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第1题：
劳动号子中最常见的歌唱形式是__________，领唱者往往就是劳动的指挥者。答案：解析：一领众合 -
第2题：
2002年9月20日，河南大学迎来建校90周年校庆，中央电视台《同一首歌》走进河南大学，歌唱家杨洪基领唱《河南大学校歌》
正确答案:正确 -
第3题：
2008北京奥运会开幕式上，领唱《歌唱祖国》的小女孩叫什么？（）
- A、金敏
- B、林妙可
- C、李思琳
- D、戴秋瑶
正确答案:B -
第4题：
（）有独唱、齐唱、领唱、重唱、轮唱、重唱、对唱等演唱形式。
正确答案:声乐 -
第5题：
《国际歌》是一首（）唱歌曲．
- A、齐唱
- B、重唱
- C、领唱
- D、合唱
正确答案:A -
第6题：
川江号子的领唱者又叫（），也是劳动的指挥者。
- A、船工
- B、船手
- C、号工
- D、号手
正确答案:C -
第7题：
号子的突出特征是有领唱与合唱相配合。
正确答案:正确 -
第8题：
在2008年的第29届北京奥运会开幕式上，一曲女童领唱的《歌唱祖国》（见附页）让国人觉得无比优美和自豪，请尝试分析张艺谋引用这首歌的意图，并分析歌曲的主题及其发展手法。
正确答案:《歌唱祖国》由王莘作词、作曲，作于1950年。它是中华人民共和国成立以来，我国歌曲创作中具有重大影响的歌曲之一，是一首流传甚广、久唱不衰的群众歌曲。歌曲的进行曲风格是通过速度、力度、节拍表现出来的，并通过附点音符切分节奏与弱起小节的使用体现了歌曲雄壮有力的进行曲特点。而歌曲第二段的抒情情绪在对比中更衬托出歌曲（第一段和第三段）勇往直前、雄壮宽广的气势。它以凝练的歌词、深情豪迈的旋律，表现出成为共和国主人翁的中国人民的坚强信心和自豪感，反映了新中国朝气蓬勃、欣欣向荣的时代风貌。五十八年后，在世界瞩目的北京奥运会上重新唱响，表现了改革开放后逐步崛起振兴的中国人无比强烈的民族自豪感和民族复兴的坚定信心。 -
第9题：
单选题人民音乐家冼星海创作的《黄河》大合唱，第七乐章《保卫黄河》的演唱形式和词作者是（）A齐唱领唱乔羽
B四重唱轮唱田汉
C小合唱领唱余秋雨
D轮唱齐唱光未然
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题在声乐演唱中，安排在齐唱或合唱的开始部分或中间部分的独唱，具有引领众人歌唱作用的称作（）。A领唱
B重唱
C齐唱
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
名词解释题领唱正确答案： 由一人唱众人和的演唱形式解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题青春挫折综合症 青春挫折综合症是一种在青春期对待挫折的适应能力和心理防卫机制尚不成熟或尚不完善而导致的在挫折面前无所适从，因而出现具有多种心理失调特征的心理异常。 例如，高一某班，刚刚组建的新集体，发生了这样一些事情： 班会上，新当选的班长在前面主持选举其他班委，他站在前面说了半天，其他同学在下面各干各的，没人理他。这位班长感到自己丢了面子，认为以后没法再干了，情绪低沉。第二天，向班主任递上了“辞职报告”。 英语课上，老师叫一位同学读课文，由于发音不准，引起许多同学的嘲笑，她感到羞耻，趴在桌子上哭了起来，以后，无论上什么课，她都拒绝回答老师的问题。 年级开展歌咏比赛，班主任制定一位歌唱的比较好的男生当领唱。有一次练唱，由于他起的调比较高，在高音区，许多同学都没能唱上去，因而受到一些同学的“指责”，无论教师怎么解释劝说，他再也不愿意当领唱了。正确答案： 分析上述事例，均属于青春挫折综合症的具体表现。
（1）引起青春挫折综合症的原因
学生青春挫折综合症产生的原因是多方面的，既有青春期生理方面的变化，也有心理因素的影响，对待挫折的不同态度，是由学生心理因素引起的。
①青少年心理防卫机制不够成熟和完善。当他们遇到挫折时，不能够正确运用心理防卫机制来保持心理平衡，相反地，却采取一些消极的态度和方法，试图使自己减轻烦恼，这样反而会更深的陷入痛苦和烦恼中，难以解脱。
事实上，不能正确对待挫折，导致在挫折面前心理失衡，对于同样不利的情况，对不同人造成的挫折程度是不同的。青少年由于处于人生发展的初期阶段，涉世未深，对所发生的一切，缺乏客观、冷静和全面的分析，不能正确认识挫折，夸大挫折事实，便会误入歧途，可能导致不良后果。例如，某学生因未完成作业，被老师批评并罚站30分钟，于是，认为老师不让其读书，第二天上吊自杀。
②挫折的经历少。由于现代的青少年从小就娇生惯养，各方面的需要总是能顺顺当当地得到满足，以经历的挫折太少，所以他们很难获得对待挫折的经验，导致在挫折面前心理平衡失调，产生挫折心态。过少的挫折经历导致学生在挫折面前形成自卑、怯懦的脆弱心理。
③个人的抱负水平过高。一般来说，一个人的抱负水平越高，一旦失败，体验到的挫折感就越强。如青少年时期的人生观、价值观还不够正确、坚定，学生会对自己的要求过高或因父母“望子成龙”“望女成凤”心切，而且又不注意教育方法，致使孩子长期树立一种过高的追求目标，一旦失败，便会承受不住打击，产生挫折心态。
由于青春挫折综合症主要是由于心理因素引起的，因此，不但自己要正确对待青春挫折综合症，而且教育者也要帮助他们分析产生心理挫折的原因，有的放矢地给予疏导、教育，给孩子以鼓励，使他们拥有战胜挫折的勇气和力量。
（2）对待青春挫折综合症的方法
①正确认识青春挫折综合症。青春期是人体发育迅速、精力旺盛、思想敏锐、思维活跃、情感丰富的时期。青春期是人生最宝贵的时期，也是人的世界观、人生观、价值观形成的关键时期。这时，不应该虚度年华，让大好时光白白流逝，而是要让自己的青春期过得有意义、有价值。在这个过程中所遭遇到的一些挫折只不过是一个小小的插曲，它会随着时间的流逝而渐渐淡化。所以，应该勇于面对挫折，战胜困难，处处磨练自己的意志。
②向他人倾诉。青春挫折综合症是一种十分普遍的心理失衡倾向。如果将这种苦恼的心情长期积压在心里，得不到及时的宣泄，就会导致心理疾病的产生。必要时，找人交谈，不失为一种排解烦恼的好方法。找人交谈、倾诉，不仅有助于宣泄自己的不良情绪，更重要的是它会使人了解到原来每个人都有同样的烦恼，因而心理也就平衡了、坦然了、放松了。通过与同学交谈，还可以从他人处获得一些如何应付青春挫折综合症的经验，从而有助于自我调节。通过与老师和家长交谈，更可以从长辈处获得如何顺利度过青春期、战胜自我的有意指导，帮助中小学学生适应变化，和谐发展。
③加强锻炼。由于当今中国的青少年耐挫折能力较低，因此，通过适当的挫折教育，锤炼学生的意志品质，将有利于孩子的健康成长。具体可采用以下一些方法。
第一、加强体育锻炼，处处磨练学生的意志。通过体育锻炼磨练学生的意志品质，训练耐挫折能力。意志坚强与体质的强健有着很密切的关系。一般说来，体质较好的人比较坚强，体质较差的人耐挫折能力也较差，他们往往会自卑、害怕、畏缩。如有的学生对跳箱、双杠、滑冰等体育项目有畏惧感，这样，可以通过适当的体育锻炼，增强学生的身体素质，同时培养他们的坚持力和自制力，这也是面对挫折的基本心理素质。有了良好的心理素质和意志品质，相信，他们适应挫折的能力会有所提高。
第二、适当设置障碍，使学生获得战胜挫折的经验。现在的青少年，大多数的生活都是一帆风顺的，所以他们的耐挫折能力较差。人为地为孩子设置一些经过努力可以克服的困难，并给予他们克服困难的勇气和方法，是培养儿童耐挫折力的明智之举。
现在，有不少学校在假期举行野营、军训等活动，一方面丰富学生的假期生活；
另一方面也通过设置困难，磨练学生的意志品质，使学生在集体生活中，提高独立解决困难的实际能力，锻炼了孩子们的毅力，对独生子女的教育有很大帮助。
总之，在学生的生活和学习中，难免会遇到这样或哪有的挫折。教育者不但要了解学生青春期的心理特点，并且在学生遭遇挫折时，要帮助学生进行认真分析，了解产生挫折的原因，采取正确的应对挫折的方法，一般可以变逆境为顺境，化失败为成功。解析： 暂无解析 -
第13题：
要求歌唱群体演唱多声部音乐作品时音响高度统一和协调的演唱形式指的是（）。
- A、合唱
- B、独唱
- C、领唱
- D、伴唱
正确答案:A -
第14题：
《歌唱祖国》是（）的演唱形式。
- A、独唱
- B、合唱
- C、对唱
- D、领唱
正确答案:B -
第15题：
人民音乐家冼星海创作的《黄河》大合唱，第七乐章《保卫黄河》的演唱形式和词作者是（）
- A、齐唱领唱乔羽
- B、四重唱轮唱田汉
- C、小合唱领唱余秋雨
- D、轮唱齐唱光未然
正确答案:D -
第16题：
合唱的伴奏乐器一般使用（），其位置在指挥的（）。合唱的领唱者通常站在合唱队（），指挥的（）。
正确答案:钢琴；左侧；前边；左侧 -
第17题：
劳动号子一般在（）部分比较简单，重复较多。
- A、独唱
- B、轮唱
- C、领唱
- D、和唱
正确答案:D -
第18题：
下列选项对指挥中双手分工的描述不正确的是（）
- A、指挥的右手主管大局，多承担基本图示的击拍。
- B、指挥的左手可以提示全体或声部或领唱的呼吸及换气。
- C、指挥的右手是辅助和补充左手的。
- D、指挥的左手有时可以跟着右手作对称性的图示动作。
正确答案:C -
第19题：
《国际歌》是一首（）歌曲。
- A、齐唱
- B、重唱
- C、领唱
- D、合唱
正确答案:A -
第20题：
单选题《国际歌》是一首（）歌曲。A齐唱
B重唱
C领唱
D合唱
正确答案： C解析： 齐唱（concerted singing）齐唱是指一个歌唱集体，大家都唱同一个旋律，也就是单声部的群唱。如《大刀进行曲》、《解放区的天》、《打靶归来》等适合用齐唱表演。
合唱（hé chàng）chorus指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。它要求单一声部音的高度统一，要求声部之间旋律的和谐，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。早在20世纪之初，中国的一些刊物上就出现过未曾署名的《国际歌》中文版。最早有署名的中文版本应该是郑振铎与其好友耿济之在1920年10月翻译发表留下来的。但是以诗的形式出现， 没有附曲，不适合唱颂。 -
第21题：
单选题人民音乐家冼星海创作的《黄河大合唱》，第七乐章《保卫黄河》的演唱形式和词作者是（）。A齐唱领唱乔羽
B四重唱轮唱田汉
C小合唱领唱光未然
D轮唱齐唱光未然
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题在2008年的第29届北京奥运会开幕式上，一曲女童领唱的《歌唱祖国》（见附页）让国人觉得无比优美和自豪，请尝试分析张艺谋引用这首歌的意图，并分析歌曲的主题及其发展手法。正确答案： 《歌唱祖国》由王莘作词、作曲，作于1950年。它是中华人民共和国成立以来，我国歌曲创作中具有重大影响的歌曲之一，是一首流传甚广、久唱不衰的群众歌曲。歌曲的进行曲风格是通过速度、力度、节拍表现出来的，并通过附点音符切分节奏与弱起小节的使用体现了歌曲雄壮有力的进行曲特点。而歌曲第二段的抒情情绪在对比中更衬托出歌曲（第一段和第三段）勇往直前、雄壮宽广的气势。它以凝练的歌词、深情豪迈的旋律，表现出成为共和国主人翁的中国人民的坚强信心和自豪感，反映了新中国朝气蓬勃、欣欣向荣的时代风貌。五十八年后，在世界瞩目的北京奥运会上重新唱响，表现了改革开放后逐步崛起振兴的中国人无比强烈的民族自豪感和民族复兴的坚定信心。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题下列选项对指挥中双手分工的描述不正确的是（）A指挥的右手主管大局，多承担基本图示的击拍。
B指挥的左手可以提示全体或声部或领唱的呼吸及换气。
C指挥的右手是辅助和补充左手的。
D指挥的左手有时可以跟着右手作对称性的图示动作。
正确答案： B解析： 指挥的左手是辅助和补充右手的，而C选项反了。