行为主体立足于自我以外的行为及其行为情景向心力，这就是（）A、刺激B、反思C、激励D、人力

题目

行为主体立足于自我以外的行为及其行为情景向心力，这就是（）

  • A、刺激
  • B、反思
  • C、激励
  • D、人力
相似考题

1.小何想提高自己的自我认知能力,以下方法中对他提高自我认知能力最没有帮助的是( )A.通过观察反思自己的行为B.通过阅读反思自己的行为C.只进行大量细致的观察D.通过讨论反思自己的行为

2.小章决定提高自己的自我认知能力,()方法对他提高自我认知能力没有帮助。A.通过讨论反思自己的行为B.大量阅读，不必深入思考C.通过实践活动反思自己的行为D.通过观察反思自己的行为

3.在体育课的教学目标设计中，用外显行为来表述目标时，一般应包括（）。A.行为主体、行为动词、条件、程度 B.行为主体、方法、情景、策略 C.教学内容、方法、手段、媒体 D.教学内容、行为、程序、媒体

4.小李想要提高自身的自我认知能力，以下对他没有帮助的是( )。A.通过观察反思自己的行为B.只进行大量细致的观察C.通过阅读反思自己的行为D.通过讨论反思自己的行为

参考答案和解析
正确答案:B
更多“行为主体立足于自我以外的行为及其行为情景向心力，这就是（）A、刺激B、反思C、激励D、人力”相关问题

  • 第1题：

    激励行为的最后落脚点是（）。

    A参与激励

    B自我激励

    C需要

    D动机


    B
    略

  • 第2题：

    行为改变模式中行为改变的心理活动中行为层面不包括（）。

    A反思习惯

    B强化管理

    C控制刺激

    D求助关系

    E环境评价


    E
    略

  • 第3题：

    斯金钠的强化理论的激励过程就是修正行为的学习过程，除哪项以外（）

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、控制
    • D、惩罚

    正确答案:C

  • 第4题：

    引发购买动机的四个阶段（）。

    • A、激励；需求；购买意图；购买行为
    • B、需求；收入；市场；购买
    • C、刺激；需要；购买动机；购买行为
    • D、刺激；需求；市场；购买行为

    正确答案:C

  • 第5题：

    小恒在一次测试中发现自己的自我认知能力不足，他希望能增强自我认知能力，但是（）做法对他增强自我认知能力没有帮助。

    • A、通过观察反思自己的行为
    • B、通过表扬反思自己的行为
    • C、通过阅读反思自己的行为
    • D、通过讨论反思自己的行为

    正确答案:B

  • 第6题：

    有关自我强化的说法不正确的是（）

    • A、是指个体进行的自我称赞或自我责备行为
    • B、自我强化体现了刺激反应之间的联系
    • C、可用于解释人类的道德行为
    • D、体现了个体——情景交互作用的结果
    • E、行为受环境因素和行为结果的综合影响

    正确答案:B

  • 第7题：

    有关自我强化的说法不正确的是（）

    • A、是指个体进行的自我称赞或自我责备行为
    • B、自我强化体现了刺，激_反应之间的联系
    • C、可用于解释人类的道德行为
    • D、体现了个体一情景交互作用的结果
    • E、行为受环境因素和行为结果的综合影响

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    激励行为的最后落脚点是（）
    A

    参与激励

    B

    自我激励

    C

    需要

    D

    动机


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    行为主体立足于自我以外的行为及其行为情景向心力，这就是（）。
    A

    刺激

    B

    反思

    C

    激励

    D

    人力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    小恒在一次测试中发现自己的自我认知能力不足，他希望能增强自我认知能力，但是（）做法对他增强自我认知能力没有帮助。
    A

    通过观察反思自己的行为

    B

    通过表扬反思自己的行为

    C

    通过阅读反思自己的行为

    D

    通过讨论反思自己的行为


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    有关自我强化的说法不正确的是（）
    A

    是指个体进行的自我称赞或自我责备行为

    B

    自我强化体现了刺激反应之间的联系

    C

    可用于解释人类的道德行为

    D

    体现了个体——情景交互作用的结果

    E

    行为受环境因素和行为结果的综合影响


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    激励机制就是通过一套理性化的制度来反映激励主体与激励客体相互作用的方式。激励机制包含诱导因素集合、行为导向制度、行为幅度制度、行为时空制度和行为规划制度等方面的内容。（）起到发动行为的作用。
    A

    诱导因素集合

    B

    行为导向制度

    C

    行为时空制度

    D

    行为规划制度


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “概念重建主义课程范式”的本质（价值取向）——解放兴趣的追求。“解放兴趣”的核心是“（）”——通过自我反思行为以达成解放。这意味着教师与学生能够自主地从事课程创造，能够在不断地自我反思和彼此交往的过程中达到自由与解放，一句话，教师与学生真正成为课程的主体。
    自我反思
    略

  • 第14题：

    有他人在场，个体会抑制利他行为，这属于（）

    A情景的模糊性

    B社会抑制

    C自我障碍

    D旁观者效应


    D
    略

  • 第15题：

    下列属于内部激励特征的是（）。

    • A、内部激励使人在行动中获得愉悦和满足
    • B、激励在外界的需求和外力作用下的行为
    • C、通过将行为结果和渴望的回报联系起来达到刺激人采取行动的目的
    • D、人们为了自我实现而采取的行动
    • E、人的行为完全取决于自身

    正确答案:A,D,E

  • 第16题：

    小何想提高自己的自我认知能力，以下方法中对他提高自我认知能力最没有帮助的是（）

    • A、通过观察反思自己的行为
    • B、通过阅读反思自己的行为
    • C、只进行大量细致的观察
    • D、通过讨论反思自己的行为

    正确答案:C

  • 第17题：

    增强自我认知能力的方式中，最重要的是（）。

    • A、反思自己的行为及行为造成的后果
    • B、获得他人的反馈
    • C、学习
    • D、计划

    正确答案:A,B

  • 第18题：

    激励机制就是通过一套理性化的制度来反映激励主体与激励客体相互作用的方式。激励机制包含诱导因素集合、行为导向制度、行为幅度制度、行为时空制度和行为规划制度等方面的内容。（）起到发动行为的作用。

    • A、诱导因素集合
    • B、行为导向制度
    • C、行为时空制度
    • D、行为规划制度

    正确答案:A

  • 第19题：

    行政主体的行为就是行政行为。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    单选题
    有他人在场，个体会抑制利他行为，这属于（）
    A

    情景的模糊性

    B

    社会抑制

    C

    自我障碍

    D

    旁观者效应


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    下列属于内部激励特征的是（）。
    A

    内部激励使人在行动中获得愉悦和满足

    B

    激励在外界的需求和外力作用下的行为

    C

    通过将行为结果和渴望的回报联系起来达到刺激人采取行动的目的

    D

    人们为了自我实现而采取的行动

    E

    人的行为完全取决于自身


    正确答案： C,A
    解析： 内部激励的特征：①人的内在动机，人的行为完全取决于自身。②内部激励是人们为了自我实现而采取的行动，无需外力驱使。③内部激励使人在行动中获得愉悦和满足。

  • 第22题：

    单选题
    随着人们对人力资源重要性认识的深化，激励在管理中的地位也越来越重要，但也不能盲目激励，激励的依据是（）。
    A

    “行为—动机—需求”的过程

    B

    “动机—行为—需求”的过程

    C

    “需求—动机—行为”的过程

    D

    “需求—行为—动机”的过程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    行为改变模式中行为改变的心理活动中行为层面不包括（）。
    A

    反思习惯

    B

    强化管理

    C

    控制刺激

    D

    求助关系

    E

    环境评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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