患者，女性，36岁。得知自己患晚期乳腺癌后心情沮丧，常暗自落泪，感觉自己时日不多，不时出现拒绝治疗的现象。护士与患者沟通时应避免的行为是（）A、当拒绝治疗时直接告诉主管医生B、鼓励患者积极配合治疗C、认真倾听患者内心的感受D、及时满足患者的合理需求E、密切关注患者的情绪变化，及时疏导

题目

患者，女性，36岁。得知自己患晚期乳腺癌后心情沮丧，常暗自落泪，感觉自己时日不多，不时出现拒绝治疗的现象。护士与患者沟通时应避免的行为是（）

  • A、当拒绝治疗时直接告诉主管医生
  • B、鼓励患者积极配合治疗
  • C、认真倾听患者内心的感受
  • D、及时满足患者的合理需求
  • E、密切关注患者的情绪变化，及时疏导
相似考题

1.患者，男，40岁。得知自己患淋巴瘤后情绪易怒，且有时会拒绝治疗。此时，护士与他沟通时应避免的行为是A.为他提供发泄的机会B.倾听了解他的感受C.对他的不合理行为表示理解D.及时满足他的合理需求E.当他拒绝治疗时对他进行批评

2.患者，男，50岁。得知自己患淋巴瘤后情绪易怒，且有时会拒绝治疗。此时，护士与他沟通时应避免的行为是A．为他提供发泄的机会B．倾听了解他的感受C．当拒绝治疗时对他进行批评D．及时满足他的合理需求E．对他的不合理行为表示理解

3.患者，女性，36岁因乳腺癌住院，准备手术治疗，患者焦虑万分，常暗自流泪、沉思，最重要的护理是A．允许患者家属陪住，以避免焦虑B．报告主管医生前来诊治C．给予镇静药以缓解症状D．通知患者家属来医院探视E．鼓励患者倾诉并给予疏导和安慰

4.患者女，32岁。因乳腺炎发热由丈夫陪伴来院急诊。进入急诊室后，患者向护士提出，拒绝接受男性医生治疗，要求更换女性医生。此时护士应A、要求患者丈夫做好患者工作，接受该男性医生治疗B、让患者向急诊主任提出要求C、拒绝患者的要求D、要求患者等待，直至患者改变想法E、尽可能为患者更换女性医生

参考答案和解析
正确答案:A
更多“患者，女性，36岁。得知自己患晚期乳腺癌后心情沮丧，常暗自落泪，感觉自己时日不多，不时出现拒绝治疗的现象。护士与患者沟通时应避免的行为是（）A、当拒绝治疗时直接告诉主管医生B、鼓励患者积极配合治疗C、认真倾听患者内心的感受D、及时满足患者的合理需求E、密切关注患者的情绪变化，及时疏导”相关问题

  • 第1题：

    针对患者首先的心理护理是

    A．鼓励患者抒发自己的内心情感

    B．激发患者积极情绪

    C．鼓励患者学习新的应对技巧

    D．与患者建立良好的护患关系

    E．劝阻患者自杀想法


    正确答案：E

  • 第2题：

    当与沮丧的患者沟通时，应该( )

    A.阻止他们因情绪沮丧而哭泣

    B.告诉他们哭是软弱的表现

    C.当其希望独自安静休息时，应坚持陪同

    D.应鼓励患者说出沮丧的原因

    E.否定其沮丧的情绪


    正确答案：D

  • 第3题：

    患者，男，得知自己换上淋巴瘤后情绪易怒，且有时会拒绝治疗。此时，护士与他沟通时应避免的行为是( )

    A、为他提供发泄的机会

    B、倾听了解他的感受

    C、当拒绝治疗时对他进行批评

    D、及时满足他的合理需求

    E、对他的不合理行为表示理解


    参考答案：C

  • 第4题：

    患者，女，36岁，因乳腺癌住院，准备手术治疗，常暗自流泪、沉思，焦虑万分，护理时哪项是最重要的工作 ( )

    A、通知家属来院探望

    B、允许陪住，避免焦虑

    C、报告主管医生前来诊治

    D、鼓励患者倾诉，给予疏导和安慰

    E、给予镇静剂缓解症状


    参考答案：D

  • 第5题：

    共用题干
    患者，男性，25岁。当得知自己被确诊为甲状腺癌早期时，情绪失控，放声痛哭。护士关心地问：“有什么跟我说说好吗？我帮你开导开导。”但患者表示不愿与人交流，之后几天患者非常消沉，常独自流泪。

    护士看到患者伤心落泪，采取的沟通行为不恰当的是
    A:坐在患者身边，轻轻递给他纸巾
    B:制止患者哭泣，告诉他这只是早期，没什么大不了的
    C:安慰患者，因得病而伤心是正常的情绪
    D:鼓励患者，积极的情绪更容易战胜疾病
    E:在他停止哭泣时，鼓励他说出悲伤的原因

    答案：B
    解析：
    护士应提供患者诉说和宣泄的机会，不应武断制止。

    患者得知自己被确诊为甲状腺癌早期，所以情绪低落影响护患沟通。

  • 第6题：

    患者，女性，36岁，因乳腺癌住院，准备手术治疗，患者焦虑万分，常暗自流泪，沉思，这时护士最应给予的护理措施是

    A、给予镇静药以缓解症状
    B、指导家属给予患者支持
    C、允许患者家属陪住，以避免焦虑
    D、鼓励患者倾诉并给予疏导和安慰
    E、立即上报主管医生

    答案：D
    解析：
    鼓励患者倾诉并给予疏导和安慰，多与患者交流，给患者以鼓励，帮助患者树立战胜疾病的信心，采取乐观的生活态度。

  • 第7题：

    当与沮丧的患者沟通时，应该

    A.应鼓励患者说出沮丧的原因
    B.尽量减少与沮丧患者的沟通
    C.阻止他们因情绪沮丧而哭泣
    D.当其希望独自安静休息时，应坚持陪同
    E.告诉他们哭是软弱的表现

    答案：A
    解析：

  • 第8题：

    患者，男，得知自己换上淋巴瘤后情绪易怒，且有时会拒绝治疗。此时，护士与他沟通时应避免的行为是( )

    A.为他提供发泄的机会
    B.倾听了解他的感受
    C.当拒绝治疗时对他进行批评
    D.及时满足他的合理需求
    E.对他的不合理行为表示理解

    答案：C
    解析：
    此时患者情绪易怒，处于愤怒期，此时，护士与他沟通时应避免对他进行批评。

  • 第9题：

    患者，男性，25岁。当得知自己被确诊为甲状腺癌早期时，情绪失控，放声痛哭。护士关心地问：“有什么跟我说说好吗？我帮你开导开导。”但患者表示不愿与人交流，之后几天患者非常消沉，常独自落泪。护士看到患者伤心落泪，采取的沟通行为不恰当的是（）

    • A、安慰患者，因得病而伤心是正常的情绪
    • B、坐在患者身边，轻轻递给他纸巾
    • C、制止患者哭泣，告诉他这只是早期，没什么大不了的
    • D、在他停止哭泣时，鼓励他说出悲伤的原因
    • E、鼓励患者，积极的情绪更容易战胜疾病

    正确答案:C

  • 第10题：

    患者，女性，36岁，因乳腺癌住院，准备手术治疗，患者焦虑，常暗自流泪，沉思。护士最应给予的护理措施是（）。

    • A、立即上报主管医生
    • B、给予镇静药以缓解症状
    • C、指导家属给予患者支持
    • D、允许患者家属陪住，以避免焦虑
    • E、鼓励患者倾诉并给予疏导和安慰

    正确答案:E

  • 第11题：

    单选题
    当与沮丧的患者沟通时，应该（）。
    A

    阻止他们因情绪沮丧而哭泣

    B

    告诉他们哭是软弱的表现

    C

    当其希望独自安静休息时，应坚持陪同

    D

    应鼓励患者说出沮丧的原因

    E

    尽量减少与沮丧患者的沟通


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    患者，女.35岁，诊断为乳腺癌。得知病情后，患者情绪激动，拒不配合医护人员的治疗。与该患者沟通的关键是
    A

    要抱有深切的同情感

    B

    听之任之，直至其平静下来

    C

    据理力争，让患者接受现实

    D

    大声呵斥，让患者接受治疗

    E

    适时保持沉默，认真倾听


    正确答案： E
    解析：

  • 第13题：

    此时护理人员的做法不妥的是( )

    A．经常陪伴患者

    B．倾听患者诉说

    C．鼓励患者积极配合治疗

    D．告诉患者已经确诊，没必要再去别处检查

    E．稳定患者情绪


    正确答案：D

  • 第14题：

    患者，女，32岁，在得知自己被确诊为乳腺癌早期时，忍不住躺在病床上失声痛哭。这时护士问："你现在觉得怎么样？"但患者一直低头不语，不愿意和护士沟通。之后的几天内，患者情绪很低落，常为一些小事伤心哭泣。当患者因沮丧而哭泣时，护士不恰当的沟通行为是( )A、制止她哭泣，告诉她要坚强面对

    B、坐在她身边，轻轻递给她纸巾

    C、轻轻地握住她的手，默默陪伴她

    D、在她停止哭泣时，鼓励她说出悲伤的原因

    E、当她表示想独自一人安静一会儿时，为她提供一个适当的环境

    当护士试图和患者沟通时，目前影响护患沟通的核心问题是患者的( )A、个性

    B、情绪

    C、能力

    D、态度

    E、生活背景


    参考答案：问题 1 答案：A


    问题 2 答案：B

  • 第15题：

    患者，男性，25岁。当得知自己被确诊为甲状腺癌早期时，情绪失控，放声痛哭。护士关心地问：“有什么跟我说说好吗？我帮你开导开导。”但患者表示不愿与人交流，之后几天患者非常消沉，常独自落泪。护士不能与患者进行深入的交流，目前影响护患沟通的核心问题是患者的A、个性

    B、家庭关系

    C、社会地位

    D、对护士的信任程度

    E、情绪

    护士看到患者伤心落泪，采取的沟通行为不恰当的是A、安慰患者，因得病而伤心是正常的情绪

    B、坐在患者身边，轻轻递给他纸巾

    C、制止患者哭泣，告诉他这只是早期，没什么大不了的

    D、在他停止哭泣时，鼓励他说出悲伤的原因

    E、鼓励患者，积极的情绪更容易战胜疾病


    参考答案：问题 1 答案：E


    问题 2 答案：C

  • 第16题：

    患者女性，32岁，因乳腺炎发热由丈夫陪伴来院急诊。进入急诊室后，患者向护士提出，拒绝接受男性医生治疗，要求更换女性医生。此时护士应

    A．要求患者丈夫做好患者工作，接受该男性医生治疗

    B．让患者向急诊主任提出要求

    C．拒绝患者的要求

    D．要求患者等待，直至患者改变想法

    E．尽可能为患者更换女性医生


    正确答案：E

  • 第17题：

    患者男，68岁。因患膀胱癌住院，入院时，护士主动与其交流：“您好，我是您的责任护士，有事请找我。”患者治疗多日病情不见好转，情绪低落，化疗不良反应重。护士悉心照顾、鼓励，患者深受感动。患者经治疗后即将出院，对护士的服务非常满意。
    影响患者与责任护士沟通的因素不包括

    A.患者的感受

    B.患者的情绪

    C.患者的身体状况

    D.患者的籍贯

    E.护士的专业能力

    答案：D
    解析：

  • 第18题：

    患者，女性，36岁。得知自己患晚期乳腺癌后心情沮丧，常暗自落泪，感觉自己时日不多，不时出现拒绝治疗的现象。护士与患者沟通时应避免的行为是

    A.当拒绝治疗时直接告诉主管医生
    B.认真倾听患者内心的感受
    C.鼓励患者积极配合治疗
    D.密切关注患者的情绪变化，及时疏导
    E.及时满足患者的合理需求

    答案：A
    解析：

  • 第19题：

    患者，男性，25岁。当得知自己被确诊为甲状腺癌早期时，情绪失控，放声痛哭。护士关心地问："有什么跟我说说好吗？我帮你开导开导。"但患者表示不愿与人交流，之后几天患者非常消沉，常独自落泪。

    护士看到患者伤心落泪，采取的沟通行为不恰当的是
    A.坐在患者身边，轻轻递给他纸巾
    B.鼓励患者，积极的情绪更容易战胜疾病
    C.安慰患者，因得病而伤心是正常的情绪
    D.在他停止哭泣时，鼓励他说出悲伤的原因
    E.制止患者哭泣，告诉他这只是早期，没什么大不了的

    答案：E
    解析：

  • 第20题：

    患者，女性，36岁，因乳腺癌住院，准备手术治疗，患者焦虑，常暗自流泪，沉思。护士最应给予的护理措施是

    A.立即上报主管医生
    B.给予镇静药以缓解症状
    C.指导家属给予患者支持
    D.允许患者家属陪住，以避免焦虑
    E.鼓励患者倾诉并给予疏导和安慰

    答案：E
    解析：
    鼓励患者倾诉并给予疏导和安慰，多与患者交流，给患者以鼓励，帮助患者树立战胜疾病的信心。采取乐观的生活态度。

  • 第21题：

    患者，女，42岁，胃癌晚期。患者情绪忧郁，哭泣。以下采取的沟通技巧哪项是错误的（）。

    • A、允许患者独处
    • B、鼓励患者及时发泄自己的情绪
    • C、耐心听取患者倾诉
    • D、幽默
    • E、适当沉默

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    某青年男患者，得知自己患了急性黄疸性肝炎后，害怕丢掉工作，所以恳求医生替他保密。该医生的正确做法应该是（　　）。
    A

    替患者保密，并对患者进行积极治疗

    B

    替患者保密，建议他自行买药治疗

    C

    拒绝保密，并拒绝治疗

    D

    不能保密，并对患者进行积极的隔离治疗

    E

    以上均不正确


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    患者，女，50岁，诊断为乳腺癌。得知病情后，患者情绪低落，失眠，不愿与家属交流。当护士与患者谈论到疾病感受时，患者无法诉说并开始哭泣，此时护士应采用的最佳语言沟通技巧是（）。
    A

    幽默

    B

    小结

    C

    核实

    D

    沉默

    E

    追问


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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