更多“校对的原则是消灭校样上的错、别字。”相关问题
  • 第1题:

    各级校对人员都要做的工作有( )等。

    A.通读初校样
    B.进行计算机校对
    C.对片
    D.对原稿差错质疑
    E.依据原稿核对校样,消灭排版错误

    答案:D,E
    解析:
    A项,三校者面对的校样一般是由初校样改版后新输出的二校样。这时,三校者应先根据初校样进行核红,然后依据原稿对二校样进行校对;B项,计算机校对是人机结合校对模式的一道工序;C项,对片是指将排版单位输出的胶片与付印清样核对,对片工作可由校对人员承担,也可由出版部门的技术编辑承担,它是经三校和通读以后的一道校对工序,并不是各级校对人员都要做的工作。

  • 第2题:

    责任校对的职责包括()等。

    • A、决定是否采纳作者在校样上的修改
    • B、承担校样的文字技术整理工作
    • C、负责付印样的通读工作
    • D、监督检查各校次的质量
    • E、填写校对质量记录单

    正确答案:B,C,D

  • 第3题:

    一级校对的主要职责是()。

    • A、承担各种书稿的校对工作
    • B、承担各种书稿校样的文字技术整理和付印样通读工作
    • C、检查各校次的校对质量,解决校样中的疑难问题
    • D、负责校正原稿中的文字错误
    • E、解决二级校对、三级校对在校样上对原稿的质疑

    正确答案:A,B,C

  • 第4题:

    各级校对人员都要做的工作有()等。

    • A、通读初校样
    • B、进行计算机校对
    • C、对片
    • D、对原稿差错质疑
    • E、依据原稿核对校样,消灭排版错误

    正确答案:D,E

  • 第5题:

    校样处理工作不包括()。

    • A、审读校样
    • B、清稿誊抄
    • C、处理作者在校样上的修改和解决校对在校样上提出的疑问
    • D、检查付印清样

    正确答案:B

  • 第6题:

    单选题
    关于核红,说法正确的是(  )。[2019年真题]
    A

    核红的任务之一,是检查、核对前次(或前几次)校样上改动之处是否在后次校样上已经改正

    B

    对同一份校样,校对人员可以自由选择先核红还是先校对

    C

    初校样、二校样及以后的每次校样都需要核红

    D

    核红时不得使用色笔在校样上作标记


    正确答案: A
    解析:
    ACD三项,核红又称“核对”,是指检查、核对前次或前几次校样上色笔改动之处在后次校样上是否已经改正,并校正其漏改或错改之处的工作。凡改版后输出新校样,都要先核红。B项,基本校对模式中,采用的是校对一次就改版一次的操作,则二校人员必须先核红再校对,三校人员应将新校样与前两次校样都作核红。

  • 第7题:

    单选题
    下列关于校对工作中誊样和核红两个工序的说法,错误的是(   )。
    A

    誊样就是在结束某次校样的校对之前,将编辑、作者审改的校样上确认需作的改动誊抄到校对人员的校样上

    B

    誊样工作一般由责任校对承担,责任编辑复核检查

    C

    核红是指检查、核对前次或前几次校样上色笔改动之处在后次校样上是否已经改正

    D

    付印清样核红是将排版单位根据付印样改版后输出的新样与付印样进行核对


    正确答案: B
    解析:

  • 第8题:

    单选题
    校样处理工作不包括()。
    A

    审读校样

    B

    清稿誊抄

    C

    处理作者在校样上的修改和解决校对在校样上提出的疑问

    D

    检查付印清样


    正确答案: B
    解析: 本题考查校样处理的工作内容。

  • 第9题:

    多选题
    关于校对质疑的处理,说法正确的有(  )。[2015年真题]
    A

    校对人员提出疑问,应由责任编辑处理

    B

    校对质疑情况,一般应记录存档

    C

    校对人员发现问题,可直接在原稿或校样上修改

    D

    编辑审阅校样后,校对人员要复查校样,查看质疑处理情况

    E

    校对人员提出疑问,应由责任校对处理


    正确答案: A,E
    解析:
    校对人员无权修改原稿。校对人员对于校样中虽与原稿相符,但很可能是原稿本身有错的地方,应该根据校是非的要求向编辑质疑。至于是否修改和怎样修改,则由编辑核对后决定。编辑审阅校样后,校对人员要复查校样,检查质疑处理情况。CE两项,质疑时,校对人员应在校样上使用铅笔将有疑问处圈起并画引线引至版心外空白处,然后用铅笔直接写明修改建议后打一问号,或写明具体看法,交由编辑处理,不可直接在原稿或校样上修改

  • 第10题:

    多选题
    关于校对质疑的处理,说法正确的有(    )。
    A

    校对人员提出疑问,应由责任编辑处理

    B

    校对质疑情况,一般应记录存档

    C

    校对人员发现问题,可直接在原稿或校样上修改

    D

    编辑审阅校样后,校对人员要复查校样,查看质疑处理情况

    E

    校对人员提出疑问,应由责任校对处理


    正确答案: A,B,D
    解析:

  • 第11题:

    多选题
    各级校对人员都要做的工作有(  )等。[2012年中级真题]
    A

    通读初校样

    B

    进行计算机校对

    C

    对片

    D

    对原稿差错质疑

    E

    依据原稿核对校样,消灭排版错误


    正确答案: B,C
    解析:
    A项,通读者面对的一般是已经三校过的二校样;有时二校样改动很多,要先改版,通读者面对的就是新输出的三校样;B项,计算机校对是人机结合校对模式的一道工序;C项,对片是指在采用传统胶印制版、印刷工艺条件下,将排版单位输出的胶片与付印样或付印清样核对,它是经三校和通读以后的一道校对工序,并不是各级校对人员都要做的工作。

  • 第12题:

    多选题
    一级校对的主要职责是(  )。[2006年中级真题]
    A

    承担各种书稿的校对工作

    B

    承担各种书稿校样的文字技术整理和付印样通读工作

    C

    检查各校次的校对质量,解决校样中的疑难问题

    D

    负责校正原稿中的文字错误

    E

    解决二级校对、三级校对在校样上对原稿的质疑


    正确答案: B,D
    解析:
    一级校对的主要职责有:①承担各种书稿校对工作;②承担各种书稿校样的文字技术整理付印样通读工作;③检查各校次校对质量解决校样中的疑难问题;④指导二级校对、三级校对进行工作。

  • 第13题:

    一级校对的主要职责是( )。

    A.承担各种书稿的校对工作
    B.承担各种书稿校样的文字技术整理和付印样通读工作
    C.检查各校次的校对质量,解决校样中的疑难问题
    D.负责校正原稿中的文字错误
    E.解决二级校对、三级校对在校样上对原稿的质疑

    答案:A,B,C
    解析:
    一级校对的主要职责有:①承担各种书稿的校对工作;②承担各种书稿校样的文字技术整理和付印样通读工作;⑨检查各校次的校对质量,解决校样中的疑难问题;④指导二级校对、三级校对进行工作。

  • 第14题:

    责任校对的职责是()。

    • A、参与各校次的校对
    • B、登记各校次人员的工作量
    • C、负责通读校样
    • D、负责校样的文字技术整理
    • E、负责一本书的校对组织工作,做好校样的流转、登录、归档工作

    正确答案:A,C,D

  • 第15题:

    关于核红的说法,正确的是()。

    • A、初校样、二校样及以后的每次校样都需要核红
    • B、对同一份校样,校对人员可以自由选择先核红还是先校对
    • C、无论之前出过几次校样,校对人员都必须将新校样与所有的历次校样进行核红
    • D、核红时不得使用色笔在校样上做标记

    正确答案:C

  • 第16题:

    关于校对规范化操作的说法,错误的是()。

    • A、如果对校样的修改能用文字清晰注明,就可以不使用校对符号
    • B、校对人员在校样上附加的说明文字,可以用铅笔书写
    • C、修改校样应该正确使用色笔
    • D、在校样上画引线,应优先画在该字行上面的行空处

    正确答案:A

  • 第17题:

    下列关于校对工序的表述,正确的有()。

    • A、从初校开始,校对者就要履行校异同和校是非的职责
    • B、初校、二校不能使用同一份校样
    • C、通读是指脱离原稿审读校样,只能由责任校对承担
    • D、对片只能由责任校对承担
    • E、改样后的新校样都应首先依据前次校样进行核红

    正确答案:A,C,E

  • 第18题:

    多选题
    通读过程中需要注意的问题,包括(  )。
    A

    通读前,校对人员应了解此前校样已经完成的校对、改版过程及校对质量

    B

    通读过程中脱离原稿阅读、检查校样

    C

    通读时,要消灭校样上遗留的各种差错

    D

    校对人员发现是非差错,通过质疑的方式用色笔标注在校样上,待通读完成后交给编辑处理

    E

    承担校样通读工作的校对人员,应具有较高的文化水平和丰富的校对工作经验


    正确答案: D,B
    解析:
    通读前,校对人员应了解此前校样已经完成的校对、改版过程及校对质量,了解原稿的内容组成、图表公式数量和特点、有无疑难内容或敏感内容等,做好通读准备工作。通读过程中脱离原稿阅读、检查校样。通读时,要消灭校样上遗留的各种差错,包括原稿差错、三审和编辑加工过程中产生的差错、排版改版过程中产生的差错、校对过程中产生的差错等,尤其要注意隐性的政治性、思想性、知识性、语法性和逻辑性差错,还要注意义稿内容的相互呼应和人名、地名、组织机构名、书刊名、体例格式等的前后统一。校对人员发现是非差错,通过质疑的方式用铅笔标注在校样上,待通读完成后交给编辑处理。承担校样通读工作的校对人员,应具有较高的文化水平和丰富的校对工作经验,熟悉所通读校样的专业内容。

  • 第19题:

    多选题
    编辑处理校样的工作主要包括(   )。
    A

    解决终审提出的问题

    B

    审读校样

    C

    处理作者在校样上的修改

    D

    解决校对在校样上提出的疑问

    E

    检查付印清样


    正确答案: D,A
    解析:

  • 第20题:

    多选题
    各级校对人员都要做的工作有(    )等。
    A

    通读初校样

    B

    进行计算机校对

    C

    对片

    D

    对原稿差错质疑

    E

    依据原稿核对校样,消灭排版错误


    正确答案: B,D
    解析:

  • 第21题:

    多选题
    排版校对以及改版过程中,会产生多版次的校样,下列关于校样的说法,正确的有(   )。
    A

    三校样通常是在有必要时才打印。如果有需要,在三校样之后还可以再打印四校样、五校样等

    B

    改动很多的校样,依旧可以作为付印样

    C

    校对人员对二校样必须核红后再校对

    D

    初校样能够反映未来书刊的版面状况和大致篇幅

    E

    排版、校对和改版进程环节中打印出来的校样,可分为毛校样、初校样、二校样、三校样、付印样、付印清样等


    正确答案: D,E
    解析:

  • 第22题:

    多选题
    责任校对的职责包括()等。
    A

    决定是否采纳作者在校样上的修改

    B

    承担校样的文字技术整理工作

    C

    负责付印样的通读工作

    D

    监督检查各校次的质量

    E

    填写校对质量记录单


    正确答案: E,B
    解析: 本题考查责任校对的职责。

  • 第23题:

    单选题
    关于核红的说法,正确的是()。
    A

    初校样、二校样及以后的每次校样都需要核红

    B

    对同一份校样,校对人员可以自由选择先核红还是先校对

    C

    无论之前出过几次校样,校对人员都必须将新校样与所有的历次校样进行核红

    D

    核红时不得使用色笔在校样上做标记


    正确答案: C
    解析: 本题考查校对工作的基本操作工序。