进度监控是指通过学生在规定时间内网上学习的章节或知识点,了解学生是否完成全部学习内容和学习的努力程度。
第1题:
A、在新学期开学前,进行摸底测试来初步了解学生基本知识的掌握情况
B、通过对学生在课堂授课、作业完成情况等方面的观察,总结学生的基本学习态度和行为
C、通过期末成绩衡量学生整学期的学业情况
D、通过在课下与学生进行交谈,了解学生的个性、学习兴趣等情况
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
第4题:
在课程的复习巩固阶段,为了使学生更加熟练功掌握本课时的知识点,教师应选取的教学方式是()
第5题:
目前网络上有很多免费的在线问卷调查网站或工具(如问卷星、调查派),这可用于()
第6题:
数学教育效益,是指通过一定时间的教学后,学生在数学学习方面能获得的发展和进步。数学教育效益既包括学生获取()的效益,也包括学生掌握()以及提高学习能力的效益。
第7题:
()是指学生在学习情境中,通过自己的探索获得问题答案的学习方式。
第8题:
延伸性学习是指学生在体育()的学习和活动。
第9题:
合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务, 有明确的责任分工的互助性学习。
第10题:
调查法
观察法
实验法
第11题:
教师主要是通过口头语言来讲授教学内容
学生的学习主体性及学习过程与方式不足
教师占用了较多的课堂教学时间和空间
要求学生在短时间内掌握大量知识、实现教师规定的学习目标
第12题:
第13题:
A、对知识点再进行重点讲解
B、通过讨论、交流和展示等互动教学,促进学生深度学习
C、由于有了课前任务学习,学生在课堂中可以自由学习其他学科内容
D、课堂教学让学生讲解课前自主学习的内容
第14题:
A.浏览网上课件学习
B.下载导学资料学习
C.通过课程问答互动交流学习
D.参与视频答疑
第15题:
学习困难学生是指智力正常,但()低下,达不到国家规定的教学大纲要求的学生。
第16题:
二代网络课程中,学生点击“我的学习状态”中的“()”可以查询自己在每个知识点所投入的学习时长。
第17题:
表现性评价是指通过观察学生在学习上的表现来评价学生已经取得的发展成就。
第18题:
下列哪项不是讲授教学法的特点()
第19题:
教师通过学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况,这种方法属于()
第20题:
教师通过观察学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况,这种方法属于()。
第21题:
学习效果
学习进度
学习意识
学习过程
第22题:
第23题:
对
错