一般书刊排版均需经过（）和（）才能付印。录入排版单位至少要进行一次毛校。

题目

一般书刊排版均需经过（）和（）才能付印。录入排版单位至少要进行一次毛校。

相似考题

1.一般书刊排版均需经过( )校后才能核红。A.毛B.一C.二D.三

2.“三校一读”制度的内容包括（ ）等。A.书刊必须至少经过三次校对和一次通读检查后才能付印 B.重点书刊要增加校次 C.一本书刊的校样必须由三个人校对 D.责任校对必须通读一校样 E.终校须由出版单位内具备中级以上出版专业职业资格的专职校对人员担任

3.排版单位在提校之前自行安排的一次校对，称为（ ）。A.初校 B.一校 C.自校 D.毛校

4.“报版”的排版风格与()比较接近。A.图书排版B.科技书排版C.书刊排版D.古籍书排版

更多“一般书刊排版均需经过（）和（）才能付印。录入排版单位至少要进行一次毛校。”相关问题

  • 第1题：

    计算机文字录入处理员必须懂得校对的基本知识，才能根据校样正确排版以提高排版质量。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    “报版”的排版风格与（）比较接近。

    • A、图书排版
    • B、科技书排版
    • C、书刊排版
    • D、古籍书排版

    正确答案:C

  • 第3题：

    叙述书刊排版时对图序、图名和图注的排版要求。


    正确答案: 图序、图名和图注必须排在图形的正下方。如果正文排五号字，图形、图序和图名之间应加一个五号对开条；图名或图注需要转行时，图名行间或图注行间用五号四分条隔开。对于通栏排的图，图左、图右至少各加一个五号全身空；对于串文图，图与文字之间加一个五号全身空隔开。
    图序、图名和图注必须采用比正文小的字号排版，一般是图序、图名用小五号，图注用六号字。如果两者用同种字号，则图序与图名用黑体，图注用宋体，以求醒目。图序、图名和图注都应左右居中排。因版面关系，有的短栏图或跨栏图的图序、图名和图注也可以排在图的右方。

  • 第4题：

    简述书刊正文排版的一般原则。


    正确答案: 1.字体与字号
    书刊排版中.字体宇号的使川比较单一，大多数采用五号字排正文.字体则选用整齐均匀、阅读省力的宋体字。 楷休字最接近手写体，所以小学教科书和儿童读物使用楷体宇较多。这样有利于儿童阅读和学习书写。此外儿童读物字号应大一些，常选用四号或小四号。
    期刊用字比较灵活多样，一般用小五号字，内容较长的用六号字。遇到重要文章，则采用五号字。字体一般以宋体为主，也可用仿宋体、楷体、报宋体、细等线体等。期刊版面还比较重视不同文章间的变化及搭配，如一个版面上有多篇文章时，有时各篇文章使用不同的字体，这样使版面富于变化。
    公文排版要求严谨规范.我国公文正文大多采用仿宋体，很适合仔细地阅读，有时也使用楷体或宋体字。公文一般篇幅不长.为显示其重要性，字号常采用三号字或四号字。
    2.行间距
    在排版中，行间距一般用正文字号的倍数选取。正文行间距应选择适当，行问距过大会显得版面稀疏，行间距过小会影响阅读。

  • 第5题：

    问答题
    简述书刊注释排版的一般原则。

    正确答案： （1）注释的形式注释有脚注、页后注、篇后注、书未注等几种形式。
    脚注的特点是把这一页中出现的注文排在本页的下面，两者之间用一条注文线相隔，阅读起来特别方便。缺点是当注文比较多时，页面显得不完整。
    页后注的排版与脚注基本相同，区别是将左、右两个版面的注文集中排在右边正文的下方，即单页码的下方，这样既可以保持阅读的连续，又方便注文的查阅.
    篇后注是将所有注文排在该篇或者这一章节的最后，版面比较完整，但阅读不大方便。 书末注则将注文内容集中排在全书的最后，读者阅读时需要翻页看注，不太方便。
    一般书刊采用脚注，报纸、杂志多采用篇后注。分栏排版时，注释可排在页下方通栏处或排在末栏最后，古籍书刊则采用夹注。
    （2）注释的结构 注释由标记、注文、注文线组成。注释内容叫注文，注文按注码顺序排列。注文用比正文小一或二号的字排出，常用六号字。注文行间距比正文要小，一般为注文字号的1/2-2/3  注释处的标记也叫“注码”，一般排在所注释正文的右上角和注释的前面。
    注文与正文之间要用注线加以分割。一般采用细线，长度为栏宽的1/4^-1/2或者通栏。注线的排版有顶格排和前空两格（与注文对齐）两种形式。
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    单选题
    关于校样，说法错误的是（　　）。[2018年真题]
    A

    毛校样是排版单位向出版单位正式提交的初校样

    B

    二校样是排版单位根据初校样校改后再次打印提交给出版单位的校样

    C

    三校样是排版单位根据二校样校改后再次打印提交给出版单位的校样

    D

    付印样是已经完成全部校对工作而交给排版单位进行最后改版的校样


    正确答案： D
    解析：
    A项，将毛校样和一校样的概念混淆。毛校样是排版单位在向出版单位正式提交校样之前，将已经排好的版面打印出来进行非正式校对的样张。而初校样又称“一校样”，是排版单位向出版单位第一次正式提交的校样，这个过程称为“提校”。
    　　B项，二校样是排版单位根据初校样上的校对修改标注改正排版电子文件后，再次打印出来提交出版单位的校样。
    　　C项，三校样是排版单位根据二校样上的校对修改标注改正排版电子文件后，再次打印出来提交出版单位的校样。
    　　D项，付印样是已经完成“三校一读”工作、准备付印而交给排版单位进行改版的校样。

  • 第7题：

    单选题
    排版单位在向出版单位正式提交校样之前，将已经排好的版面打印出来进行毛校的样张称为（   ）。
    A

    初校样

    B

    付印样

    C

    毛校样

    D

    付印清样


    正确答案： D
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    排版单位在提校之前自行安排的一次校对，称为()。
    A

    初校

    B

    一校

    C

    自校

    D

    毛校


    正确答案： A
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    “报版”的排版风格与（）比较接近。
    A

    图书排版

    B

    科技书排版

    C

    书刊排版

    D

    古籍书排版


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    一般书刊排版均需经过（）校后才能核红。
    A

    毛

    B

    一

    C

    二

    D

    三


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    排版单位在提校之前自行安排的一次校对，称为（　　）。[2013年真题]
    A

    初校

    B

    一校

    C

    自校

    D

    毛校


    正确答案： C
    解析：
    排版、校对和改版进程中不同环节打印出来的校样，可分为毛校样、初校样、二校样、三校样、付印样、付印清样等。其中，毛校样是排版单位在向出版单位正式提交校样之前，将已经排好的版面打印出来进行非正式校对的样张。毛校由排版单位自行安排，主要检查排版的基本情况，防止存在基本格式错误、图表与文字不匹配、大段内容遗漏或重复等现象。对排版过程中容易出错的公式、图表等局部较复杂的版面要重点校对。

  • 第12题：

    多选题
    关于书刊校对的说法，错误的是（      ）。
    A

    书刊必须至少经过三次校对和一次通读检查

    B

    重点书稿要增加校次，但为控制成本，一般不能超过六次

    C

    初校、二校两个校次，至少有一个校次要由责任校对负责

    D

    外校人员不得担任终校的工作

    E

    责任校对可以独立完成初校、二校、三校的工作


    正确答案： C,B
    解析：

  • 第13题：

    “三校一读”制度的内容描述正确的是（）。

    • A、一般书刊都必须至少经过三次校对（初校、二校、三校）和一次通读检查后，才能付印
    • B、重点书刊、工具书等，应相应增加校次
    • C、终校必须由具备中级以上出版专业职业资格的专职校对人员担任
    • D、如果是专业的书刊出版单位可以不用经过“三校一读”

    正确答案:A,B,C

  • 第14题：

    一般书刊排版均需经过（）校后才能核红。

    • A、毛
    • B、一
    • C、二
    • D、三

    正确答案:C

  • 第15题：

    简述书刊目录排版的一般原则。


    正确答案:目录反映了全书的内容结构及各章节所在页码，以引导读者阅读.排目录时要注意内容要与标题完全一致，所在页码与标题之间要用“三连点”连接起来且不得少于两个。若有作者署名.署名备在页码之前并加空一个字。

  • 第16题：

    排版单位在提校之前自行安排的一次校对，称为（）。

    • A、初校
    • B、一校
    • C、自校
    • D、毛校

    正确答案:D

  • 第17题：

    单选题
    关于校样，说法错误的是()。
    A

    毛校样是排版单位向出版单位正式提交的初校样

    B

    二校样是排版单位根据初校样校改后再次打印提交给出版单位的校样

    C

    三校样是排版单位根据二校样校改后再次打印提交给出版单位的校样

    D

    付印样是已经完成全部校对工作而交给排版单位进行最后改版的校样


    正确答案： B
    解析：

  • 第18题：

    单选题
    下列关于期刊校对操作工序——“核红”的说法，错误的是（   ）。
    A

    核红又称“核对”，是指检查、核对前次或前几次的校样上色笔改动之后在后次校样上是否已经改正

    B

    核红分校次间核红和付印清样核红两种

    C

    校次间核红是将排版单位改版后输出的新校样与作者修改过的原版稿进行核对

    D

    付印清样核红是将排版单位根据付印样改版后输出的新校样与付印样进行核对


    正确答案： D
    解析：

  • 第19题：

    单选题
    下列关于校对工序的说法，错误的是（   ）。
    A

    初校也称“一校”，是对排版单位初次送出版单位的校样进行第一次校对

    B

    通读的主要任务是校异同，兼顾校是非

    C

    对片的方法是将付印清样放下层，透明的胶片蒙在付印清样上，上下对齐后逐行、逐段比照两者能否完全套准

    D

    排版单位根据出版单位确认无误的付印清样输出胶片，供制作印版


    正确答案： C
    解析：

  • 第20题：

    问答题
    简述书刊正文排版的一般原则。

    正确答案： 1.字体与字号
    书刊排版中.字体宇号的使川比较单一，大多数采用五号字排正文.字体则选用整齐均匀、阅读省力的宋体字。 楷休字最接近手写体，所以小学教科书和儿童读物使用楷体宇较多。这样有利于儿童阅读和学习书写。此外儿童读物字号应大一些，常选用四号或小四号。
    期刊用字比较灵活多样，一般用小五号字，内容较长的用六号字。遇到重要文章，则采用五号字。字体一般以宋体为主，也可用仿宋体、楷体、报宋体、细等线体等。期刊版面还比较重视不同文章间的变化及搭配，如一个版面上有多篇文章时，有时各篇文章使用不同的字体，这样使版面富于变化。
    公文排版要求严谨规范.我国公文正文大多采用仿宋体，很适合仔细地阅读，有时也使用楷体或宋体字。公文一般篇幅不长.为显示其重要性，字号常采用三号字或四号字。
    2.行间距
    在排版中，行间距一般用正文字号的倍数选取。正文行间距应选择适当，行问距过大会显得版面稀疏，行间距过小会影响阅读。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    排版单位在提校之前安排的一次校对，称为(    )。
    A

    初校

    B

    一校

    C

    自校

    D

    毛校


    正确答案： A
    解析：

  • 第22题：

    多选题
    "三校一读"制度的内容包括（）等。
    A

    书刊必须至少经过三次校对和一次通读检查后才能付印

    B

    重点书刊要增加校次

    C

    一本书刊的校样必须由三个人校对

    D

    责任校对必须通读一校样

    E

    终校须由出版单位内具备中级以上出版专业职业资格的专职校对人员担任


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    下列有关付印清样核红的说法，正确的有（   ）。
    A

    付印清样核红是将排版单位根据付印样改版后输出的新校样与付印样进行核对

    B

    付印清样的核红，一般先由专人核对一次，再由责任校对复核一次并清点页码，然后交责任编辑审核认定

    C

    付印清样核红属于校对工作基本操作程序中的最后一个程序

    D

    若采用校对一次就改版一次的操作模式，二校人员必须做付印清样核红的工作

    E

    如果采用人机结合校对的操作模式，则不需要再进行付印清样核红


    正确答案： C,E
    解析：

相关内容