()是总体设计的具体体现,反映了培养目标、教学要求、教学内容、教学原则,同时教材又是课堂教学和测试的依据。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
中学美术教学任务的主要内容反映在初中、高中的《大纲》中,是以“教学要求”或“()”的形式来体现的。
A教学目的和要求
B教学内容和要求
C教学任务和要求
D教学内容和任务
第4题:
教学大纲具体规定了某一学科的()。
第5题:
新课程的培养目标应体现()
第6题:
教学内容的规定性指()
第7题:
高校的课程和教学内容体现了社会主流文化的要求,表明高等教育具有选择文化的功能。
第8题:
确定教学目标
确定教学内容
确定教学原则
确定教学大纲
第9题:
思想性
科学性
拓展性
趣味性
第10题:
教学目的和要求
教学内容和要求
教学任务和要求
教学内容和任务
第11题:
教学内容是对社会生产经验所做的科学总结,体现了实践与科研相结合的特点
教学内容先进、丰富
教学内容体现了唯物论与辩证法的科学精神
基础科学知识,与现实距离较远
第12题:
教参
教材
讲义
第13题:
第14题:
第15题:
进行教学总体设计的关键是()与()相一致。
A教学原则、教学类型
B教学目标、教学类型
C教学原则、教学内容
D教学目标、教学原则
第16题:
体育教学内容是反映了达到()而选用的()和()的体系。
第17题:
教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果,体现了教学的()
第18题:
总体设计的程序和方法不包括()。
第19题:
以教材为主要依据,围绕使学生理解和掌握教材来准备教学内容
根据培养目标确定教学内容
根据教学大纲准备教学内容
根据教学对象特点准备教学内容
第20题:
学年编制
教学内容范围、体系
教学进度
教学方法的基本要求
教学目的、任务
第21题:
时代的要求
教学要求
家长的要求
学校的要求
第22题:
教学原则、教学类型
教学目标、教学类型
教学原则、教学内容
教学目标、教学原则
第23题: