企业培训师为什么要学习和掌握职业培训的有关法律法规？

第1题：

作为一名优秀的培训师，同时也是公司企业文化的弘扬和建设者，需要具备以下素质（）。

A、要正确传播理念；
B、有践行企业文化的意愿；
C、要有较强的接受能力和把握能力；
D、要掌握一定的传播技巧。

正确答案:A,B,C,D

第2题：

为什么职业培训要尊重成人教育的基本规律。

正确答案:职业培训大都是针对成人进行的，特别是企业员工培训，不仅是成人而且具有在职性特点，这些学员无论从生理还是家庭，社会背景来看都有其特性，因此职业培训要尊重成人教育规律。
（1）、成人特点，经验丰富，知识缺乏；记忆力差，分析能力强，要求尊重，求知心切，目的性强，惧怕考试。
（2）、成人学习特点，学习热情减退，年龄增长，好奇心下降，繁杂的事务缠身，社会交往占用了时间，固有知识障碍，自我满足等，工作压力大，身心疲倦，过度用脑，状态不佳。
（3）、成人学习的目的，生存之道，为技术而学习，领导力为升迁而学习，高素质要求，为全面提升而学习，个人职业发展为兴趣而学习。
根据以上成人特点，在职培训教学活动中，由于学员有一定的工作经验，善于分析问题，应采用参与式的培训方式，如案例教学、角色扮演、模拟训练、头脑风暴等，让其参与到教学中来，有利于激发学员兴趣和创造力，挖掘学员潜力，减弱学员的压力。把职业要求的知识技能、态度和素质与受训者的认识、学习过程结合起来，优选职业活动中具有典型性和普遍意义的内容。要用综合的办法，把理论知识与实践能力结合起来，组成综合课程和模块式课程。
因此在职业培训中，应注意从简单到复杂，从具体到抽象，遵循成人教育的基本规律，以保证成人培训取得预期的效果。

第3题：

为什么职业培训要尊重成人教育基本规律？

正确答案: 职业培训大都是针对成人进行的，特别是企业员工培训，不仅是成人而且具有在职性特点，这些学员无论从生理还是家庭，社会背景来看都有其特性，因此职业培训要尊重成人教育规律。
1、成人特点，经验丰富，知识缺乏；记忆力差，分析能力强，要求尊重，求知心切，目的性强，惧怕考试。
2、成人学习特点，学习热情减退，年龄增长，好奇心下降，繁杂的事务缠身，社会交往占用了时间，固有知识障碍，自我满足等，工作压力大，身心疲倦，过度用脑，状态不佳。
3、成人学习的目的，生存之道，为技术而学习，领导力为升迁而学习，高素质要求，为全面提升而学习，个人职业发展为兴趣而学习。
总之，根据以上成人特点，在职培训教学活动中，由于学员有一定的工作经验，善于分析问题，应采用参与式的培训方式，如案例教学、角色扮演、模拟训练、头脑风暴等，让其参与到教学中来，有利于激发学员兴趣和创造力，挖掘学员潜力，减弱学员的压力。

第4题：

企业培训师为什么要学习和掌握国家的法律和政策？

正确答案: 职业培训是提高劳动者素质的重要手段，从事职业培训的工作者负有神圣的历史使命和义不容辞的社会责任。作为企业培训师，除了具备一定的职业道德、职业知识和技能外，还要学习和掌握相关的职业培训的法律法规、基本政策和国家领导人的重要论述。
党和国家历来十分重视职业培训工作，不断寻求和开辟适合我活过轻的职业培训新途径，并为此先后颁布了一系列过于职业培训能方面的法律和法规，初步形成了我国多层次、多形式的职业培训法律、法规体系：1、宪法：国家根本大法，它具有最高的法律权威和效力。
2、法律：由全国人民及其常委会制定和修改的基本法，其效律仅次于宪法。如《劳动法》、《教育法》等。
3、行政法规：有国务院依法制定的各种职业培训方面的法规，其法律效力具有普遍性，是我国当前职业培训的重要依据，如《关于加强职工教育工作的决定》等
4、规章：是国务院劳动部门单独或会同相关部门制定的专项职业培训规定，如《工人考核条例》等。这些法律法规规范了各类职业培训实体行为，促进了职业培训质量。同时，我国政府还制定了一系列与职业培训相关的政策。
企业培训师作为企业培训工作的管理者和执行者，学习和掌握与职业培训有关的国家政策和法规有非常重要的意义。
1、学习和掌握有关的国家政策法规，能提高企业培训师的政策法规水平，促进培训是依法办事，依法从事职业培需工作。
2、学习和掌握有关的国家政策法规，促进了企业培训师规范行为，从而规范了职业培训实体的管理。
3、学习和掌握有关的国家政策法规，有利于建立完善的职业教育培训体系。企业培训师只有掌握政策和法规，提高自身素质，才能有效推进企业培训工作，促进企业健康发展。

第5题：

为什么将企业培训师又称为培训工程师？

正确答案: 一个优秀的企业，它有一只高素质的员工队伍，高素质的员工队伍是企业对员工的系统培训而获得的，企业对员工的培训要有一个系统规划，这就需要有一个核心人物，就是企业培训师，我论述的就是企业的培训工程师，为什么呢？我从企业培训师的作用和意义来阐述。
企业培训师在培训工作中不仅能组织正常的培训教学，检查、指导的工作外，还具备企业培训规划、培训项目开发，培训课程开发等工作。企业员工的知识、技能、素养的提高，是一项长期长期的系统的培训工程，这就要企业工程师依据企业的发展目标，和员工的培养目标进行分析。制定长期的培训规划，培训计划，并根据培训计划进行培训项目和课程的开发，逐步进行培训计划的实施，让员工的专业知识、技能水平和职业素养逐步得到提高。企业培训师可针对企业的发展、变化来调整企业的培训计划在培训中，使企业领导者、管理人员和操作人员都有大的提升。
随着企业的进步发展，在企业培训师的指导下，对岗位人员进行企业核心价值观的培训，企业的核心价值观体现企业员工的实际工作中，使企业员工心智得到了改造。
企业培训是企业长期、系统的工程。在这个工程中企业培训师起到了策划、计划、执行、指导的作用，因此可以说企业培训师是这个工程的工程师，叫培训工程师。

第6题：

根据有关法律法规，道路危险货物从业人员专业知识要依靠员工自己学习和提高，企业没有责任和义务为员工提供任何培训。

正确答案:错误

第7题：

为什么要学习掌握土地管理学的基本原理。

正确答案: 要提高土地管理工作的经济效益、生态效益和社会效益，就必须首先学习和掌握土地管理学的基本原理。

第8题：

问答题

企业培训师为什么要掌握相关的经济学知识？

正确答案：作为企业培训师需要掌握基本的经济学知识，了解市场经济对培训工作的影响以及在经济发展出现的新问题等.利用供求原理把市场经济引入到培训中，分析影响劳动力需求的主要因素，在开发培训专案时，根据需求，要分析培训市场找准潜在的培训需求，研发培训专案.

解析：暂无解析

第9题：

问答题

为什么要学习掌握土地管理学的基本原理。

正确答案：要提高土地管理工作的经济效益、生态效益和社会效益，就必须首先学习和掌握土地管理学的基本原理。

解析：暂无解析

第10题：

问答题

科研工作者为什么要重视逻辑知识的学习和掌握？

正确答案：逻辑知识是一种常常被忽略但却在科研工作中起着重要作用的知识。一方面，逻辑推理是揭示客观规律，形成科学认识的重要途径和方法。另一方面，在逻辑思维过程中，在选择课题和进行研究设计的过程中，在科研论文撰写和科研成果的展示及交流过程中，由于对语言、定义、概念的准确性和逻辑结构的严谨性有着更高的要求，因此，必备的逻辑知识既不容忽略，其重要的作用和地位也是其他知识所无法替代的。所以，科研工作者要高度重视逻辑知识的学习和掌握。

解析：暂无解析

第11题：

问答题

国家为什么要推出企业培训师制度？

正确答案：企业培训师制度是劳动和保障部推出的职业资格制度的重要组成部分，是劳动和社会保障部为提高企业职工素质，加强人力资源建设而采取的重大举措之一，企业培训师制度在我国的推行不仅是培训事业发展的需要，更是国家经济建设和企业发展的需要，它的产生和发展，是历史的必然，也是我国改革开放的成果。21世纪，随着经济的飞速发展，改革开放的不断深化，企业出现了诸多不适用问题，其中员工素质不高尤为突出，如观念陈旧、知识老化、技能缺乏等，也就是劳动者素质不能适应社会经济和企业发展的新需求，借鉴国外的先进经验并结合我国的实际，可以得出一个结论，大力发展职业教育，开展员工培训，是提高劳动者素质的重要措施，开展员工培训，提高劳动者素质，首先应提高培训者的素质。提高企业培训师制度的建设，确立企业培训者在企业发展中的作用和地位，建立起一支职业化、专业化和规范化的高素质的企业培训骨干队伍。提高提高企业培训的质量，提高员工队伍的素质，不断提生企业持续发展的动力和后劲，这也是企业培训师制度建设的目的所在。

解析：暂无解析

第12题：

多选题

作为一名优秀的培训师，同时也是公司企业文化的弘扬和建设者，需要具备以下素质（）。

A

要正确传播理念；

B

有践行企业文化的意愿；

C

要有较强的接受能力和把握能力；

D

要掌握一定的传播技巧。

正确答案： A,C

解析：暂无解析

第13题：

企业培训工作者为什么要掌握现代培训技术和手段？

正确答案: 导入：各位老师，各位同学，大家好，首先请问大家，我们上学的年代老师采用的是什么教学手段（答传统的一根粉笔一本书）这两天我们上课用的是什么教学手段（答：多媒体教学，甚至有的函授采用远程网络教学）为什么，效果好。
传统教学手段功能单一，不具备综合处理多种形式信息的能力，而多媒体等现代培训技术手段可以达到，现在多媒体教学是目前世界教育培训技术发慌的新趋势，普通采用，为什么呢？我们可以从以下几个方面谈一下：
1、多种感官参与交互，有利于提高学习效率
我们大家知道多媒体教学能综合处理文本、图像、声音、视频等，更容易激发起赏的学习兴趣，集中注意力，提高学习效果，如我们第一天拓展后教师新鲜感恩的心，通过画而渲染，学员音乐效果，使大家对一天的培训建设团队精神有了更进一步体会，非常感动，学员之间更加融洽，达到培训目的。
2、多媒体教学有利于实现个性和创造性
传统教学手段，老师一本书，一只粉笔，靠语言、文字数据传递信息，这种情况下，教学活动培养是学员的抽象思维，而现代员工培训需要增加不同的认知学习，实践学习，多媒体教学可以通过图文、声象，增加教学的直观性。可以通过图像演示，电脑模拟操作提高教学效果，并通过多媒体教学实现赏个性化和创造性学习。
3、可以激发学员的学习动机
多媒体反馈信息好，自然、生动，学员易于接受，有利于维持和激发学员的学习兴趣（可举例）。
总结，当然现代培训技术手段的优点还有很多，由于时间关系，我们今天只讲这么多，其他的以后再讲，决之一句话，作为培训工作者，掌握现代培训技术手段更有利于我们以后培训工作的开展。

第14题：

国家为什么要推出企业培训师制度？

正确答案: 企业培训师制度是劳动和保障部推出的职业资格制度的重要组成部分，是劳动和社会保障部为提高企业职工素质，加强人力资源建设而采取的重大举措之一，企业培训师制度在我国的推行不仅是培训事业发展的需要，更是国家经济建设和企业发展的需要，它的产生和发展，是历史的必然，也是我国改革开放的成果。21世纪，随着经济的飞速发展，改革开放的不断深化，企业出现了诸多不适用问题，其中员工素质不高尤为突出，如观念陈旧、知识老化、技能缺乏等，也就是劳动者素质不能适应社会经济和企业发展的新需求，借鉴国外的先进经验并结合我国的实际，可以得出一个结论，大力发展职业教育，开展员工培训，是提高劳动者素质的重要措施，开展员工培训，提高劳动者素质，首先应提高培训者的素质。提高企业培训师制度的建设，确立企业培训者在企业发展中的作用和地位，建立起一支职业化、专业化和规范化的高素质的企业培训骨干队伍。提高提高企业培训的质量，提高员工队伍的素质，不断提生企业持续发展的动力和后劲，这也是企业培训师制度建设的目的所在。

第15题：

建立听课制度，可以使培训主办方最为直接地了解企业培训师的教学效果和水平。通过听课，可以直接了解（）。

A、企业培训师的语言运用情况
B、企业培训师的学习能力
C、企业培训师的课堂组织能力
D、企业培训师的操作能力
E、企业培训师的应变能力

正确答案:A,C,E

第16题：

为什么说企业培训师是企业生产的第一工程师。

正确答案: 1、社会主义建设不但需要高素质，高技能，管理科技人才，更需要数以才计的劳动者，企业要想发展，必须要有一支高品质，高素质的员工队伍，企业培训师就是高素质员工队伍的生产工程师，由于他们根于企业，落脚于企业经常到培训现场去，去现场发现问题，提出现时解决方案，同时能够开发新产品，开发新的培训课程，使员工去适应新的工作，因此：企业在不断发展的同时，就需要不断的培训，通过培训使员工不断适应日益发展的企业，因此：企业中心是企业生产第一车间，企业工作是企业生产第一道工序，企业培训师是企业生产第一工程师。
2、企业培训师能结合经济、技术发展、经营需要和就业要求，运用现代化手段和理念，策划、开发培训项目，制定、实施培训计划，并能从事培训咨询和教学活动。具备扎实的基础知识，同时具有相应技能本领。企业培训师还被称为是企业的“军师”、“医师”、“保健师”，可见企业培训师开展企业培训对企业发展能起到举足轻重的作用。通过专门培训和参加全国统一考核认定的企业培训师，是具有和掌握了现代企业培训留念和手段，并能根据企业生产技术实际的需要，及企业的存在问题和差距，去对症策划和开发培训项目并制定试试培训计划，且具有教学活动的人才。
综上所述，企业培训师为企业生产提供人才、提供动力、提高竞争力，他是企业发展的原始基础，因此说企业培训师是企业生产的第一工程。

第17题：

根据有关法律法规，道路危险货物运输从业人员专业知识要依靠员工自己学习和提高，企业没有责任和义务为员工提供任何培训。

正确答案:错误

第18题：

培训师应如何发挥企业学习专家的作用？

正确答案: 除组织课堂教学外还要为学员提供学习内容.条件.信息.进行反馈和提供其他帮助。要成为企业的“学习专家”，对学习规律作客观研究，运用各种激励手段和监督措施，选择和使用具体的学习方法，保证学员完成个人学习计划。

第19题：

多选题

建立听课制度，可以使培训主办方最为直接地了解企业培训师的教学效果和水平。通过听课，可以直接了解（）。

A

企业培训师的语言运用情况

B

企业培训师的学习能力

C

企业培训师的课堂组织能力

D

企业培训师的操作能力

E

企业培训师的应变能力

正确答案： B,D

解析：暂无解析

第20题：

问答题

企业培训师为什么要学习和掌握国家的法律和政策？

正确答案：职业培训是提高劳动者素质的重要手段，从事职业培训的工作者负有神圣的历史使命和义不容辞的社会责任。作为企业培训师，除了具备一定的职业道德、职业知识和技能外，还要学习和掌握相关的职业培训的法律法规、基本政策和国家领导人的重要论述。
党和国家历来十分重视职业培训工作，不断寻求和开辟适合我活过轻的职业培训新途径，并为此先后颁布了一系列过于职业培训能方面的法律和法规，初步形成了我国多层次、多形式的职业培训法律、法规体系：1宪法：国家根本大法，它具有最高的法律权威和效力。
2法律：由全国人民及其常委会制定和修改的基本法，其效律仅次于宪法。如《劳动法》、《教育法》等。
3行政法规：有国务院依法制定的各种职业培训方面的法规，其法律效力具有普遍性，是我国当前职业培训的重要依据，如《关于加强职工教育工作的决定》等。
4规章：是国务院劳动部门单独或会同相关部门制定的专项职业培训规定，如《工人考核条例》等。这些法律法规规范了各类职业培训实体行为，促进了职业培训质量。同时，我国政府还制定了一系列与职业培训相关的政策。
企业培训师作为企业培训工作的管理者和执行者，学习和掌握与职业培训有关的国家政策和法规有非常重要的意义。
1、学习和掌握有关的国家政策法规，能提高企业培训师的政策法规水平，促进培训是依法办事，依法从事职业培需工作。
2、学习和掌握有关的国家政策法规，促进了企业培训师规范行为，从而规范了职业培训实体的管理。
3、学习和掌握有关的国家政策法规，有利于建立完善的职业教育培训体系。企业培训师只有掌握政策和法规，提高自身素质，才能有效推进企业培训工作，促进企业健康发展。

解析：暂无解析

第21题：

问答题

企业培训工作者为什么要掌握现代培训技术和手段？

正确答案：导入：各位老师，各位同学，大家好，首先请问大家，我们上学的年代老师采用的是什么教学手段（答传统的一根粉笔一本书）这两天我们上课用的是什么教学手段（答：多媒体教学，甚至有的函授采用远程网络教学）为什么，效果好。
传统教学手段功能单一，不具备综合处理多种形式信息的能力，而多媒体等现代培训技术手段可以达到，现在多媒体教学是目前世界教育培训技术发慌的新趋势，普通采用，为什么呢？我们可以从以下几个方面谈一下：
1、多种感官参与交互，有利于提高学习效率
我们大家知道多媒体教学能综合处理文本、图像、声音、视频等，更容易激发起赏的学习兴趣，集中注意力，提高学习效果，如我们第一天拓展后教师新鲜感恩的心，通过画而渲染，学员音乐效果，使大家对一天的培训建设团队精神有了更进一步体会，非常感动，学员之间更加融洽，达到培训目的。
2、多媒体教学有利于实现个性和创造性
传统教学手段，老师一本书，一只粉笔，靠语言、文字数据传递信息，这种情况下，教学活动培养是学员的抽象思维，而现代员工培训需要增加不同的认知学习，实践学习，多媒体教学可以通过图文、声象，增加教学的直观性。可以通过图像演示，电脑模拟操作提高教学效果，并通过多媒体教学实现赏个性化和创造性学习。
3、可以激发学员的学习动机
多媒体反馈信息好，自然、生动，学员易于接受，有利于维持和激发学员的学习兴趣（可举例）。
总结，当然现代培训技术手段的优点还有很多，由于时间关系，我们今天只讲这么多，其他的以后再讲，决之一句话，作为培训工作者，掌握现代培训技术手段更有利于我们以后培训工作的开展。

解析：暂无解析

第22题：

问答题

群众应学习和掌握的法律法规主要有哪些？

正确答案：农村法制宣传教育要紧紧围绕中心工作，要宣传党在农村的基本政策特别是关于家庭联产承包、减轻农民负担等政策的同时，结合农村实际学习宣传与农民生产生活密切相关的法律法规，主要包括：
（1）关于公民基本权利和义务方面的法律法规
如：宪法、村民委员会组织法、民法、婚姻法、继承法、妇女权益保障法、人口与计划生育法、收养法、义务教育法、末成年人保护法等。
（2）农业生产方面的法律法规
如：农业法、土地管理法、农村土地承包法、种子法、森林法等。
（3）关于经济方面的法规
如：合同法、公司法、反不正当竞争法、消费者权益保护法、产品质量法、担保法等。
（4）维护农村社会稳定方面的法律法规
如：刑法、预防末成年人犯罪法、治安管理处罚条例、信访条例等。