在能力提升工程的第二条里，明确提出要“建立教师信息技术应用能力标准体系”，提出了信息技术应用能力标准的研制，这表现出培训的哪种发展方向？（）A、面向实践、面向应用B、关注教师差异C、科学化、专业化D、普适性、通用性

题目

在能力提升工程的第二条里，明确提出要“建立教师信息技术应用能力标准体系”，提出了信息技术应用能力标准的研制，这表现出培训的哪种发展方向？（）

  • A、面向实践、面向应用
  • B、关注教师差异
  • C、科学化、专业化
  • D、普适性、通用性
相似考题

1.教育部实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程,要求教师提升三种能力( )A.教师信息技术应用能力B.学科教学能力C.教学研究的能力D.专业自主发展能力E.社会实践能力

2.在能力提升工程中，明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系，该体系包括哪些内容（）？A、全国中小学教师信息技术应用能力标准B、中小学教师信息技术应用培训课程标准C、中小学教师信息技术应用能力测评指南D、中小学教师信息技术应用能力实施指南

3.全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的主要内容可以用哪四个关键词来描述？（）A、标准、培训、测评、应用B、培训、实践、应用、测评C、能力、培训、测评、应用D、标准、培训、实践、应用

4.教育部实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程,要求教师提升三种能力()。A、教师信息技术应用能力B、学科教学能力C、专业自主发展能力

更多“在能力提升工程的第二条里，明确提出要“建立教师信息技术应用能力标”相关问题

  • 第1题：

    在能力提升工程中，诊断测评的作用是什么？（）

    • A、帮助老师科学诊断自己的信息技术应用能力水平
    • B、帮助区域管理者了解该区域教师的信息技术应用能力情况
    • C、根据教师的自我诊断为教师推荐应该学习的课程
    • D、方便管理者将教师的诊断测评结果与教师资格认定、资格定期注册、职务（职称）评聘和考核奖励等联系起来

    正确答案:A,B,C

  • 第2题：

    为什么在能力标准中分为基本要求和发展性要求？（）

    • A、中小学教师的信息技术能力水平不一样
    • B、基本要求关注教师用技术支持教，发展性要求关注教师用技术支持学生学
    • C、信息技术应用水平低的老师参考基本要求，信息技术应用水平高的老师参考发展性要求
    • D、最大程度上关注到信息技术应用的条件差异，以及条件差异所带来的能力提升的限制

    正确答案:D

  • 第3题：

    中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充分考虑教师群体间的差异性。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    下列哪些选项是中小学教师信息技术应用能力的测评内容（）？

    • A、应用信息技术优化课堂教学的能力
    • B、应用信息技术转变学习方式的能力
    • C、应用信息技术促进自身专业发展的能力

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    《中小学教师信息技术应用能力标准》对中小学教师信息技术应用能力的基本要求是（）？

    • A、 应用信息技术优化课堂教学
    • B、 应用信息技术转变学习方式
    • C、 应用信息技术支持专业发展
    • D、 应用信息技术提高综合素质

    正确答案:A

  • 第6题：

    2019年4月2日，教育部教师工作司负责人就（）答记者问时表示，《意见》旨在通过9项主要措施，落实四大任务，提升中小学教师队伍信息素养，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。

    • A、《教育部关于实施全国中小学教师计算机技术应用能力提升的意见》
    • B、《教育部关于实施全国中小学学生信息技术应用能力提升工程2.0的意见》
    • C、《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程3.0的意见》
    • D、《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》

    正确答案:D

  • 第7题：

    为什么要实施全国中小学教师信息技术能力提升工程（）？

    • A、国家教育战略的部署
    • B、我国教师专业发展的现实需要
    • C、赶超其他国家的教育发展

    正确答案:A,B

  • 第8题：

    应用信息技术提高建筑业生产效率，以及应用信息技术提升建筑业管理和建设工程管理水平和能力，是当前建筑业发展的重要课题。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    多选题
    中小学教师信息技术应用能力提升工程的宗旨是（）？
    A

    破解教育信息化发展瓶颈问题

    B

    促进教师转变教学方式

    C

    提高课堂教学效益

    D

    实现教师终身学习


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    为什么要实施全国中小学教师信息技术能力提升工程（）？
    A

    国家教育战略的部署

    B

    我国教师专业发展的现实需要

    C

    赶超其他国家的教育发展


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    不属于教师信息技术应用能力标准体系两个标准和一个指南的是（）？
    A

    中小学教师信息技术应用能力标准

    B

    中小学教师信息技术应用能力培训课程标准

    C

    中小学教师信息技术应用能力测评指南

    D

    学习能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    2019年4月2日，教育部教师工作司负责人就（）答记者问时表示，《意见》旨在通过9项主要措施，落实四大任务，提升中小学教师队伍信息素养，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。
    A

    《教育部关于实施全国中小学教师计算机技术应用能力提升的意见》

    B

    《教育部关于实施全国中小学学生信息技术应用能力提升工程2.0的意见》

    C

    《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程3.0的意见》

    D

    《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《能力标准》是（）中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。

    • A、规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展
    • B、培养中小学教师教学能力
    • C、在全国学校范围内推广信息技术
    • D、教师教育信息化发展

    正确答案:A

  • 第14题：

    之所以说教师们提升信息技术应用能力的空间还是很大的，是因为：（）

    • A、教师们的技术应用差异性很大，但因为技术是不断发展的，因此都有提升空间。
    • B、还有很多老师不能很好地利用现有技术优化课堂教学。
    • C、有些老师虽然掌握了信息技术，并不代表能够很好地在教学中应用。
    • D、一些教师们对在自己的学科里如何更好地应用技术还缺乏深入的学习。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    全国中小学教师信息技术应用能力提升工程是从哪些维度对信息技术能力进行评估的：（）

    • A、信息技术素养
    • B、计划与准备
    • C、组织与管理
    • D、评估与诊断
    • E、教师专业发展

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准》为满足不同学科（领域）、不同起点教师的能力提升需求，推行什么样的教师培训选学机制（）？

    • A、专题式
    • B、菜单式
    • C、自主式
    • D、开放式

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    《中小学信息技术应用能力培训课程标准》是在中小学教师信息技术应用能力标准的基础上研制出来的，回答“哪些课程、什么样的课程有助于帮助教师获得信息技术应用能力”的问题。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    中小学教师信息技术应用能力提升工程的宗旨是（）？

    • A、破解教育信息化发展瓶颈问题
    • B、促进教师转变教学方式
    • C、提高课堂教学效益
    • D、实现教师终身学习

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    在能力提升工程中，明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系。这个能力标准体系不包括以下哪一项内容？（）

    • A、全国中小学教师信息技术应用能力标准
    • B、中小学教师信息技术应用能力培训课程标准
    • C、中小学教师信息技术应用能力实施指南
    • D、中小学教师信息技术应用能力测评指南

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的主要内容可以用哪四个关键词来描述？（）
    A

    标准、培训、测评、应用

    B

    培训、实践、应用、测评

    C

    能力、培训、测评、应用

    D

    标准、培训、实践、应用


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    下列哪些选项是中小学教师信息技术应用能力的测评内容（）？
    A

    应用信息技术优化课堂教学的能力

    B

    应用信息技术转变学习方式的能力

    C

    应用信息技术促进自身专业发展的能力


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    在能力提升工程中，明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系，该体系包括哪些内容（）？
    A

    全国中小学教师信息技术应用能力标准

    B

    中小学教师信息技术应用培训课程标准

    C

    中小学教师信息技术应用能力测评指南

    D

    中小学教师信息技术应用能力实施指南


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    在能力提升工程中，诊断测评的作用是（）
    A

    帮助老师科学诊断自己的信息技术应用能力水平

    B

    帮助区域管理者了解本*区域教师的信息技术应用能力情况

    C

    根据教师的自我诊断为教师推荐应该学习的课程

    D

    方便管理者将教师的诊断测评结果与教师资格认定、资格定期注册、职务（职称）评聘和考核奖励等联系起来


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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