以下哪项不属于体育教学环境的特点（）。A、体育教学环境的复合性B、对学生影响的双向性C、时学生影响的双重性D、体育教学环境的稳定性

题目

以下哪项不属于体育教学环境的特点（）。

  • A、体育教学环境的复合性
  • B、对学生影响的双向性
  • C、时学生影响的双重性
  • D、体育教学环境的稳定性
相似考题

1.以下哪些是宏观教学系统中的主要变量?（ ）A．教学内容B．学生特点C．教师特点D．教学环境

2.以下教学模式不适于初中教学的是（　　）A.体育锻炼类教学模式 B.情境式体育教学模式 C.快乐体育教学模式 D.发展学生主动性体育教学模式

3.体育学习评价的哪个特点能反映出体育教学活动的各个方面：教育、教学思想，学科教育的目标，体育教学手段方法，体育教学管理等（ ）。A.体育学习效果易受先天差异影响 B.体育学习评价视角的多样性 C.体育教学评价的即时性 D.客观因素对体育教学评价结果的影响

4.简述体育教学环境的特点。

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  • 第1题：

    下列不属于体育教学过程的层次的是（ ）。

    A.学段体育教学过程
    B.水平体育教学过程
    C.超学段体育教学过程
    D.学年体育教学过程

    答案：B
    解析：
    本题考查的是体育教学过程的层次的知识点。

    B项，体育教学过程的层次包括：超学段体育教学过程、学段体育教学过程、学年体育教学过程、学期体育教学过程、单元体育教学过程、课时体育教学过程，不包括水平体育教学过程。综上，B正确。

    故正确答案为B。

  • 第2题：

    下列哪项不属于体育教学模式概念组成的基本要素？（ ）

    A.教学目标
    B.教学指导思想
    C.教学过程结构
    D.相应的教法体系

    答案：A
    解析：
    本题考查的是体育教学模式概念组成的基本要素的知识点。

    B、C、D项，体育教学模式是在某种体育教学思想和理论指导下建立起来的体育教学的程序，它包括相对稳定的教学过程结构和相应的教学方法体系，主要体现在体育教学单元和教学课的设计和实施上。其基本要素包括：教学指导思想、教学过程结构、相应的教法体系。综上，排除B、C、D项。

    故正确答案为A。

  • 第3题：

    下列哪项不属于教育信息资源的类型（）

    • A、教学网站
    • B、教学软件
    • C、媒体素材
    • D、网络教学支撑环境

    正确答案:D

  • 第4题：

    下列哪项是开展学校体育工作的出发点，具有指引、导向作用？（）

    • A、学校体育教学
    • B、学校体育目标
    • C、体育教学目标
    • D、体育学习的特征

    正确答案:B

  • 第5题：

    体育学习环境的改变主要体现在（）

    • A、体育教学硬件设施和教学环境改变
    • B、体育教学课程体系改革与实施上改变
    • C、课外体育管理的方式、方法改变
    • D、体育学习者态度的转变

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    以下哪些是宏观教学系统中的主要变量？（）

    • A、教学内容
    • B、学生特点
    • C、教师特点
    • D、教学环境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    体育教学物质环境主要由体育活动的场所、体育运动的设备和体育时空要素等要素构成。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    体育教学的特点？


    正确答案:特点：实践性、紧张性、竞争性、公开性、协同性和集体性等。

  • 第9题：

    多选题
    体育学习环境的改变主要体现在（）
    A

    体育教学硬件设施和教学环境改变

    B

    体育教学课程体系改革与实施上改变

    C

    课外体育管理的方式、方法改变

    D

    体育学习者态度的转变


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    体育教学社会心理环境的构成要素主要有体育教学传统与风气、体育课堂教学气氛、体育教学中的人际关系、教师人格与教学行为、领导方式。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    体育知识教学的特点表现为体育知识教学是科学知识教育与（）。

    正确答案： 生活教育的有机结合
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以下哪项不属于体育教学环境的特点（）。
    A

    体育教学环境的复合性

    B

    对学生影响的双向性

    C

    时学生影响的双重性

    D

    体育教学环境的稳定性


    正确答案： D
    解析： 体育教学环境的特点包括：体育教学环境的复合性、对学生影响的自发性与潜在性、对学生影响的双向性和双重性。选项D不属于体育教学环境的特点。故选D。

  • 第13题：

    简述体育教学评价的特点。


    答案：
    解析：
    (1)学生的个体差异对体育教学评价提出更高要求
    进行体育评价就必须激发每一位学生学习体育的积极性，挖掘每一位学生的体育学习潜能，重视综合评价，实现全体学生的进步和发展。
    (2)强调评价内容的全面性和可选择性
    体育教学评价重视对学生体育学习全面的评价，主要表现在：既要评价学生在体育课中学习运动知识和技能的过程，又要评价他们的具体表现；既评价学习的结果，又评价学习的过程；既评价体育学习中的能力，又评价学生的情感，等等。
    (3)体育教学具有“即时评价”的特点
    恰当地运用和调整对学生学习表现的即时评价，扬长避短，使体育教学评价对学生发挥激励和促进的作用。
    (4)注重过程，关注进步和发展
    评价应更多地关注学生求知的过程、探求的过程和努力的过程，关注学生、教师在各个时期的进步状况。只有关注过程，评价才可能深入学生发展的进程，及时了解学生和教师在发展中遇到的问题、所能做出的努力以及获得的进步。

  • 第14题：

    体育教学环境
    在体育教学过程中影响教与学的条件的总和，主要包括制度、集体、氛围、物质等方面的条件。
    略

  • 第15题：

    体育教学赖以进行的一切物质条件所构成的整体是体育教学物理环境。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    体育教学交往的特点


    正确答案: 1体育教学中交往身心综合性
    2体育教学中交往的自由度大和多样化
    3体育教学中交往双方本质力量的互动性
    4体育教学中交往手段的特质性
    5体育教学中交往的触觉感知性

  • 第17题：

    体育知识教学的特点表现为体育知识教学是科学知识教育与（）。


    正确答案:生活教育的有机结合

  • 第18题：

    教学目标、内容和方法确定后，下列哪项不属于教师选择直观教具应考虑的因素？（）

    • A、学校规定
    • B、教具的特点
    • C、教学环境
    • D、学生特点

    正确答案:A

  • 第19题：

    体育教学过程的基本特点


    正确答案:1体育教学环境的开放性
    2运动技能学习的重复性
    3承受身心负荷的双重性
    4人际关系的多边形5教学效果的综合行

  • 第20题：

    体育教学社会心理环境的构成要素主要有体育教学传统与风气、体育课堂教学气氛、体育教学中的人际关系、教师人格与教学行为、领导方式。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    教学目标、内容和方法确定后，下列哪项不属于教师选择直观教具应考虑的因素？（）
    A

    学校规定

    B

    教具的特点

    C

    教学环境

    D

    学生特点


    正确答案： B
    解析： 在确定教学目标、内容和方法后，教师在选择直观教具时，应考虑的因素有：学习任务、学生特点、教具的特点、教学环境和经济因素。故本题选A。

  • 第22题：

    多选题
    以下哪些是宏观教学系统中的主要变量？（）
    A

    教学内容

    B

    学生特点

    C

    教师特点

    D

    教学环境


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    名词解释题
    体育教学环境

    正确答案： 在体育教学过程中影响教与学的条件的总和，主要包括制度、集体、氛围、物质等方面的条件。
    解析： 暂无解析

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