A、教师信息技术应用能力
B、学科教学能力
C、专业自主发展能力
第1题:
为什么在能力标准中分为基本要求和发展性要求?()
第2题:
全国中小学教师信息技术应用能力提升工程是从哪些维度对信息技术能力进行评估的:()
第3题:
《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准》为满足不同学科(领域)、不同起点教师的能力提升需求,不推行什么样的教师培训选学机制?()
第4题:
《中小学教师信息技术应用能力标准》对中小学教师信息技术应用能力的基本要求是()?
第5题:
2019年4月2日,教育部教师工作司负责人就()答记者问时表示,《意见》旨在通过9项主要措施,落实四大任务,提升中小学教师队伍信息素养,全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。
第6题:
为什么要实施全国中小学教师信息技术能力提升工程()?
第7题:
在能力提升工程中,明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系。这个能力标准体系不包括以下哪一项内容?()
第8题:
规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展
培养中小学教师教学能力
在全国学校范围内推广信息技术
教师教育信息化发展
第9题:
应用信息技术培养课程开发
应用信息技术转变学习方式
应用信息技术支持教师专业发展
应用信息技术优化课堂教学
第10题:
专题式
菜单式
自主式
开放式
第11题:
《教育部关于实施全国中小学教师计算机技术应用能力提升的意见》
《教育部关于实施全国中小学学生信息技术应用能力提升工程2.0的意见》
《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程3.0的意见》
《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》
第12题:
应用信息技术优化课堂教学的能力
应用信息技术转变学习方式的能力
应用信息技术促进自身专业发展的能力
第13题:
《中小学教师信息技术应用能力标准》设置的课程不包括?()
第14题:
对实施全国中小学教师信息技术能力提升工程说法不正确的是()。
第15题:
下列哪些选项是中小学教师信息技术应用能力的测评内容()?
第16题:
在能力提升工程的第二条里,明确提出要“建立教师信息技术应用能力标准体系”,提出了信息技术应用能力标准的研制,这表现出培训的哪种发展方向?()
第17题:
中小学教师信息技术应用能力提升工程的宗旨是()?
第18题:
在能力提升工程中,明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系,该体系不包括?()
第19题:
标准、培训、测评、应用
培训、实践、应用、测评
能力、培训、测评、应用
标准、培训、实践、应用
第20题:
专题式
菜单式
自主式
开放式
第21题:
全国中小学教师信息技术应用能力标准
中小学教师信息技术应用培训课程标准
中小学教师信息技术应用能力测评指南
中小学教师信息技术应用能力实施指南
第22题:
中小学教师信息技术应用能力标准
中小学教师信息技术应用能力培训课程标准
中小学教师信息技术应用能力测评指南
学习能力
第23题:
破解教育信息化发展瓶颈问题
促进教师转变教学方式
提高课堂教学效益
实现教师终身学习