研究性学习评价有以下特点（）A、评价主体的多元性B、评价内容的全面性C、评价手段的多样性D、以上都是

题目

研究性学习评价有以下特点（）

  • A、评价主体的多元性
  • B、评价内容的全面性
  • C、评价手段的多样性
  • D、以上都是
相似考题

1.与传统的评价方法相比,档案袋评价具有传统评价方法无法比拟的优势。档案袋评价具有以下特点:()。A.评价主体的多元性B.评价结果的形成性C.评价内容的丰富性D.评价形式的多样性

2.数学学习评价改革的特点：()A、评价主体的多元性。B、评价内容的多元化与开放性C、评价方式的多样性D、有效性

3.现代数学学习评价的特点是评价主体的多元性，评价内容的多元性和开放性，评价方式多样性。()

4.学校管理工作评价的特点有()。A、整体性、全面性、针对性、协同性B、全面性、主体多元性、针对性、协同性C、整体性、全面性、主体多元性、协同性D、整体性、全面性、主体多元性、针对性

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  • 第1题：

    档案袋评价具有以下特点()。

    A.评价过程的真实性

    B.评价内容的丰富性

    C.评价结果的形成性

    D.评价主体的多元性


    参考答案：BCD

  • 第2题：

    国际中小学数学教育评价的共同趋势有()。

    A.评价主体的多元性

    B.学生是评价的主体

    C.评价方式的多样性

    D.评价内容的多元化与开放性


    正确答案：ABCD

  • 第3题：

    多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。 （ ）


    答案：对
    解析：
    多元评价是指不仅评价方案、评价主体和评价标准要求灵活多样，还要求采用多种评价形 式、方法和手段对研究性学习活动各个方面进行评价，以形成综合、全面、客观的评价结果。

  • 第4题：

    档案袋评价具有以下特点（）。

    • A、评价过程的真实性
    • B、评价内容的丰富性
    • C、评价主体的多元性
    • D、评价结果的形成性

    正确答案:B,C,D

  • 第5题：

    四年级的学生在学完了《巨人的花园》、《幸福是什么》、《去年的树》、《小木偶的故事》后，在老师的组织下选择“走进童话世界”为研究课题，学生们收集、整理中外童话故事，编童话、演童话。经过一周的准备，各小组汇报研究成果，与全班分享优秀作品，填写了评价量表（包括自评、小组评、教师评和家长评），最后学生们分组谈活动心得并写下感想。对于此次研究性学习评价的特点说法正确的是：（）

    • A、体现了评价过程全程性
    • B、体现了评价主体多元性
    • C、体现了评价内容丰富性
    • D、体现了评价手段多样性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    研究性学习评价的特点有：（）

    • A、评价过程全程性
    • B、评价主体多元性
    • C、评价内容丰富性
    • D、评价手段、方法多样性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都是多元的。（　）


    正确答案:正确

  • 第8题：

    下列哪种论述更接近“新教师课堂教学评价”特点？（）

    • A、综合性评价、激励性评价、针对性评价。
    • B、阶层牲、筛选性、竞争性
    • C、总结性评价；展评与点评相结合；说、授、评相结合；点面结合的评价
    • D、多元性评价、指导性评价、研究性评价、针对性评价

    正确答案:A

  • 第9题：

    判断题
    多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都是多元的。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    档案袋评价具有以下特点（）。
    A

    评价过程的真实性

    B

    评价内容的丰富性

    C

    评价主体的多元性

    D

    评价结果的形成性


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在下列表述中，不属于档案袋评价具有的特点的是（）。
    A

    评价结果的形成性

    B

    评价主体的多元性

    C

    评价内容的丰富性

    D

    评价主体的单一性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    研究性学习评价的特点是()
    A

    以促进学生的能力发展为目标

    B

    以定量评价为主

    C

    评价贯穿研究性学习的多个阶段

    D

    以形成性评价为主


    正确答案： C,D
    解析：

  • 第13题：

    学校管理工作评价有的特点是()

    A、整体性

    B、全面性

    C、协同性

    D、主体多元性


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    小学科学课堂教学评价的原则有()

    A.评价活动的目标性原则

    B.评价方法的灵活性原则

    C.评价过程的全程性原则

    D.评价内容的全面性原则

    E.评价主体的多元性原则


    参考答案：ABCDE

  • 第15题：

    现代学生评价的特点不包括( )。

    A.强调评价功能的形成性
    B.重视评价内容的全面性
    C.重视评价类型的多样性
    D.重视评价的选拔性

    答案：D
    解析：
    现代学生评价的发展的趋势：(1)重视发展，淡化甄别与选拔，实现评价功能的转变；(2)重综合评价，关注个体差异，实现评价指标的多元化；(3)强调质性评价，定性与定量相结合，实现评价方式的多样化；(4)强调参与与互动、自评与他评相结合，实现评价主体的多元化；(5)注重过程，终结性评价与形成性评价现代学生评价的发展的趋势：(1)重视发展，淡化甄别与选拔，实现评价功能的转变；(2)重综合评价，关注个体差异，实现评价指标的多元化；(3)强调质性评价，定性与定量相结合，实现评价方式的多样化；(4)强调参与与互动、自评与他评相结合，实现评价主体的多元化；(5)注重过程，终结性评价与形成性评价相结合，实现评价重心的转移。

  • 第16题：

    在下列表述中，不属于档案袋评价具有的特点的是（）。

    • A、评价结果的形成性
    • B、评价主体的多元性
    • C、评价内容的丰富性
    • D、评价主体的单一性

    正确答案:D

  • 第17题：

    学习了《只有一个地球》后，老师在班上组织一次“保护地球妈妈，从我做起”的研究性学习。学生分组开展活动，经过对周边环境各方面的访谈和调研，各小组提出了保护地球的详细策划方案，张老师鼓励学生将自己的策划方案给本地环保部门和报社投稿，得到了很好的反馈。如果对此次研究性学习进行评价，评价者可以是张老师、学生和学生小组、环保部门或报社或是教育主管单位等，这充分体现了研究性学习评价的哪个特点？（）

    • A、评价过程全程性
    • B、评价主题多元性
    • C、评价内容丰富性
    • D、评价手段多样性

    正确答案:B

  • 第18题：

    把教师自评和学校领导评价、同行评价、学生评价等结合起来对教师进行评价，体现了（）。

    • A、评价主体的多元性
    • B、评价内容的全面性
    • C、评价功能的发展性
    • D、评价方法的灵活性

    正确答案:A

  • 第19题：

    三年级语文在研究性学习“朗诵达人”活动中，不仅邀请老师、学生代表当评委，还邀请家长代表为当评委。这体现了研究性学习评价的哪种特点？（）

    • A、评价过程全程性
    • B、评价主体多元性
    • C、评价内容丰富性
    • D、评价手段、方法多样性

    正确答案:B

  • 第20题：

    多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都应是多元化的。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    判断题
    多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都应是多元化的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    研究性学习评价有以下特点（）
    A

    评价主体的多元性

    B

    评价内容的全面性

    C

    评价手段的多样性

    D

    以上都是


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    把教师自评和学校领导评价、同行评价、学生评价等结合起来对教师进行评价，体现了(  )
    A

    评价主体的多元性

    B

    评价内容的全面性

    C

    评价功能的发展性

    D

    评价方法的灵活性


    正确答案： B
    解析：

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