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  • 第1题:

    心理辅导的一般目标可归纳为两个方面,第一是学会调适,第二是(  )。

    A.开发潜能
    B.寻求发展
    C.促进学习
    D.个案辅导

    答案:B
    解析:

  • 第2题:

    通过提高全体学生学习、生活、人际交往和社会适应性等方面的心理素质,充分开发他们的潜能,促进他们的心理健康,这是学校心理辅导的防治性目标。


    正确答案:错误

  • 第3题:

    个人心理健康的保健措施()。

    • A、健康的生活
    • B、加强心理调试能力
    • C、掌握生机,发展潜能
    • D、学习正面思考与情绪管理

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    下列表述对心理健康教育的基础目标认识有误的是()

    • A、防治心理疾病,增进心理健康
    • B、优化心理素质,促进全面发展
    • C、开发心理潜能,达到自我实现
    • D、治疗精神疾病,提高全民素质

    正确答案:B,C,D

  • 第5题:

    心理健康教育的基本目标是()

    • A、优化心理素质,促进全面发展
    • B、开发学生的潜能,促进学生的自我发展
    • C、防治心理疾病,增进心理健康
    • D、以上皆是

    正确答案:A

  • 第6题:

    心理辅导的一般目标可归纳为两个方面,第一是学会调适,第二是()。

    • A、开发潜能
    • B、寻求发展
    • C、促进学习
    • D、个案辅导

    正确答案:B

  • 第7题:

    中小学心理健康教育的目标是:提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生()的健全发展。

    • A、人格
    • B、精神
    • C、品德

    正确答案:A

  • 第8题:

    多选题
    人们健康水平下降甚至出现身心障碍,若及时进行心理健康维护和促进,就能(  )。
    A

    消除身心障碍

    B

    恢复健康

    C

    拓展心理潜能

    D

    提高心理承受能力

    E

    促进个体心理发展更为成熟


    正确答案: E,D
    解析:
    人们在日常生活、社交、学习和工作中会遭遇到各种压力,受到各种挫折,对身心健康造成不同程度的伤害,导致健康水平下降甚至出现身心障碍。ABCDE五项,及时进行心理健康维护和促进不但有助于消除身心障碍,恢复健康,还能拓展心理潜能,提高心理承受能力,促进个体心理发展更为成熟。

  • 第9题:

    多选题
    个人心理健康的保健措施()。
    A

    健康的生活

    B

    加强心理调试能力

    C

    掌握生机,发展潜能

    D

    学习正面思考与情绪管理


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    下列表述对心理健康教育的终极目标认识有误的是()
    A

    防治心理疾病,增进心理健康

    B

    优化心理素质,促进全面发展

    C

    开发心理潜能,达到自我实

    D

    治疗精神疾病,提高全民素质


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    通过提高全体学生学习、生活、人际交往和社会适应性等方面的心理素质,充分开发他们的潜能,促进他们的心理健康,这是学校心理辅导的防治性目标。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    心理健康教育的总目标包括()
    A

    提高全体学生的心理素质

    B

    充分开发学生的潜能

    C

    培养学生乐观、向上的心理品质

    D

    促进学生人格的健全发展


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    通过提高全体学生学习、生活、人际交往和社会适应性等方面的心理素质,充分开发他们的潜能,促进他们的心理健康,这是学校心理辅导的防治性目标。

    A

    B



  • 第14题:

    学校心理健康教育的基本目标是()。

    • A、优化心理素质,促进全面发展
    • B、开发学生潜能,促进学生自我发展
    • C、防治心理疾病,增进心理健康
    • D、以上皆是

    正确答案:A

  • 第15题:

    ()主要应该去解决学生在学习过程中出现的心理困惑,让学生开发自身的学习潜能,包括开展学习动机教育、学习策略辅导、学习过度焦虑的调适和训练。

    • A、学习心理问题
    • B、情感心理问题
    • C、人际心理问题
    • D、择业心理问题

    正确答案:A

  • 第16题:

    心理健康教育的基础目标是()

    • A、防治心理疾病,增进心理健康
    • B、优化心理素质,促进全面发展
    • C、开发心理潜能,达到自我实
    • D、治疗精神疾病,提高全民素质

    正确答案:A

  • 第17题:

    教师的职能价值的重心从知识传授和文化传递转向学生潜能的开发和()。

    • A、人格的塑造与完善
    • B、心理潜能的开发
    • C、心理的发展与完善
    • D、学习能力的发展

    正确答案:A

  • 第18题:

    智力是大脑的一种潜能,能力则是智力在一定条件下被开发和发展的一种心理特征。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    单选题
    心理健康教育的基本目标是()
    A

    防治心理疾病,增进心理健康

    B

    优化心理素质,促进全面发展

    C

    开发心理潜能,达到自我实现

    D

    治疗精神疾病,提高全民素质


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    心理健康教育的总目标是:提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生____的心理品质,促进学生人格的健全发展。

    正确答案:
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    心理健康教育的基础目标是()
    A

    防治心理疾病,增进心理健康

    B

    优化心理素质,促进全面发展

    C

    开发心理潜能,达到自我实

    D

    治疗精神疾病,提高全民素质


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    心理健康教育的终极目标是()
    A

    防治心理疾病,增进心理健康

    B

    优化心理素质,促进全面发展

    C

    开发心理潜能,达到自我实现

    D

    治疗精神疾病,提高全民素质


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    ()主要应该去解决学生在学习过程中出现的心理困惑,让学生开发自身的学习潜能,包括开展学习动机教育、学习策略辅导、学习过度焦虑的调适和训练。
    A

    学习心理问题

    B

    情感心理问题

    C

    人际心理问题

    D

    择业心理问题


    正确答案: C
    解析: 暂无解析