高等教育活动的总方向是（）。A、专业培养目标B、高等教育目的C、课程目标D、教学计划

题目

高等教育活动的总方向是（）。

  • A、专业培养目标
  • B、高等教育目的
  • C、课程目标
  • D、教学计划
相似考题

1.高等教育活动的总方向是（ ）。A.专业培养目标 B.高等教育目的 C.课程目标 D.教学计划

2.教育目的与培养目标之间的关系是（）与（）的关系。基础教育的培养目标主要是（），高等教育的培养目标则是（）。

3.（）目的是高等教育工作遵循的总方向，各级各类高等学校确定的对所培养人的特殊要求，习惯上称为（），高等学校培养目标是根据高等教育目的制定的，是高等教育目的的具体化

4.教学计划的核心（ ）。 A. 教育目的 B. 培养目标 C. 课程目标 D. 课程设置

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  • 第1题：

    高等教育的基本特征是（）。

    • A、高深性和专业性
    • B、高等教育具有育人的目的
    • C、高等教育具有文化拓展的职责
    • D、高等教育是高层的教育阶段

    正确答案:A

  • 第2题：

    高等教育的目的也是是整个高等教育工作的核心，也是高等教育活动的（）。


    正确答案:出发点和归宿

  • 第3题：

    高等教育活动的第一要素和前提是（）。

    • A、高等教育目的
    • B、高等教育方针
    • C、高等教育政策
    • D、高等教育计划

    正确答案:A

  • 第4题：

    有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动是（）

    • A、制定课程目标
    • B、制定教学计划
    • C、课程设计
    • D、明确培养目标

    正确答案:C

  • 第5题：

    高等教育目的与高校培养目标是一般和特殊的关系


    正确答案:正确

  • 第6题：

    实现高等教育目的的途径（）

    • A、德育是实现高等教育目的的方向保证
    • B、智育是实现高等教育目的的手段
    • C、体育是实现高等教育目的的生理基础
    • D、美育是实现高等教育目的的动力支持

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    高等教育培养目标是（）在高等教育阶段的特殊而具体的体现。


    正确答案:教育目的

  • 第8题：

    高等教育目的制定的依据是（）。

    • A、社会发展需要
    • B、高等教育方针
    • C、人的身心发展规律
    • D、高校培养目标
    • E、专业培养目标

    正确答案:A,C

  • 第9题：

    高等教育目的与高等学校培养目标是（）的关系。


    正确答案:抽象与具体

  • 第10题：

    对所有接受高等教育的人较为抽象和概括的规定是（），它是一种教育理想。

    • A、高等教育目的
    • B、高校培养目标
    • C、高等教育标准
    • D、高等教育方针

    正确答案:A

  • 第11题：

    填空题
    教育目的与培养目标之间的关系是（）与（）的关系。基础教育的培养目标主要是（），高等教育的培养目标则是（）。

    正确答案： 普遍,特殊,为人的发展奠定德智体各方面的基础,培养各种专门人才
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    （）目的是高等教育工作遵循的总方向，各级各类高等学校确定的对所培养人的特殊要求，习惯上称为（），高等学校培养目标是根据高等教育目的制定的，是高等教育目的的具体化

    正确答案： 高等教育,培养目标
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    高等教育活动的始点、中点、和终点是（）。

    • A、高等教育目的
    • B、高等教育
    • C、培养人
    • D、高等教育效果

    正确答案:A

  • 第14题：

    对高等教育目的的贯彻执行应建立一个由（）的不同层次的转化体系，遵循由高等教育目的到高校培养目标再到专业目标、课程目标直至单元作业目标的路径。

    • A、抽象到具体
    • B、长远到近期
    • C、整体到局部
    • D、一般到特殊

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    以下对高等教育描述正确的是（）。

    • A、高等教育建立在完全中等教育的基础上
    • B、高等教育的目的是培养各类高级专门人才
    • C、高等教育是通才教育
    • D、高等教育具有专业性教
    • E、高等教育具有学术性

    正确答案:A,B,D,E

  • 第16题：

    （）是高等教育所具有的功效以及能够发挥这种功效的能力的总称。

    • A、高等教育目的
    • B、高校培养目标
    • C、高等教育功能
    • D、高等学校职能

    正确答案:C

  • 第17题：

    高等教育目标是高等教育活动的总方向、依据和（）。

    • A、核心
    • B、规范
    • C、概括
    • D、归宿

    正确答案:D

  • 第18题：

    高等教育目的是高等教育实践活动的起点与归宿，贯穿于高等教育活动全过程。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    高等教育的目的具有不可测性是指（）。

    • A、高等教育培养目标
    • B、高等教育目的只是抽象概括的教育理想
    • C、高等教育社会活动目的
    • D、高等教育科学研究目的

    正确答案:B

  • 第20题：

    高等教育实践活动的起点是（），它指导并支配着整个高等教育过程。

    • A、高等教育目的
    • B、高校培养目标
    • C、国家教育目标
    • D、国家教育方针

    正确答案:A

  • 第21题：

    高等教育目的制定的依据是高校培养目标。


    正确答案:错误

  • 第22题：

    单选题
    有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动是（）
    A

    制定课程目标

    B

    制定教学计划

    C

    课程设计

    D

    明确培养目标


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    高等教育的基本特征是（）。
    A

    高深性和专业性

    B

    高等教育具有育人的目的

    C

    高等教育具有文化拓展的职责

    D

    高等教育是高层的教育阶段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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