在优抚医院和光荣院社会工作中，建立专门小组工作时社会工作者应遵循的基本原则有（ ）。A．不强求的原则B．尊重服务对象的自决权C．小组组员的选择要恰当D．先行假设有哪些服务对象爱参加小组活动E．要有耐心、细致、周到的工作态度

题目

在优抚医院和光荣院社会工作中，建立专门小组工作时社会工作者应遵循的基本原则有（ ）。

A．不强求的原则

B．尊重服务对象的自决权

C．小组组员的选择要恰当

D．先行假设有哪些服务对象爱参加小组活动

E．要有耐心、细致、周到的工作态度

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1.在优抚医院和光荣院社会工作中的（ ），社会工作者的角色类似调动积极性的教练。A．现实辨识小组B．动机激发小组C．社交与娱乐小组D．支持小组

2.在优抚医院和光荣院社会工作中，建立现实辨识小组时，社会工作者扮演的角色有（ ）。A．协调者B．支持者C．指导者D．倡导者E．教育者

3.在优抚医院和光荣院社会工作中的()，社会工作者的角色类似调动积极性的教练。A:现实辨识小组 B:动机激发小组 C:社交与娱乐小组 D:支持小组

4.在优抚医院和光荣院社会工作中的（ ）里，社会工作者的角色类似调动积极性的教练。A．现实辨识小组B．动机激发小组C．社交与娱乐小组D．支持小组

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  • 第1题：

    在优抚医院和光荣院社会工作中，患有抑郁症、焦虑症或其他精神疾病的服务对象常常能从()中受益。

    A:支持小组
    B:娱乐小组
    C:治疗小组
    D:现实辨识小组

    答案：C
    解析：
    患有抑郁症、焦虑症或其他精神疾病的服务对象常常能从治疗个组中受益，既得到治疗小组给予的支持，又感受到小组在解决问题过程中的力量。成员可以在小组里学到新的、更有用的做法，这些做法可以用到小组之外的生活中。在治疗小组中，社工会作者的角色是专家和导致改变的媒介，比在支持性小组或社交小组中的角色具有更强的指导性和干预性。

  • 第2题：

    在优抚医院和光荣院社会工作中，建立专门小组时，社会工作者应遵循的基本原则有（ ）。


    A.不强求的原则

    B.尊重服务对象的自决权

    C.小组组员的选择要恰当

    D.先行假设有哪些服务对象爱参加小组活动

    E.要有耐心、细致、周到的工作态度

    答案：A,B,C,E
    解析：
    在优抚医院和光荣院社会工作中，建立专门小组的基本原则有：①不要先行假设有些服务对象爱参加小组活动，有些服务对象不爱参加小组活动；②社会工作者一定要有耐心、细致、周到的工作态度，要尽可能周到地考虑每个服务对象的特殊需要；③小组组员的选择要恰当；④不强求的原则；⑤尊重服务对象的自决权。

  • 第3题：

    在优抚医院和光荣院社会工作中，建立现实辨识小组时，社会工作者扮演的角色有()。

    A:协调者
    B:倡导者
    C:教育者
    D:支持者

    答案：D
    解析：
    在优抚医院和光荣院社会工作的现实辨识小组中，社会工作者既要扮演支持者角色，也要扮演指导者角色。

  • 第4题：

    在优抚医院和光荣院社会工作中，建立专门小组工作时社会工作者应遵循的基本原则有()。

    A:不强求的原则
    B:尊重服务对象的自决权
    C:小组组员的选择要恰当
    D:先行假设有哪些服务对象爱参加小组活动
    E:要有耐心、细致、周到的工作态度

    答案：A,B,C,E
    解析：
    在优抚医院和光荣院社会工作中，建立专门小组的基本原则有：①不要先行假设有些服务对象爱参加小组活动，有些服务对象不爱参加小组活动；②社会工作者一定要有耐心、细致、周到的工作态度，要尽可能周到地考虑每个服务对象的特殊需要；③小组组员的选择要恰当；④不强求的原则；⑤尊重服务对象的自决权。

  • 第5题：

    在优抚医院和光荣院社会工作中，患有抑郁症、焦虑症或其他精神疾病的服务对象常常能从（ ）中受益。


    A.社交娱乐小组

    B.支持小组

    C.治疗小组

    D.现实辨识小组

    答案：C
    解析：
    在优抚医院和光荣院社会工作中，患有抑郁症、焦虑症或其他精神疾病的服务对象常常能从治疗小组中受益，既得到治疗小组给予的支持，又感受到小组在解决问题过程中的力量。小组成员可以在小组中学到新的、更有用的做法，这些做法可以用到小组之外的生活中。

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