教师工作坊的“种子教师”是指（）A、专家指导团队B、区域的教研员、名师工作室的负责人、教研组长、重要课题组负责人、或者是有一定学术辐射能力的优秀教师C、普通一线教师

题目

教师工作坊的“种子教师”是指（）

  • A、专家指导团队
  • B、区域的教研员、名师工作室的负责人、教研组长、重要课题组负责人、或者是有一定学术辐射能力的优秀教师
  • C、普通一线教师
相似考题

1.要充分发挥校本教研、区域教研、联片教研、网络教研等多种教研形式在提升教师育人能力中的作用。()

2.美国幼儿园教师的培训主要是分职前教育和()。A、职前培训B、专家指导C、在职教师培训D、园本教研

3.为进一步推进城乡统筹,常州市推出了哪些有效举措()。A、城乡牵手行动B、名师工作室C、优秀教师跟岗锻炼D、乡村骨干培育站

4.名师工作室一般是指由幼儿园内专业上较有影响力的教师领衔主持形成的一个保教研修组织。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    优秀教师的最高层次是(　　)。

    A.合格教师
    B.教育教学能手
    C.专家型教师和学者型教师
    D.教育家型教师


    答案：D
    解析：
    优秀教师的最高层次是教育家型教师，即具备精深的专业知识、广博的综合知识和娴熟的教育教学技能;具备很高的师德修养，很强的责任心和爱心。

  • 第2题：

    教研员听课，不仅要听教师是如何讲的，思考学生是如何想的，更主要是认真观察整个课堂的动态.


    正确答案:正确

  • 第3题：

    优秀教师的前提是（）。

    • A、合格教师
    • B、教育教学能手
    • C、专家型教师和学者型教师
    • D、教育家型教师

    正确答案:A

  • 第4题：

    淮南师范学院拥有全国优秀教师（）人、省级优秀教师（）人、省级教学名师（）人、省级教坛新秀（）人、长期外国文教人员（）人。


    正确答案:3；4；4；10；4

  • 第5题：

    对优秀教师的课堂教学活动进行观摩和分析上一种有效的教师成长的方法，是新手教师走向专家教师的捷径。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    教师劳动力的非良性流动是指（）。

    • A、师资流失
    • B、优秀教师从政
    • C、能力不足者流进学校
    • D、教师系统的自我补偿
    • E、教师系统的自然淘汰

    正确答案:A,C

  • 第7题：

    抓好学校体育工作计划的主要负责人是（）

    • A、校长
    • B、教导主任
    • C、体育教研组长
    • D、体育教师

    正确答案:C

  • 第8题：

    实施学校体育工作计划的主要负责人是（）

    • A、校长
    • B、教导主任
    • C、体育教研组长
    • D、体育教师

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    优秀教师的前提是（）。
    A

    合格教师

    B

    教育教学能手

    C

    专家型教师和学者型教师

    D

    教育家型教师


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    一线教师接受新的课程变革理念的重要载体是（）。
    A

    教具

    B

    教材

    C

    培训机构

    D

    专家指导


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    优秀教师的最高层次是（　　）。
    A

    合格教师

    B

    教育教学能手

    C

    专家型教师和学者型教师

    D

    教育家型教师


    正确答案： D
    解析：
    优秀教师的前提是合格教师，优秀教师的初级层次是教育教学能手，优秀教师的高级层次是专家型教师和学者型教师，优秀教师的最高层次是教育家型教师，即具备精深的专业知识、广博的综合知识和娴熟的教育教学技能；具备很高的师德修养，很强的责任心和爱心。

  • 第12题：

    多选题
    教师劳动力的非良性流动是指（）。
    A

    师资流失

    B

    优秀教师从政

    C

    能力不足者流进学校

    D

    教师系统的自我补偿

    E

    教师系统的自然淘汰


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师成长与发展的最高目标是( )。

    A.特级教师
    B.专家型教师
    C.双师型教师
    D.优秀教师

    答案：B
    解析：
    教师专业成长和发展的五个阶段依次是：新手教师、熟练新手教师、胜任型教师、业务精干型教师和专家型教师。因此，教师成长与发展的最高目标是专家型教师。

  • 第14题：

    一线教师接受新的课程变革理念的重要载体是（）。

    • A、教具
    • B、教材
    • C、培训机构
    • D、专家指导

    正确答案:B

  • 第15题：

    教师工作坊的组织成员，原则上不包括：（）

    • A、高校教师
    • B、骨干教研员
    • C、一线骨干教师
    • D、一线普通教师

    正确答案:D

  • 第16题：

    所有入选名师应承担工作室建设的职责，包括建设（）。

    • A、“名师进校园”
    • B、名校长工作室
    • C、送培到区
    • D、教师主题培训周

    正确答案:B

  • 第17题：

    教研员听课，不仅要听教师是如何讲的，思考学生是如何想的，更主要是认真观察（）的动态。


    正确答案:整个课堂

  • 第18题：

    优秀教师的最高层次是（）

    • A、合格教师
    • B、教育教学能手
    • C、专家型教师和学者型教师
    • D、教育家型教师

    正确答案:D

  • 第19题：

    机构网络学习空间不包括（）

    • A、班级空间
    • B、学校空间
    • C、教师培训中心空间
    • D、教研员空间

    正确答案:D

  • 第20题：

    体育教研员负责组织体育课程编制和实施，还要负责（）和（）体育教师的工作。


    正确答案:监督；指导

  • 第21题：

    单选题
    实施学校体育工作计划的主要负责人是（）
    A

    校长

    B

    教导主任

    C

    体育教研组长

    D

    体育教师


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    抓好学校体育工作计划的主要负责人是（）。
    A

    校长

    B

    教导主任

    C

    体育教研组长

    D

    体育教师


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    体育教研员负责组织体育课程编制和实施，还要负责（）和（）体育教师的工作。

    正确答案： 监督,指导
    解析： 暂无解析

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