下面关于师生沟通的说法,不正确的有()
第1题:
第2题:
老师与家长沟通唯一的目的是把学生的成绩搞上去。()
第3题:
教师与学生的()是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥,这座桥可让老师少走弯路,让学生健康发展。
第4题:
某高校校长通过与学生共进午餐活动来增强校领导与学生之间的交流,这种沟通形式属于()。
第5题:
某学生生病没有来学校上课,因此当天所学习的内容她通过QQ在线与老师即时的沟通开展学习,老师也耐心的对该学生实施指导。这样的教学模式属于()
第6题:
班主任与学生沟通要()。
第7题:
处理学生问题上,班上的同学与任课老师发生意见分歧,作为班主任的你应该()
第8题:
偏袒学生
和任课老师沟通
和学生沟通
听取双方的说法,理性沟通
第9题:
建设良好班集体
了解学生
协调班级任课老师
与学生家长沟通
第10题:
正式沟通
报告沟通
会议沟通
非正式沟通
第11题:
正确,老师就应该与家长经常沟通
正确,老师的经验比家长丰富,应该多指导家长
不正确,教师没有权利指导家长
不正确,教师应该与家长建立平等的沟通关系,尊重家长的人格
第12题:
平等
沟通
真诚
信任
第13题:
第14题:
教育的实质就是()的过程
第15题:
小组合作学习与班集体教学相比有什么优势?()
第16题:
保育员与家长沟通的方式很多,可以召开(),与家长面对面进行讨论、协商,进行深入的交流沟通。
第17题:
从发信者与接信者的地位是否变换的角度来看,沟通可以分为()。
第18题:
班主任工作是从()开始的。
第19题:
教师与学生的()是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥,这座桥可让老师少走弯路,让学生健康发展。
第20题:
老师与学生沟通
老师与家长沟通
家长与学生沟通
学生与社会沟通
第21题:
平等
沟通
真诚
第22题:
正式沟通
报告沟通
会议沟通
非正式沟通
第23题:
平等
沟通
真诚
关爱