教练员运用动画模拟教学时,模拟演示的时间分配不宜过多,能说明主题即可。
第1题:
第2题:
教练员通过展示实物、教具、示范性实验、示范动作等,以显示真实的或模拟的各种现象和过程,是指常用授课方法中的()。
第3题:
教练员运用录像教学时,录像片段的连续播放时间越长越好。
第4题:
教练员适宜采用()组织“车辆总体构造”理论教学。
第5题:
教练员运用动画模拟教学时,对于动画模拟内容()。
第6题:
火山的形成全过程往往需要上万年,可以通过多媒体动画模拟来表现火山的形成过程,这是通过()来实现信息技术与地理课程的整合。
第7题:
()是由教练员组织对某一训练问题(或全课题)进行系统全面的模拟教学。
第8题:
教练员运用驾驶模拟装置组织教学时,应当注意()。
第9题:
教练员运用动画模拟教学时,模拟演示的时间越长,教学效果越好。
第10题:
教练员在课堂上运用动画模拟教学,动画模拟教学既生动、有趣,又具有互动性。
第11题:
讲授法
演示法
示教作业
示范作业
第12题:
网络模拟动画
观察实物
演示实验
到实地参观访问
第13题:
演示模拟
是把计算机当作挂图和电视屏幕,通过向学生演示各种图像、动画、图表和描述进行教学活动。适用于作大班与小组教学活动中的教材与教具。
略
第14题:
()是教练员通过展示实物、教具、示范性实验、示范动作等,以显示真实的或模拟的各种现象和过程
第15题:
互动型驾驶模拟器能够提供学员的错误操作提示和操作记录,因此,教学时可以替代教练员。
第16题:
教练员运用动画模拟教学时,应当注意()。
第17题:
教练员在课堂上运用动画模拟教学时,对于演示内容()。
第18题:
下列不属于模像直观的是()。
第19题:
教练员运用驾驶模拟器教学时,应当注意()。
第20题:
在课堂上运用动画模拟教学时,教练员应对演示作适当的讲解。
第21题:
教练员在运用演示教学法教学时,应()以保证教学质量。
第22题:
讲授法
演示法
示教作业
示范作业务
第23题:
试教
演示
示范
网上推演