有的学生经常出现暴力倾向，屡教不改。面对这样的学生，老师正确的做法是（）。A、严厉批评，强制约束B、了解暴力的来源C、转变家长的教育态度D、经常的表扬鼓励

题目

有的学生经常出现暴力倾向，屡教不改。面对这样的学生，老师正确的做法是（）。

  • A、严厉批评，强制约束
  • B、了解暴力的来源
  • C、转变家长的教育态度
  • D、经常的表扬鼓励
相似考题

1.在“学生写信劝家长不吸烟”的活动中,属于倾向因素的是A、为学生提供劝阻家长吸烟的方法B、指导学生给家长写信的技能C、学生不愿家长吸烟D、学校表扬鼓励学生E、要求家长支持学校这一活动

2. 当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的()。

3.　　【结构化试题】班里有一个学生的家长对自己的孩子经常采取打骂等暴力的方式进行教育。作为该生的老师，当了解到这种情况后，你要怎么办?

4.某学校的两名老师在管理学生方面的做法截然不同：甲老师对学生要求严格，很少表扬学生，在该老师的严格要求下，该班成绩还不错；乙老师则经常表扬学生，给学生发小红花，班级气氛活跃。? 试用皮格马利翁效应，分析以上两名老师的做法。?

更多“有的学生经常出现暴力倾向，屡教不改。面对这样的学生，老师正确的做法是（）。A、严厉批评，强制约束B、了解暴力的来源C、转变家长的教育态度D、经常的表扬鼓励”相关问题

  • 第1题：

    班里有一个学生的家长对自己的孩子经常采取打骂等暴力的方式进行教育。作为该生的老师，当了解到这种情况后，你要怎么办？


    答案：
    解析：
    父母科学的教育方式对孩子的健康成长有着非常重要的作用，过多地使用暴力的方式进行教育，不但起不到正向的引导作用，还可能会导致孩子心灵的创伤。作为该生的老师，我会马上和学生家长沟通，引导他树立正确的教育观念。

    首先，我会在课余时间找到这位学生，具体了解父母对他的教育方式，以及该生对父母的真实看法，同时询问该生希望父母采用什么样的教育方式。

    其次，我会给学生家长打电话，约定具体的时间，让其来学校进行面对面沟通。如果这位家长时间不方便，我会主动拜访这位家长。在见到这位家长后，我会把该生在校的学习情况向家长做一个客观介绍，尤其对其表现优秀的一面重点描述，让家长意识到孩子的优秀特质和内在潜力。

    然后，我会列举一些案例让他意识到使用暴力行为会对孩子心理产生消极影响，并且向这位家长普及儿童心理发展规律的相关常识，帮助他树立正确的教育理念，希望他改变现有的教育方式，多一些耐心，多一些鼓励。

    最后，我会定期召开家长会，一方面让家长更加了解自己的孩子，另一方面普及儿童心理健康知识和正确的教育理念。在节假日，我会组织一些亲子活动，增加父母和孩子之间的互动和沟通，让父母更加了解孩子，从而采取更加合适的方式教育孩子。

  • 第2题：

    班主任苏老师发现，承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站。面对这种情况，苏老师应该()。

    A.严厉批评林老师，责令其立即改正
    B.耐心与林老师交流，探讨更好的学生管理方法
    C.学习借鉴林老师的做法，提升自己的课堂管理能力
    D.尊重林老师的自主权，不干预林老师的这种课堂管理行为

    答案：B
    解析：
    教师与教师之间的人际关系是在共同完成学校工作任务的环境中建立的，同事之间应该做到互相尊重、理解和协作。作为班主任，发现本班任课教师体罚学生的行为，正确的做法应该是耐心与任课老师交流，与其探讨更好的学生管理办法。

  • 第3题：

    李老师发现一些学生卫生习惯不好，经常在教师里面乱扔废纸。面对这种情况，李老师恰当的做法是（ ）

    A.严肃教育学生，严重时将学生赶出教室
    B.建立惩罚机制，罚扔废纸的学生扫走廊
    C.不再强调卫生，只要学生成绩好即可
    D.批评教育学生，督促学生养成好习惯

    答案：D
    解析：
    李老师发现一些学生卫生习惯不好，经常在教室里面乱扔废纸。面对这种情况，李老师应当对学生进行批评教育，而不是体罚或者置之不理，故本题选D.

  • 第4题：

    班主任在面对学生在学习、纪律、思想等方面出现的问题和偏差时，应有的态度是（）。

    • A、严厉的批评
    • B、及时地指出，耐心的帮助、鼓励学生，对学生充满信心
    • C、找到家长谈话
    • D、不管怎样都应以鼓励为主

    正确答案:B

  • 第5题：

    大学生恋爱暴力防治包括哪些？（）

    • A、强调致力于辨别潜在的危险因子，且寻求早期有效的介入
    • B、当两人交往时发生暴力时，正确面对暴力的态度
    • C、不致力于辨别潜在的危险因子，不寻求早期有效的介入
    • D、当两人交往时发生暴力时，消极面对暴力

    正确答案:A,B

  • 第6题：

    作为中小学老师，经常会碰到学生家长给老师送礼的情况。面对这些礼物，老师的正确选择是（）。

    • A、教师节时可以接受
    • B、学生自己做的可以收
    • C、不能在公共场所收
    • D、任何礼物都不能收

    正确答案:D

  • 第7题：

    对于一个爱打人、有暴力倾向的学生，我们班主任要（）。

    • A、了解其家庭教育方式
    • B、进行团结友爱教育
    • C、当众批评，以暴制暴
    • D、调查他的早期记忆

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    多选题
    有的学生经常出现暴力倾向，屡教不改。面对这样的学生，老师正确的做法是（）。
    A

    严厉批评，强制约束

    B

    了解暴力的来源

    C

    转变家长的教育态度

    D

    经常的表扬鼓励


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    班主任在面对学生在学习、纪律、思想等方面出现的问题和偏差时，应有的态度是（）。
    A

    严厉的批评

    B

    及时地指出，耐心的帮助、鼓励学生，对学生充满信心

    C

    找到家长谈话

    D

    不管怎样都应以鼓励为主


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    王老师认为“养不教，父之过”。所以每次班里的学生犯错误他都会“找家长”并严厉地批评家长的失职。对于王老师的做法，下列说法正确的是()。
    A

    正确，有利于形成教育合力

    B

    正确，教育孩子是父母的责任

    C

    不正确.这是不尊重家长的行为

    D

    不正确，应该以严厉批评学生为主


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    刘老师工作很负责，学生在学校出现一点问题他就会与家长联系，在与家长沟通时他经常以前辈的姿态对待家长，对家长的教育方式指指点点。刘老师的做法()。
    A

    正确，老师就应该与家长经常沟通

    B

    正确，老师的经验比家长丰富，应该多指导家长

    C

    不正确，教师没有权利指导家长

    D

    不正确，教师应该与家长建立平等的沟通关系，尊重家长的人格


    正确答案： C
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    方铭是老师眼里的“问题学生”。班主任王老师经常与他的家长联系，每次方铭的家长态度都很诚恳，希望得到王老师的帮助，但王老师总是训斥家长没有教育监督好孩子。王老师的这一做法违背了教师职业道德规范中的()要求。
    A

    为人师表

    B

    关爱学生

    C

    终身学习

    D

    爱岗敬业


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    刘老师作为班主任，只关心本班学习好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。该老师( )。


    A.做法不正确．没有履行爱护尊重学生的义务

    B.做法不正确。没有保护学生合法权益

    C.做法正确．能够严格履行教育教学职责

    D.做法正确．刺激了学生的求知欲

    答案：A
    解析：
    根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》的有关规定，教师要做到爱护尊重学生。“教师必须关心、爱护全体学生；应公平对待学生，不能歧视个别学生。”案例中该老师只以成绩作为判断标准。对学生没有做到公平，以言语讽刺，没有做到爱护、尊重。

  • 第14题：

    一位家长抱怨：李老师隔三岔五给家长打电话，每次都把我们狠狠地批判一顿，还经常让我们到学校听他训话。李老师的做法（　　）。


    A.错误，教师应该与学生家长平等

    B.错误，教师应对学生发展负全责

    C.正确，家长要配合学校教育学生

    D.正确，教师应主动寻求家长支持

    答案：A
    解析：
    教师应该同家长多沟通交流，但这是在教师尊重家长、同家长平等交流的基础之上的。

  • 第15题：

    刘老师工作很负责，学生在学校出现一点问题就与家长联系。在与家长沟通时经常以前辈的姿态对家长的教育方式等指指点点。刘老师的做法（　　）。


    A.正确，老师就应该与家长经常沟通

    B.正确，老师懂的比家长多，应该多指导家长

    C.不正确，教师没有权利指导家长

    D.不正确，教师应该与家长建立平等的沟通关系，尊重家长的人格

    答案：D
    解析：
    材料中刘老师虽然工作认真，但是与家长的沟通方式存在问题。教师与家长的关系应该建立在平等沟通基础上，教师应尊重家长的人格，故本题选D。

  • 第16题：

    学校健康教育的主要方式是（）。

    • A、强制压服
    • B、教育家长
    • C、教育老师
    • D、引导、劝说、激励学生
    • E、开展各项活动

    正确答案:D

  • 第17题：

    学生顶撞任课老师，出言不逊。作为班主任，怎么做才是正确的？（）

    • A、通知家长
    • B、严厉批评
    • C、教育学生尊师重教
    • D、与老师沟通教育方式

    正确答案:C,D

  • 第18题：

    一位家长抱怨：李老师隔三岔五给家长打电话，每次都把我们狠狠地批判一顿，还经常让我们到学校听他训话。李老师的做法（）。

    • A、错误，教师应该与学生家长平等
    • B、错误，教师应对学生发展负全责
    • C、正确，家长要配合学校教育学生
    • D、正确，教师应主动寻求家长支持

    正确答案:A

  • 第19题：

    班主任苏老师发现，承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站。面对这种情况，苏老师应该（）

    • A、严厉批评林老师，责令其立即改正
    • B、耐心与林老师交流，探讨更好的学生管理办法
    • C、学习借鉴林老师的做法，提升自己的课堂管理能力
    • D、尊重林老师的主动权，不干预林老师的这种课堂管理行为

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    在“学生写信劝家长不吸烟”的活动中，属于倾向因素的是（）
    A

    为学生提供劝阻家长吸烟的方法

    B

    指导学生给家长写信的技能

    C

    学生不愿家长吸烟

    D

    学校表扬鼓励学生

    E

    要求家长支持学校这一活动


    正确答案： D
    解析： 倾向因素是指在项目执行前后目标人群的卫生保健知识、健康价值观、对健康相关行为的态度，对疾病易感性和严重性的信念等发生了什么变化。

  • 第21题：

    多选题
    学生顶撞任课老师，出言不逊。作为班主任，怎么做才是正确的？（）
    A

    通知家长

    B

    严厉批评

    C

    教育学生尊师重教

    D

    与老师沟通教育方式


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列哪种情况不应成为教师对学生的态度（）
    A

    关心、爱护学生

    B

    成为朋友

    C

    经常鼓励、表扬学生

    D

    学生回答错了就批评


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    方铭是老师眼里的“问题生”。班主任王老师经常与他的家长联系，方铭家长的态度一直都很诚恳，希望得到王老师的帮助，但王老师总是训斥家长没有教育监督好孩子。王老师的这一做法违背 了教师职业道德的（  ）
    A

    为人师表

    B

    关爱学生

    C

    终身学习

    D

    爱岗敬业


    正确答案： B
    解析：

相关内容