哈佛大学威廉-詹姆士通过对员工激励的研究，提出的公式为（）A、工作绩效＝f·（能力×激励）B、工作绩效=f·（能力÷激励）C、工作绩效=f·（能力+激励）D、工作绩效=f·（动力×激励）E、工作绩效=f·（动力×激励）

第1题：

第2题：

根据（）的保健——激励（或双因素）理论，能够对员工产生激励作用的激励因素是员工的成就感和责任感。

• A、雨果·穆斯特伯格
• B、赫兹伯格
• C、麦考米克
• D、威廉·冯特

第3题：

美国哈佛大学的威廉·詹姆斯经过研究发现，词汇表没有受过激励的人，仅能发挥其能力的20%~ 30%，而当他受过激励时，其能力可发挥至80%~90%。

第4题：

叛国哈佛大学的威廉·詹姆进行研究表明，员工在受到充分激励时，可发挥其能力的（）.

• A、30%-40%
• B、50%-60%
• C、60%-70%
• D、80%-90%

第5题：

（）提出协调方式经历了相互调整方式、直接监督方式、标准化方式三个阶段。

• A、亨利·明茨伯
• B、马克斯·韦伯
• C、威廉·詹姆士

第6题：

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

美国哈佛大学教授高斯最先提出对（）问题进行研究。

第14题：

威廉•詹姆士认为宗教是怎样的？

第15题：

激励方法得当，有利于激发和调动职工的积极性。根据美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现，按时计酬的职工的能力仅能发挥20%--30%，而受到激励的职工的能力可发挥到（）。

• A、60%--70%
• B、70%--80%
• C、80%--90%
• D、90%以上

第16题：

美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现，按时计酬的职工仅能发挥其能力的20－30％；而受到激励的职工，其能力可发挥至70-80%。

第17题：

第18题：

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：