培训教材的架构设计方法是首先分析培训课程、培训对象及目标要求,其次确立教材的层次和结构,然后(),最后形成编写方案。
第1题:
教材开发设计的内容包括()。
第2题:
备课的任务是研究教学大纲和教材,根据()设计和编写教学方案。
第3题:
关于培训教材与培训课程关系的表述,正确的是()。
第4题:
培训项目策划阶段,需要开展()等工作。
第5题:
编写培训计划时要注意了解学员的具体情况,因材施教,根据培训要求,()。
第6题:
教材开发应首先分析培训课程、培训对象及目标要求,确定教材开发的(),然后分析并确立教材的层次、结构等。
第7题:
培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的
培训课程是依据培训教材内容设计和开发的
培训课程是依据培训教材的教学目标设计的
培训教材是培训课程内容和形式的具体化
培训课程是培训教材内容的具体化
第8题:
对
错
第9题:
教材策划工作
培训需求调查工作
教材编写工作
教材管理工作
第10题:
确定教材开发工作的基本任务
编写人员提出编写计划及教材内容提纲
审定教材编写计划并监督落实
编写人员着手编写
审定编写的内容
第11题:
第12题:
对教学对象的需求进行调研分析;
确定教材编写的目标;
研究和论证教材的创新和特色;
确定教材编写的原则和方法;
规划教材的体例和构成;
最后需要编制一个具体的编写方案以及合适的工作程序和时间表。
第13题:
()属于培训教材开发基础性工作的内容。
第14题:
培训教材和培训课程之间的关系是:()。
第15题:
培训教材开发组织工作的主体内容是确定教材选题,选定编写人员和审定教材编写计划。
第16题:
培训讲义的编写应首先明确培训对象的等级、内容、()和要求。
第17题:
编写培训教材,首先要进行需求分析,解决好“编写什么”的问题,即培训哪些专项能力,并以()为核心,确定教材编写的基本框架。
第18题:
编写培训计划时要注意了解学员的具体情况,因材施教,根据培训要求,()。
第19题:
确定教材选题
选定编写人员或专家
审定教材编写计划
提出编写计划及教材内容提纲
第20题:
分列编目提纲,确定编目中的内容重点
列出教材大纲
选择教材开发方法
编写具体内容
第21题:
培训目标
培训需求
培训课程
培训岗位
第22题:
搜集教育培训素材
编制教材大纲
设计信息存储和输出形式
设计开发相应传输形式的教材
教材编写
第23题:
教材重点
教学目标
教学方法
教学环境