心理健康教育的正向性的资源取向原则强调不回避问题，在于（）A、怎样看问题和障碍B、怎样解决问题C、怎样规避问题D、怎样发现正向资源
题目
心理健康教育的正向性的资源取向原则强调不回避问题，在于（）
- A、怎样看问题和障碍
- B、怎样解决问题
- C、怎样规避问题
- D、怎样发现正向资源
相似考题
更多“心理健康教育的正向性的资源取向原则强调不回避问题，在于（）A、怎样看问题和障碍B、怎样解决问题C、怎样规避问题D、怎样发现正向资源”相关问题
-
第1题：
怎样探索解决各种解决问题之道？
1.利用积极倾听耿了解并澄清孩子的情绪和感受
2.与孩子共同寻找各种可能的解决方法
3.列出并评估这些方法
4.决定最佳的解决办法
5.追踪评估实施后的效果
略 -
第2题：
回避原则怎样理解？
正确答案:回避原则，是指某个或者某几个公证人员不参与自己和亲属有利害关系或其他关系的公证，以防止因执法不公，而损害他人或公共利益。 -
第3题：
怎样用发展的观点看问题？
正确答案: （1）首先要弄清发展的实质，发展的实质是新事物代替旧事物。
（2）要求我们要把世界上一切事物看成是一个变化发展的过程，善于发现和支持新事物伪成长。
（3）要重视事物发展是量变与质变的统一。
（4）要正确理解发展过程中前进性与曲折性的辨证关系，在前进中保持清醒的头脑，在遇到曲折时，坚定前进方向不动摇。 -
第4题：
面对学生学习兴趣不高。不愿意认真听课，你准备运用怎样的德育资源加以应对解决问题？
正确答案: （1）学校德育资源的利用
A.挖掘校园精神文化资源，提升学生的人生境界。校园精神文化具有极强的渗透力，它渗透、潜伏和弥漫在整个校园的各种因素及校园主题群之中，形成一种浓厚的精神氛围，赋予学校和教师以特有的个性魅力，从而使置身其中的学生不知不觉受到感染、熏陶和净化，达到提升其个人境界与修成良好品德的目的。学生良好品德的形成，受到校园文化的熏陶，行为方面自然有所改变，就会主动学习。
B.挖掘校园物质文化资源，熏陶学生的言行。校园的物质文化资源易使学生获得熏陶和感染，深刻地影响学生的思想品德，行为方式与生活方式的选择。所以，挖掘积极校园文化资源，有利于提升学生的素质，注意自身的言行举止，是的学生学习态度改变。
C.挖掘校园活动文化资源，陶冶学生的心灵。校园文化活动活泼、形式多样、丰富多彩，往往对学生更有吸引力，是的学生在不知不觉汇总受到了教育，学习兴趣也提高了。
（2）家庭德育资源的利用
A.增强家、校联手，建立良好的家校合作关系，帮助家长形成正确的德育观念。老师和学校可以通过家访、家长会等形式加强与家长的联系和沟通，了解学生的家庭德育情况，及学生的学习情况，寻求解决方法，增强对学生的道德和学习的自觉性和主动性。
B.知道家长搞好家庭德育资源建设，建立良好的家庭价值观和家风。家庭价值观是家庭德育资源的核心，制约与影响着其他道德因素，良好的家风的形成，对家庭成员都有制约与影响。
（3）多种媒体德育资源的开发与利用大众传媒是通过直接向人们提供信息发挥其影响作用的，由于它具有广泛性、快捷、生动、形象、直观等特点，已经成为青少年获取信息的主要渠道，同时也对他们的额思想和行为产生了广泛和深刻的影响。在课堂上运用多媒体道德资源，更能吸引学生认真听课，提高学生的学习兴趣，因此可以从以下几个方面进行利用：
A.重视并强化对学生进行多媒体素质教育，使其具备对各种信息价值判断、选择评价、鉴赏和使用的能力。
B.教育者要主动关注大众传媒对学生的影响，并积极开发利用有益的多媒体资源，丰富学校德育的内容和途径。
C.利用多媒体手段，实现德育途径的多样化，并提高德育效果。 -
第5题：
我国土地资源管理面临的主要问题是什么？面临怎样的挑战？
正确答案: 主要问题：
①耕地数量持续减少，耕地保护压力大；
②土地资源退化严重；
③土地污染严重；
④土地利用不合理，集约化程度低；
⑤土地管理问题较突出
挑战：
①经济发展与人口增长加剧土地供需矛盾；
②土地资源的可持续利用压力增大；
③土地管理体制和机制亟待创新 -
第6题：
我国水资源的条件和存在的问题怎样？
正确答案: ①水资源总量不少，但人均、亩均水量较少，合理利用与保护水资源应作为我国长期坚持的国策
②水资源的地区分布很不均匀，与人口、耕地的分布不相适应，进行水量的地区调配是水资源开发利用的重要课题
③水量的年内、年际变化大，水旱灾害频繁，抗旱防洪涝始终是一项艰巨任务
④水土流失和泥沙淤积严重，破坏了生态平衡，增加了江河防洪困难，降低了水利工程效益
⑤地下水是我国重要水资源，要合理开发利用，防止过量开采
⑥天然水质相当良好，但人为污染日趋严重，防止水质恶化，保护水资源已是当务之急
-
第7题：
客户关系管理解决问题一般有四个维度，其中“选择客户”主要研究哪项问题（）
- A、怎样在建立客户忠诚度的同时获取最大客户效益？
- B、怎样判断谁是我们最有价值的客户？
- C、怎样用最有效率和效果的方式获取客户？
- D、怎样尽可能久地留住客户？
正确答案:B -
第8题：
问答题面对学生学习兴趣不高。不愿意认真听课，你准备运用怎样的德育资源加以应对解决问题？正确答案： （1）学校德育资源的利用
A.挖掘校园精神文化资源，提升学生的人生境界。校园精神文化具有极强的渗透力，它渗透、潜伏和弥漫在整个校园的各种因素及校园主题群之中，形成一种浓厚的精神氛围，赋予学校和教师以特有的个性魅力，从而使置身其中的学生不知不觉受到感染、熏陶和净化，达到提升其个人境界与修成良好品德的目的。学生良好品德的形成，受到校园文化的熏陶，行为方面自然有所改变，就会主动学习。
B.挖掘校园物质文化资源，熏陶学生的言行。校园的物质文化资源易使学生获得熏陶和感染，深刻地影响学生的思想品德，行为方式与生活方式的选择。所以，挖掘积极校园文化资源，有利于提升学生的素质，注意自身的言行举止，是的学生学习态度改变。
C.挖掘校园活动文化资源，陶冶学生的心灵。校园文化活动活泼、形式多样、丰富多彩，往往对学生更有吸引力，是的学生在不知不觉汇总受到了教育，学习兴趣也提高了。
（2）家庭德育资源的利用
A.增强家、校联手，建立良好的家校合作关系，帮助家长形成正确的德育观念。老师和学校可以通过家访、家长会等形式加强与家长的联系和沟通，了解学生的家庭德育情况，及学生的学习情况，寻求解决方法，增强对学生的道德和学习的自觉性和主动性。
B.知道家长搞好家庭德育资源建设，建立良好的家庭价值观和家风。家庭价值观是家庭德育资源的核心，制约与影响着其他道德因素，良好的家风的形成，对家庭成员都有制约与影响。
（3）多种媒体德育资源的开发与利用大众传媒是通过直接向人们提供信息发挥其影响作用的，由于它具有广泛性、快捷、生动、形象、直观等特点，已经成为青少年获取信息的主要渠道，同时也对他们的额思想和行为产生了广泛和深刻的影响。在课堂上运用多媒体道德资源，更能吸引学生认真听课，提高学生的学习兴趣，因此可以从以下几个方面进行利用：
A.重视并强化对学生进行多媒体素质教育，使其具备对各种信息价值判断、选择评价、鉴赏和使用的能力。
B.教育者要主动关注大众传媒对学生的影响，并积极开发利用有益的多媒体资源，丰富学校德育的内容和途径。
C.利用多媒体手段，实现德育途径的多样化，并提高德育效果。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题怎样用发展的观点看问题？正确答案： （1）首先要弄清发展的实质，发展的实质是新事物代替旧事物。
（2）要求我们要把世界上一切事物看成是一个变化发展的过程，善于发现和支持新事物伪成长。
（3）要重视事物发展是量变与质变的统一。
（4）要正确理解发展过程中前进性与曲折性的辨证关系，在前进中保持清醒的头脑，在遇到曲折时，坚定前进方向不动摇。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题怎样探索解决各种解决问题之道？正确答案： 1.利用积极倾听耿了解并澄清孩子的情绪和感受
2.与孩子共同寻找各种可能的解决方法
3.列出并评估这些方法
4.决定最佳的解决办法
5.追踪评估实施后的效果解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题怎样解决现代包装与资源环境问题？正确答案： 1）包装材料轻量化
2）满足包装要求下，用纸塑类代替金属、玻璃包装材料
3）改进包装结构，实现包装机械化自动化，加强包装标准化和质量管理减少能耗
4）避免华而不实包装
5）发展绿色包装生态包装、研究包装废弃物回收利用和处理解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题怎样培养学生解决问题的能力。正确答案： （1）提高学生知识储备的数量和质量（2）教授与训练解决问题的方法和策略（3）提供多种练习机会（4）培养学生思考问题的习惯（5）训练学生的逻辑思维能力，提高思维水平解析： 暂无解析 -
第13题：
调查阶段怎样保持解决问题的活力？
（1）明确调查研究的重要性。
（2）使用间接调查的手段。
（3）对信息的获取保持警觉。
（4）直接调查：建立起自己的问题解决思路。
（5）在调查研究中保持创新活力。
略 -
第14题：
什么是教育者最大的教育资源？是教育者自身的（），即教育者是（），有着怎样的（），有着怎样的（），有着怎样的（）。从这个意义上说，重建班级精神文化呼唤（）的精神成长。
正确答案:生命样本；什么样的人；精神海拔；生命状态；境界格局；教师尤其是班主任 -
第15题：
商店选址应注意哪些问题？怎样评估零售店选址的资源？
正确答案:应注意：客流规律、周边商店聚集状况、竞争对手分析、交通地理条件、城市发展规划、周围环境、物业成本。
选址：
首先要了解自己（资金与人力资本）
费用控制问题
宏观环境的考察
微观环境的考察
关于政府的限制
关于租房签约
关于选址结束后的剩余信息处理。
资源来源：
市场调研公司是基本数据信息的主要来源
政府各部门也是信息的一大来源
零售业与房地产产业关系密切
连锁店的上家（供应商提供的信息）和下家（老顾客分析）也是选址的来源
G.IS——地理信息系统，在美国可以直接用来选址。 -
第16题：
什么是环境问题？环境、资源、人口与发展之间的关系是怎样的？
正确答案:由于人类活动或自然原因使环境条件发生不利于人类的变化，以致影响人类的生产和生活，给人类带来灾害，这就是环境问题。
（1）人类社会的发展有若干相互联系、相互制约的因素构成，这些因素形成一个环环相扣、物物相关的因果关系的网络。就环境而言，它不是孤立发生的，要找到环境问题的根源和对策，必须考察这些复杂因素之间问题的根源和对策，必须考察这些复杂因素之间的相互关系，其中联系和制约最为密切的是环境、资源、人口与发展这四种因素。
（2）A、环境与资源。自然资源是人类生存和经济发展的物质基础和必要条件。为了保证人类的生活和经济发展的正常需要。为了保证人类的生活和经济发展正常需要，就必须对自然资源进行合理开发利用和养护。
B、环境与人口。环境总是和人口有着密切的互为因果的联系。在一定社会发展阶段、一定地理环境和生产力水平的条件下，人口增值应有一个适当比例。人口增长过快，会刺激需求和生产，从而破坏人类环境系统的总平衡。
C、环境与发展。发展包括社会发展、经济发展，尤其是物质资料的生产是人类生活的物质基础。
（3）在人口、资源、环境与发展之间，存在着相互制约关系，从生态学的原理来看实际上是人类—环境系统所进行的物质循环与能量流动的关系，又是三种再生产，即人类自身的再生产、自然的再生产和经济再生产相互结合和制约的关系。 -
第17题：
道德就是讲人的行为“应该”怎样和“不应该”怎样的问题。
正确答案:正确 -
第18题：
怎样培养学生解决问题的能力。
正确答案: （1）提高学生知识储备的数量和质量（2）教授与训练解决问题的方法和策略（3）提供多种练习机会（4）培养学生思考问题的习惯（5）训练学生的逻辑思维能力，提高思维水平 -
第19题：
问答题商店选址应注意哪些问题？怎样评估零售店选址的资源？正确答案： 应注意：客流规律、周边商店聚集状况、竞争对手分析、交通地理条件、城市发展规划、周围环境、物业成本。
选址：
首先要了解自己（资金与人力资本）
费用控制问题
宏观环境的考察
微观环境的考察
关于政府的限制
关于租房签约
关于选址结束后的剩余信息处理。
资源来源：
市场调研公司是基本数据信息的主要来源
政府各部门也是信息的一大来源
零售业与房地产产业关系密切
连锁店的上家（供应商提供的信息）和下家（老顾客分析）也是选址的来源
G.IS——地理信息系统，在美国可以直接用来选址。解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题由资源的稀缺性和选择性所引起的三个基本问题（ ），被称为资源配置问题。A生产什么，生产多少，怎样生产
B生产什么，怎样生产，何时生产
C生产什么，怎样生产，为谁生产
D生产什么，生产多少，为谁生产
正确答案： D解析： -
第21题：
问答题什么是环境问题？环境、资源、人口与发展之间的关系是怎样的？正确答案： 由于人类活动或自然原因使环境条件发生不利于人类的变化，以致影响人类的生产和生活，给人类带来灾害，这就是环境问题。
（1）人类社会的发展有若干相互联系、相互制约的因素构成，这些因素形成一个环环相扣、物物相关的因果关系的网络。就环境而言，它不是孤立发生的，要找到环境问题的根源和对策，必须考察这些复杂因素之间问题的根源和对策，必须考察这些复杂因素之间的相互关系，其中联系和制约最为密切的是环境、资源、人口与发展这四种因素。
（2）A、环境与资源。自然资源是人类生存和经济发展的物质基础和必要条件。为了保证人类的生活和经济发展的正常需要。为了保证人类的生活和经济发展正常需要，就必须对自然资源进行合理开发利用和养护。
B、环境与人口。环境总是和人口有着密切的互为因果的联系。在一定社会发展阶段、一定地理环境和生产力水平的条件下，人口增值应有一个适当比例。人口增长过快，会刺激需求和生产，从而破坏人类环境系统的总平衡。
C、环境与发展。发展包括社会发展、经济发展，尤其是物质资料的生产是人类生活的物质基础。
（3）在人口、资源、环境与发展之间，存在着相互制约关系，从生态学的原理来看实际上是人类—环境系统所进行的物质循环与能量流动的关系，又是三种再生产，即人类自身的再生产、自然的再生产和经济再生产相互结合和制约的关系。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题我国水资源的条件和存在的问题怎样？正确答案： ①水资源总量不少，但人均、亩均水量较少，合理利用与保护水资源应作为我国长期坚持的国策
②水资源的地区分布很不均匀，与人口、耕地的分布不相适应，进行水量的地区调配是水资源开发利用的重要课题
③水量的年内、年际变化大，水旱灾害频繁，抗旱防洪涝始终是一项艰巨任务
④水土流失和泥沙淤积严重，破坏了生态平衡，增加了江河防洪困难，降低了水利工程效益
⑤地下水是我国重要水资源，要合理开发利用，防止过量开采
⑥天然水质相当良好，但人为污染日趋严重，防止水质恶化，保护水资源已是当务之急
解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题调查阶段怎样保持解决问题的活力？正确答案： （1）明确调查研究的重要性。
（2）使用间接调查的手段。
（3）对信息的获取保持警觉。
（4）直接调查：建立起自己的问题解决思路。
（5）在调查研究中保持创新活力。解析： 暂无解析