尊重服务对象应做到()
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
尊重习俗、态度诚恳要求中应注意服务对象的()。
A个性特点
B不同文化背景
C做到一视同仁
D客观公正
E平等对待
第7题:
高中生小丁缺乏学习动机,整天逃学,沉迷网络。如果运用认知行为理论开展服务,社工的工作重点应该是()
第8题:
《铁路旅客运输服务质量标准》规定,优质服务,做到()。
第9题:
在界定服务对象问题时,最重要的起点是()。
第10题:
他人对服务对象的看法
社会工作者对服务对象的看法
专业人士对服务对象的看法
服务对象自己对问题的看法
第11题:
语言文明、服务周到
主动热情、细心周到
主动周到、文明礼貌
主动热情、文明服务
第12题:
尊重服务对象的个体差异
减少社会对精神疾病患者的歧视
保障残疾人士获得基本的生活权益
把服务对象视为自己的亲人
从内心接纳服务对象
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
尊重服务对象应做到()
第19题:
()是社会工作的灵魂,它包括社会工作者对助人活动的看法、对自己和服务对象的看法。
第20题:
客运职工职业道德中要求:优质服务,做到()。
第21题:
主动热情、文明服务
语言文明、服务周到
主动周到、文明礼貌
主动热情、细心周到
第22题:
服务对象对自己的角色期望
社会工作者对自己的角色期望
服务对象对社会工作者的角色期望
社会工作者对服务对象的角色期望
协商各自的看法
第23题:
了解社会生态环境对服务对象的影响
帮助服务对象增强能力以对抗外在环境的压力
改变服务对象的意志和信念进而改变行为
运用真诚、尊重和同感来帮助服务对象反思自己的不恰当行为
第24题:
他人对服务对象的看法
社会工作者对服务对象的看法
专业人士对服务对象的看法
服务对象自己对问题的看法