参考答案和解析
正确答案:A,B,C
更多“一般来讲,影响教案编写质量的主要因素有:();设计教学过程。A、教师对于教学大纲的钻眼程度B、教师对教材的研究程度C、教师对于教学目标的理解和把握D、教师对于教学情景的了解E、选取教学方法”相关问题
  • 第1题:

    教师在选取教学方法时有何依据(  )

    A.依据教学目标选择教学方法
    B.依据教学内容特点选择教学方法
    C.根据学生实际特点选择教学方法
    D.依据教师的自身素质选择教学方法
    E.依据课程性质和教材特点选择教学方法

    答案:A,B,C,D,E
    解析:

  • 第2题:

    编写培训教案时要明确教学目的和任务,(),编写祥案或简案。

    • A、确定培训时间
    • B、充分理解教学大纲
    • C、编写教学大纲
    • D、科学处理教材
    • E、合理选择教学方法

    正确答案:B,D,E

  • 第3题:

    备课的主要任务是()。

    • A、研究教学大纲和教材
    • B、根据教学目标.教材和学员状况设计教学方法
    • C、设计教学质量评定标准
    • D、编写教案

    正确答案:A,B,D

  • 第4题:

    有研究表明,在教师的知识结构中,一种特有的知识形式是()。

    • A、对教材内容的了解
    • B、对一般教学方法的理解
    • C、对学生的特点及其个别差异的了解
    • D、对特定的教学内容与特定的教学方法结合的了解

    正确答案:D

  • 第5题:

    备课时,教师要熟悉培训方案、教案和教材,把握教学内容,选择()。

    • A、学员
    • B、时间
    • C、教室
    • D、教学方法

    正确答案:D

  • 第6题:

    教师编写教案的主要依据是()。

    • A、教学大纲
    • B、教材
    • C、教学原则
    • D、教学规律
    • E、教学计划

    正确答案:B

  • 第7题:

    如何评价教师课堂教学质量?评价教师的课堂教学质量,要看教学基本功、教学思想、教学方法、教材处理、教学效率等几项因素.


    正确答案:一、对新课程要有一个清楚的认识,每一堂课都要提出明确、多样、恰当又符合小学生科学学习特点的教学目标。
    二、课堂教学过程要重视教学设计在实施中的合理性,要看教师是否根据学生的实际情况开展有价值的探究活动。
    三、课堂教学效果要从学生的外在表现和隐含在教学过程中的三对重要关系来进行评价。第一,要注意学生在课堂上反映的两个“量”的变化。一是参与度,即主动参与探究活动的学生数占全班学生数的比例;二是创新度。第二,还要在总体上观察这堂课的学生主体与教师指导、活动的趣味性与探究性、活动的量和质这三对关系是否和谐。
    四、在教师素质上,主要看教师是否能从科学教学的特点出发,对课堂教学的起到有效的调控作用。
    五、考查方案的设计要从记忆性知识考查为主转向理解性应用性知识考查为主,重视对学生独立的或合作的探究性能力的考查。

  • 第8题:

    多选题
    以下哪些因素对职业培训教师的教案的编写质量产生影响()
    A

    教师对于大纲的钻研程度

    B

    教师对教材研究详尽程度

    C

    教师对组织者选择时机的理解

    D

    教师对于教学目标的理解和把握

    E

    教师对教学情景的了解

    F

    教师对相关数量了解程度


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    教师对()的钻研程度影响教案的编写质量。
    A

    教学大纲

    B

    教学计划

    C

    教学内容

    D

    教学进度


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    备课时,教师要熟悉培训方案、教案和教材,把握教学内容,选择()。
    A

    学员

    B

    时间

    C

    教室

    D

    教学方法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    备课的主要任务是()。
    A

    研究教学大纲和教材

    B

    根据教学目标.教材和学员状况设计教学方法

    C

    设计教学质量评定标准

    D

    编写教案


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教师教学的主要依据是()。
    A

    教材

    B

    教师

    C

    教学大纲

    D

    教学计划

    E

    参考书


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教师对()的钻研程度影响教案的编写质量。

    • A、教学大纲
    • B、教学计划
    • C、教学内容
    • D、教学进度

    正确答案:A

  • 第14题:

    备课时,教师要把握教学内容,研究学生特点,选择教学方法,设计()。

    • A、教室
    • B、教学过程
    • C、教材
    • D、参考书籍

    正确答案:B

  • 第15题:

    小学数学课堂教学评价的要素包括()。

    • A、教学目标
    • B、教学过程
    • C、教材质量
    • D、教师素质
    • E、教学方法

    正确答案:A,B,D,E

  • 第16题:

    为做好备课,需要教师()。

    • A、准确把握培训大纲
    • B、认真编写教案
    • C、刻苦钻研教材和参考资料
    • D、结合实际拟定适宜的教学思路和教学方法
    • E、随意发挥

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    教师教学的主要依据是()。

    • A、教材
    • B、教师
    • C、教学大纲
    • D、教学计划
    • E、参考书

    正确答案:A

  • 第18题:

    教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是()。

    • A、确定重点难点
    • B、选择教学方法
    • C、设计教学过程
    • D、教学反思

    正确答案:C

  • 第19题:

    多选题
    一般来讲,影响教案编写质量的主要因素有:();设计教学过程。
    A

    教师对于教学大纲的钻眼程度

    B

    教师对教材的研究程度

    C

    教师对于教学目标的理解和把握

    D

    教师对于教学情景的了解

    E

    选取教学方法


    正确答案: C,E
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    备课时,教师要把握教学内容,研究学生特点,选择教学方法,设计()。
    A

    教室

    B

    教学过程

    C

    教材

    D

    参考书籍


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    教师对教学大纲的钻研程度并不直接影响教案编写质量。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    教师编写教案的主要依据是()。
    A

    教学大纲

    B

    教材

    C

    教学原则

    D

    教学规律

    E

    教学计划


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    为做好备课,需要教师()。
    A

    准确把握培训大纲

    B

    认真编写教案

    C

    刻苦钻研教材和参考资料

    D

    结合实际拟定适宜的教学思路和教学方法

    E

    随意发挥


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析