更多“重视学生的意见,并且最大限度地表示理解。这体现了心理健康活动课设计与组织的()原则A、主体性原则B、民主性原则C、参与性原则D、多样性原则”相关问题
  • 第1题:

    小学生心理健康教育的原则有哪些?

    A.学生主体性原则

    B.多样性原则

    C.差异性原则

    D.民主性原则

    E.面向全体学生的原则

    F.参与性原则

    G.预防、发展和调治相结合的原则


    参考答案:ACDEFG

  • 第2题:

    综合实践活动课程评价应该明确被评价者在评价中的地位和作用,这反映了综合实践活动课程评价的原则为()

    A、过程性原则

    B、主体性原则

    C、激励性原则

    D、多元性原则


    参考答案:B

  • 第3题:

    罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。
    A.面向全体学生原则
    B.发展性原则
    C.尊重与理解学生原则
    D.尊重学生主体性原则


    答案:C
    解析:
    题干充分体现了学校心理辅导的尊重与理解学生原则。

  • 第4题:

    在心理活动课中,教师往往设计游戏,这主要体现了心理活动课的()

    A活动性原则

    B自主性原则

    C接受性原则

    D发展性原则


    A

  • 第5题:

    作业设计时要充分考虑学生发展的可能空间,这体现了作业设计的()原则。

    • A、科学性原则
    • B、针对性原则
    • C、适度性原则
    • D、发展性原则

    正确答案:D

  • 第6题:

    对教师的考核要注意充分听取学生、教师、家长、学校和社会等各方面意见,这体现的是()

    • A、公正性原则
    • B、发展性原则
    • C、民主性原则
    • D、激励性原则

    正确答案:C

  • 第7题:

    罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()

    • A、面向全体学生原则
    • B、发展原则
    • C、尊重学生主体性原则
    • D、尊重与理解学生原则

    正确答案:D

  • 第8题:

    作业设计时要充分考虑学生发展的可能空间,这体现了作业设计的()。

    • A、科学性原则
    • B、针对性原则
    • C、适度性原则
    • D、发展性原则

    正确答案:D

  • 第9题:

    作业设计时要求把握好数量限度和难易程度,这体现了作业设计的()。

    • A、科学性原则
    • B、针对性原则
    • C、适度性原则
    • D、发展性原则

    正确答案:C

  • 第10题:

    罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。

    • A、面向全体学生原则
    • B、发展性原则
    • C、尊重与理解学生原则
    • D、尊重学生主体性原则

    正确答案:C

  • 第11题:

    单选题
    在心理活动课中,教师往往设计游戏,这主要体现了心理活动课的()
    A

    活动性原则

    B

    自主性原则

    C

    接受性原则

    D

    发展性原则


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    “让学生主动参与进来”体现了课程设计基本原则的()。
    A

    循序渐进

    B

    主体性原则

    C

    整体系统性原则

    D

    差异性原则


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    小学生心理健康教育的基本原则包括:一面向全体学生的原则;二学生主体性原则;三参与性原则;四民主性原则;五差异性原则;六单一性原则;七预防、发展和调治相结合的原则。()


    参考答案:错误

  • 第14题:

    使用有限的薪酬最大限度地激发员工的工作积极性,这体现的是薪酬体系设计原则中的( )。

    A.公平性原则
    B.激励性原则
    C.竞争性原则
    D.经济性原则

    答案:D
    解析:
    经济性原则是指使用有限的薪酬最大限度地激发员工的工作积极性,以提高企业的市场竞争力。

  • 第15题:

    确定教学目标的原则是( )。

    A.主体性原则、渐进性原则、集中性原则、多样性原则
    B.主体性原则、开放性原则、多样性原则、渐进性原则
    C.客观性原则、开放性原则、渐进性原则、多样性原则
    D.客观性原则、渐进性原则、多样性原则、集中性原则

    答案:B
    解析:
    课堂教学目标的设计应遵循以下原则:主体性原则、开放性原则、多样性原则渐进性原则。故正确答案为B项。

  • 第16题:

    真理原则和价值原则的区别是()

    • A、真理原则侧重于主观性,价值原则侧重于主体性
    • B、真理原则侧重于客体性,价值原则侧重于主体性
    • C、真理原则说明认定活动的客观制约性,价值原则表明人的活动的目的性
    • D、真理原则体现了人的活动中的统一性,价值原则体现了社会活动中的多样性

    正确答案:B,C,D

  • 第17题:

    作业设计时要求把握好数量限度和难易程度,这体现了作业设计的()原则。

    • A、科学性原则
    • B、针对性原则
    • C、适度性原则
    • D、发展性原则

    正确答案:C

  • 第18题:

    下面不是心理健康活动课设计与组织的原则的是()

    • A、主体性原则 
    • B、保密性原则 
    • C、民主性原则 
    • D、参与性原则

    正确答案:B

  • 第19题:

    大学生心理健康教育的原则有()

    • A、全体与个别兼顾的原则;
    • B、科学性原则;
    • C、主体性原则;
    • D、发展性原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题:

    学校开展心理健康教育应把科学教育与学生的主动参与真正结合在一起,充分调动学生的积极性和主动性。这体现的心理健康教育的()

    • A、全体性原则
    • B、主体性原则
    • C、差异性原则
    • D、预防、调治和发展相结合的原则

    正确答案:B

  • 第21题:

    “让学生主动参与进来”体现了课程设计基本原则的()。

    • A、循序渐进
    • B、主体性原则
    • C、整体系统性原则
    • D、差异性原则

    正确答案:B

  • 第22题:

    建立市场调研与预测信息系统,必须以最大限度地提高企业的经营活动水平、提高效益为目的,这体现了()。

    • A、系统原则
    • B、发展统一原则
    • C、可靠性原则
    • D、经济效益原则

    正确答案:D

  • 第23题:

    单选题
    作业设计时要求把握好数量限度和难易程度,这体现了作业设计的()。
    A

    科学性原则

    B

    针对性原则

    C

    适度性原则

    D

    发展性原则


    正确答案: D
    解析: 暂无解析