教练员运用驾驶模拟器教学时，应当注意（）。A、端正学员的训练态度B、及时纠正学员的错误C、让学员单独练习D、及时对训练结果进行讲评

第1题：

互动型驾驶模拟器能够提供学员的错误操作提示和操作记录，因此，教学时可以替代教练员。

第2题：

教练员运用动画模拟教学时，应当注意（）。

• A、合理安排模拟演示的时间
• B、对演示的内容及时作讲解
• C、不得对演示的内容作讲解
• D、增强学员的参与意识

第3题：

教练员运用动画模拟教学时，对于动画模拟内容（）。

• A、作适当的讲解
• B、不作讲解
• C、根据学员要求作讲解

第4题：

在1978年《STCW公约马尼拉修正案》中，将具有模拟驾驶台和视景的航海模拟器称为（）。

• A、操船模拟器
• B、全功能航海模拟器
• C、驾驶台操作
• D、实时船舶操纵模拟器

第5题：

机动车驾驶培训教练员包括（）。

• A、理论教练员
• B、驾驶操作教练员
• C、道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员
• D、危险货物运输驾驶员从业资格培训教练员
• E、运输经理人从业资格培训教练员

第6题：

教练员运用教学模具组织教学时，应当注意（）。

• A、让学员带着问题观看模具
• B、进行适当的解说
• C、注意正确的解说顺序，突出主线
• D、解说顺序与教学效果没有关系

第7题：

教练员在利用驾驶模拟器组织教学，向学员讲解要领时应注意（）。

• A、介绍训练的内容
• B、不分解复杂动作
• C、指出学员易犯的错误
• D、介绍动作的操作要点和规范

第8题：

教练员运用教学磁板组织教学时，可以利用教学磁板提供的垃圾箱功能，去除某些多余的交通元素。

第9题：

驾驶培训的应试教育主要表现形式是（）.

• A、重驾驶教学轻理论教学；
• B、重实车驾驶练习轻模拟驾驶练习；
• C、重考试轻培训；
• D、教练员讲（教）考题，学员背（练）考题

第10题：

在课堂上运用录像教学时，教练员（）被教学录像替代。

• A、可以
• B、不可以
• C、一般情况下，可以

第11题：

教学大纲提倡采用驾驶模拟器辅助教学可以（）。

• A、激发学员的学习热情和主观能动性
• B、克服驾驶操作教学的局限性
• C、节约资源
• D、替代教练员教学

第12题：

第13题：

教练员运用教学模具组织教学时，应（）。

• A、让学员带着问题观看模具
• B、要进行适当的讲解
• C、注意正确的讲解顺序，突出主线
• D、不考虑讲解顺序与教学效果的关系

第14题：

学员利用互动型汽车驾驶模拟器进行操作训练时，不需要教练员在现场指导。

第15题：

机动车驾驶员培训的《培训记录》应当经获得相应《教练员证》的教练员（）。

第16题：

在开发飞行员驾驶舱模拟器时，运用到了（）。

• A、同因素理论
• B、激励推广理论
• C、认知转换理论
• D、强化理论

第17题：

机动车驾驶员培训机构的驾驶操作教练员应当取得《机动车驾驶培训教练员证》，而理论教练员则不一定需要取得《机动车驾驶培训教练员证》。（）

第18题：

教练员运用驾驶模拟装置组织教学时，应当注意（）。

• A、引导学员树立正确的训练态度
• B、及时纠正学员的错误动作
• C、让学员单独练习，减少监督
• D、及时对训练结果进行讲评

第19题：

教练员运用录像教学时，（）的录像片断适宜在教练员对某问题做出分析之后再播放。

• A、带有总结性
• B、带有解释性
• C、带有探讨性和设问性

第20题：

为了达到较好的教学效果，教练员运用录像进行教学时，还应对录像的关键内容进行讲解。

第21题：

在道路上学习驾驶时，随车指导的教练员应当持有《教练员证》，但《教练员证》上标明的准教类别不必与学员的准驾车型相符。

第22题：

驾驶员培训教学日志中，“教练员评价及签字”填写的内容主要包括（）。

• A、教练员签字
• B、本次课的教学项目
• C、本次课所用学时
• D、学员学习情况的评价

第23题：

教练员能否保证学员的培训学时，对驾驶培训质量没有直接关系。