驾驶模拟装置在教学中,具有()的特点。
第1题:
复杂交通环境下的综合驾驶知识教学适宜采用()。
第2题:
机务段负责机车乘务员()和(),加大科技投入,完善教育设施,应用机车驾驶模拟装置、实物教学、网络教学等培训手段,努力提高机车乘务员技术业务水平和操纵技能。
第3题:
在驾驶培训过程中,()是培养学员全面掌握汽车驾驶技能的根本途径。
第4题:
下列()的教学更适合采用驾驶模拟装置教学。
第5题:
驾驶培训的应试教育主要表现形式是().
第6题:
驾驶模拟器教学包括教学准备、讲解要领、示范动作、指导练习等教学环节。
第7题:
在驾驶训练中,培训学员在恶劣天气条件下的驾驶技能适宜采用()
第8题:
以下教学项目中,()适合采用驾驶模拟器教学。
第9题:
教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以()。
第10题:
教练员在课堂上运用动画模拟教学,动画模拟教学既生动、有趣,又具有互动性。
第11题:
汽车驾驶教学高级阶段具有综合复习和实际运用的性质,也称做()阶段。
第12题:
操船模拟器
全功能航海模拟器
驾驶台操作
实时船舶操纵模拟器
第13题:
在1978年《STCW公约马尼拉修正案》中,将具有模拟驾驶台和视景的航海模拟器称为()。
第14题:
驾驶模拟装置是一种具有驾驶操作功能的教学仿真设备,一般由()组成。
第15题:
教练员运用驾驶模拟装置组织教学时,应当注意()。
第16题:
在驾驶培训过程中,()是培养学员全面掌握驾驶技能的根本途径。
第17题:
在驾驶训练过程中,()是培养学员全面掌握驾驶技能的根本途径。
第18题:
恶劣条件下的驾驶训练适宜采用()。
第19题:
驾驶模拟器在教学应用中的特点是()。
第20题:
教练员适宜采用()组织场内道路驾驶教学。
第21题:
驾驶模拟器主要用于模拟实际道路场景训练,可以取代实际车辆教学。
第22题:
在驾驶培训教学过程中,教练员只有按照教学大纲的要求,并根据学员不同的特点因材施教,才能确保教学效果和教学质量。
第23题: