父母在冲突之后双方达到妥协或一致意见时,要在孩子面前用行动表现冲突的结束,可以做的动作有:()
第1题:
握手时应目视对方双眼,面含笑容,并且同时问候对方。
第2题:
在冲突发生后,管理者可以召集冲突的双方,通过开会等方式,让双方开诚布公地交流,积极倾听并理解对方的差异,解决冲突的方法是()。
第3题:
在冲突双方势均力敌、难分胜负时,妥协是较为恰当的解决方式。
第4题:
这样做的结果可以产生以下好处:一是可以增加冲突双方承担()。二是随之会产生高质量的处理、解决冲突的行动()。
第5题:
在冲突双方势均力敌、难分胜负时,妥协也许是较为恰当的解决方式
第6题:
群体的冲突是指组织、群体、个人之间发生的具有对抗性质的相互交往的行为,一般认为,若冲突本身属于枝节问题。而彻底解决冲突会发生严重的人员作用时,应当采取的最合适的解决冲突的方法是()
第7题:
握手应掌握的注意事项以下哪些是正确的?()
第8题:
当冲突无关紧要的时候,或当冲突双方情绪极为激动,需要时间慢慢恢复平静时,可采用_____________策略。
第9题:
树立更高目标
强制解决
合作
妥协
第10题:
妥协
教育
和平共处
协商
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
夫妻出现矛盾冲突时,这样做的家长孩子会有很多的得益:()
第14题:
当冲突无关紧要的时候,或当冲突双方情绪极为激动,需要时间慢慢恢复平静时,可采用的策略是()
第15题:
当冲突无关紧要时,或当冲突双方情绪极为激动、需要时间恢复平静时,解决冲突的策略()
第16题:
当夫妻双方对孩子的管教方式出现分歧时,应私下讨论,不要在孩子面前争执甚至贬低对方。
第17题:
如果双方在冲突中作出让步,这种调适方式叫()。
第18题:
什么样的态度是握手时不应该有的?()
第19题:
当冲突双方势均力敌,争执不下,同时事件重大,双方不可能妥协时,可以采用________策略。
第20题:
通过讨论冲突的得失,使双方了解冲突带来的后果,帮助双方改变思想和行为,这种处理冲突的方法是()
第21题:
回避
合作
妥协
迁就
第22题:
第23题:
和解
妥协
容忍
调解