合
    • B、演绎与归纳
    • C、抽象与概括
    • D、相关与比较

    正确答案:A,B,D

  • 第16题：

    在进行逻辑思维的过程中，最基本的方法有（）。

    • A、比较
    • B、分析
    • C、综合
    • D、抽象
    • E、概括

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    逻辑分析的具体方法有（）。

    • A、分析与综合
    • B、比较与概括
    • C、演绎与归纳
    • D、具体与抽象

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和见解的认识，是认识的高级形式。具体包括（）过程。

    • A、分析与综合、记忆、抽象与概括
    • B、分析与综合、比较、记忆
    • C、分析与综合、推理、抽象与概括
    • D、分析与综合、比较、抽象与概括

    正确答案:D

  • 第19题：

    学生通过对各种各样不同的鸟进行分析与比较，最后得出鸟的本质的思维过程主要是（）。

    • A、分析
    • B、比较
    • C、抽象
    • D、概括

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和见解的认识，是认识的高级形式。具体包括（）过程。
    A

    分析与综合、记忆、抽象与概括

    B

    分析与综合、比较、记忆

    C

    分析与综合、推理、抽象与概括

    D

    分析与综合、比较、抽象与概括


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    抽象思维（或称逻辑思维）是指人们对客观事物进行抽象概括分类，形成（），并运用概念进行判断和推理的思维活动。

    正确答案： 概念
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    思维过程可概括为（）等过程。
    A

    分析与综合

    B

    比较与分类

    C

    具体化与系统化

    D

    抽象与概括

    E

    判断与推理


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    集思广益训练法对专业技术人员的思维很有裨益，能增强专业技术人员的分析思维能力和预见能力，能够保证领导者事先对某个设想进行严密的思考，在思维上借助于逻辑推理的形式，把结果推导出来。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

相关内容