如何对待“大三阳”患者？

题目

如何对待“大三阳”患者？

相似考题

1.如何对待调皮捣蛋的学生?

2.简述如何对待外国幼儿教育模式。

3.住院患者常常会从同病房的病友中学习如何对待治疗或手术。这种学习现象符合哪种心理学原理（）？

4.如何对待“学困生”?

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  • 第1题：

    《我与地坛》要表达的主要是（）。

    • A、如何对待生
    • B、如何对待死
    • C、如何对待逆境
    • D、如何对待顺境

    正确答案:C

  • 第2题：

    新企业应该如何对待市场空隙（）

    • A、视而不见
    • B、完全依赖
    • C、盲目追随
    • D、谨慎对待

    正确答案:D

  • 第3题：

    如何对待差生？如何发现“差生”的闪光点？


    正确答案: （1）应该公正，平等地对待差生，尊重他们的人格，听取他们的意见，从而对他们产生一种激励作用。对差生，要多几分尊重，多几分理解。
    （2）必须大力进行感情投资。学生对老师有感情，才会听取老师的教诲。否则，老师的苦口婆心的教育只是徒劳。
    （3）挖掘“闪光点”，帮助后进生在学生心目中占有一席之地，为他们不断创造成功的机遇。想获得成功是人们普遍的心里愿望，帮助他们树立信心，促进自身的转化，在各项活动中，特别注意鼓励差生积极参与，发挥他们各自的爱好和专长，为他们创造成功的条件的机遇。

  • 第4题：

    如何对待宗教问题？


    正确答案: 对待宗教问题，一定要采取如列宁所指出的“特别慎重”、“十分严谨”和“周密考虑”的态度。夸大问题的严重性和复杂性，张皇失措，是不对的；忽视实际问题的存在和复杂性，掉以轻心，听之任之，也是不对的。

  • 第5题：

    萨特的短篇小说《墙》的思想内容是从存在主义角度回答了（）

    • A、如何对待金钱的问题
    • B、如何看待人生世界的问题
    • C、如何对待死亡的问题
    • D、如何对待友情的问题
    • E、如何看待生死转化的问题

    正确答案:B,C,E

  • 第6题：

    如何对待考评优秀者？（）

    • A、冷静对待
    • B、升职
    • C、加薪
    • D、表扬

    正确答案:A

  • 第7题：

    问答题
    母亲为“大三阳”，如何阻断母婴传播？

    正确答案： 阻断环节中最关键也最无争论的是宝宝注射球蛋白，宝宝出生后强烈建议在2小时内注射完第一针球蛋白；同时在不同部位接种10ug乙肝疫苗或20ug乙肝疫苗，可显著提高阻断母婴传播的效果，大三阳妈妈的宝宝建议在15－30天内注射第二针球蛋白，小三阳DNA阴的妈妈生下的宝宝可不打第二针。
    疫苗的打法有两种选择：
    一是出生24小时内打第一针，然后是1月和6月各一针；
    二是第一针疫苗在第一针球蛋白注射后15天或30天注射，第二和第三针疫苗按国家计划规则延迟，如第一针疫苗在15天注射，第二针疫苗就在45天，第三针疫苗在半岁后第15天。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    我们对躯体疾病和精神疾病的患者，应当如何对待？

    正确答案： 家庭成员负有照料和监护的责任，不应嫌弃、遗弃，还要积极帮助患者接受治疗、进行康复训练。社区要创造条件帮助患者康复。单位和学校应该理解、关心和接纳康复后的病残人员，为他们提供适当的工作和学习条件。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    如何对待差生？如何发现“差生”的闪光点？

    正确答案： （1）应该公正，平等地对待差生，尊重他们的人格，听取他们的意见，从而对他们产生一种激励作用。对差生，要多几分尊重，多几分理解。
    （2）必须大力进行感情投资。学生对老师有感情，才会听取老师的教诲。否则，老师的苦口婆心的教育只是徒劳。
    （3）挖掘“闪光点”，帮助后进生在学生心目中占有一席之地，为他们不断创造成功的机遇。想获得成功是人们普遍的心里愿望，帮助他们树立信心，促进自身的转化，在各项活动中，特别注意鼓励差生积极参与，发挥他们各自的爱好和专长，为他们创造成功的条件的机遇。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    萨特的短篇小说《墙》的思想内容是从存在主义角度回答了（）
    A

    如何对待金钱的问题

    B

    如何看待人生世界的问题

    C

    如何对待死亡的问题

    D

    如何对待友情的问题

    E

    如何看待生死转化的问题


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    “大三阳”患者妊娠后继续用药对胎儿有何影响？ 


    正确答案:“大三阳”患者如肝功能正常可以正常怀孕，但要停止抗病毒治疗，一般保肝营养药对胎儿无影响。

  • 第12题：

    一个企业道德的管理最为重要的有哪些方面？（）

    • A、公司如何对待股东
    • B、公司如何对待雇员
    • C、雇员如何对待公司
    • D、公司如何对待竞争对手
    • E、公司如何对待其它公司

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第13题：

    如何对待差生？如何发现“差生”身上的闪光点？


    正确答案: A.应该公正，平等地对待差生，尊重他们的人格，听取他们的意见，从而对他们产生一种激励作用。对差生，要多几分尊重，多几分理解
    B.必须大力进行感情投资。学生对老师有感情，才会听取老师的教诲。否则，老师的苦口婆心的教育只是徒劳
    C.挖掘“闪光点”，帮助后进生在学生心目中占有一席之地，为他们不断创造成功的机遇。想获得成功是人们普遍的心里愿望，帮助他们树立信心，促进自身的转化，在各项活动中，特别注意鼓励差生积极参与，发挥他们各自的爱好和专长，为他们创造成功的条件的机遇。

  • 第14题：

    我们对躯体疾病和精神疾病的患者，应当如何对待？


    正确答案:家庭成员负有照料和监护的责任，不应嫌弃、遗弃，还要积极帮助患者接受治疗、进行康复训练。社区要创造条件帮助患者康复。单位和学校应该理解、关心和接纳康复后的病残人员，为他们提供适当的工作和学习条件。

  • 第15题：

    如何正确对待失恋？


    正确答案: 失恋是恋爱过程的中断，它在客观上表现为相爱者的分离，在主观上表现为失恋者体验到悲观、失望和忧郁等消极情绪。正确对待失恋的态度是：
    ①失恋不失德。即失恋是痛苦的，但不能因此而向对方进行任何形式的报复，不能做出“恋不成，仇相见”的违反道德和法律的事。
    ②失恋不失职。即不能因失恋而影响学习和工作。
    ③失恋不失命。即不能因失恋而轻生。生命是宝贵的，因失恋而轻生是不值得的。
    ④失恋不失志。即不能因失恋而失去远大的理想和抱负。失恋后，要善于从痛苦中振作起来，把情感转移到更广泛的领域，倾注到对学业的追求和生活的热爱之中。

  • 第16题：

    应该如何对待文字改革？


    正确答案: 文字改革从理论到实践都是可行的。文字的改革要受到语言本身以外的各种社会历史文化因素的制约。特别是有的文字系统历史悠久，用这种文字书写的历史文献极其丰富，其中保存着有关民族悠久的历史文化传统。如果文字改革没有妥善解决书面语的历史继承性问题，就很难割断有关民族的历史文化传统，从而引起多数人的反对，难以推行。因此对拥有丰富的历史文献的文字进行改革，特别是进行文字类型转变的改革，必须非常慎重，必须进行深入细致的研究，切实设计可行的方案，还必须征求多数人的意见然后才能取得成功。如果仓促行事，不进行深入细致的研究，简单依靠行政命令来推行，即使这样做的初衷是出于一种崇高和良好的愿望，也会遭到多数人的反对，成功的希望也是很渺茫的。

  • 第17题：

    多选题
    一个企业道德的管理最为重要的有哪些方面？（）
    A

    公司如何对待股东

    B

    公司如何对待雇员

    C

    雇员如何对待公司

    D

    公司如何对待竞争对手

    E

    公司如何对待其它公司


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    问答题
    如何对待差生？如何发现“差生”身上的闪光点？

    正确答案： A.应该公正，平等地对待差生，尊重他们的人格，听取他们的意见，从而对他们产生一种激励作用。对差生，要多几分尊重，多几分理解
    B.必须大力进行感情投资。学生对老师有感情，才会听取老师的教诲。否则，老师的苦口婆心的教育只是徒劳
    C.挖掘“闪光点”，帮助后进生在学生心目中占有一席之地，为他们不断创造成功的机遇。想获得成功是人们普遍的心里愿望，帮助他们树立信心，促进自身的转化，在各项活动中，特别注意鼓励差生积极参与，发挥他们各自的爱好和专长，为他们创造成功的条件的机遇。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    《我与地坛》要表达的主要是（）。
    A

    如何对待生

    B

    如何对待死

    C

    如何对待逆境

    D

    如何对待顺境


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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