怎样优化体育课堂心理气氛？

题目

怎样优化体育课堂心理气氛？

相似考题

1.简述调控课堂心理气氛的方法．

2.试论优化课堂气氛的具体方法。

3.课堂教学环境创设的策略不包括包括()。A.变革教学方式，营造良好的教学气氛B.扩大班级规模C.创设良好的课堂教学心理环境D.优化课堂教学的物理环境

4.()是指在课堂教学中，通过师生的相互作用而产生和发展起来的一种综合的群体心理状态．A．课堂心理气氛B．课堂心理环境C．课堂气氛D．教学环境

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  • 第1题：

    少陈述性语言，多评价性语言可以优化课堂气氛。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等心理状态的观察记录，可将课堂气氛分为（　　）

    A.顺从的课堂气氛
    B.积极的课堂气氛
    C.反抗的课堂气氛
    D.叛逆的课堂气氛
    E.消极的课堂气氛

    答案：B,C,E
    解析：

  • 第3题：

    简述如何良好课堂心理气氛的营造。


    正确答案: 1、正确鉴定课堂心理气氛的现状
    2、公正评估，合理期待
    3、教师要以自己积极的情感感染学生
    4、树立教师的教育威信
    5、教师要合理利用信息传递
    6、重视课堂教学中的多向交往，建立良好的班级人际关系
    7、维持学生在课堂学习中的良好心理状态

  • 第4题：

    写出体育课堂教学心理气氛形成的优化条件。


    正确答案:1、教师的教学思想。（教与学关系）
    2、教师的教学艺术和技巧。（教学方法）
    3、创设多种具体的教学情境。（学习氛围）
    4、师生关系和谐度和教学集体的凝聚力。（严而亲切）

  • 第5题：

    不利于和谐体育课堂心理气氛创造的做法是（）

    • A、运用教学技巧
    • B、美化体育课堂环境
    • C、与学生一起设立适宜的学习目标
    • D、不对学生寄予期望

    正确答案:D

  • 第6题：

    根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等心理状态的观察记录，可将课堂气氛分为（）

    • A、顺从的课堂气氛
    • B、积极的课堂气氛
    • C、反抗的课堂气氛
    • D、叛逆的课堂气氛
    • E、消极的课堂气氛

    正确答案:B,C,E

  • 第7题：

    体育教学社会心理环境的构成要素主要有体育教学传统与风气、体育课堂教学气氛、体育教学中的人际关系、教师人格与教学行为、领导方式。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    名词解释题
    体育课堂心理气氛

    正确答案： 指班集体在体育课堂教学过程中所形成的一种占优势的态度与情感的综合状态，它包括师生的心境、态度、情绪波动、师生间的相互关系等。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    怎样优化体育课堂心理气氛？

    正确答案： ①运用教学技巧。教师在体育教学中通过教学方法的选择、教学手段的运用，以及恰当的教学组织形式等，对整个课堂的学生情绪状态进行有效地调节。
    ②创设生动活泼的教学情境。人的情绪是随着情景的变化而变化的，一定的体育教学情景可以使学生的某种情绪状态成为课堂上占优势的心理气氛。
    ③美化体育课堂环境。体育教学主要是在室外场地进行的，场地器材是构成体育教学的一个重要因素，它在一定程度上影响着学生的情绪和课堂心理气氛。
    ④为学生设立适宜的学习目标。体育学习目标的设置直接关系到体育学习动机的方向和强度。
    ⑤对学生积极地期望。期望是人们在对外界信息不断做出反应的经验基础上，所产生的对自己或他人行为结果的某种预测性认知。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    体育教学社会心理环境的构成要素主要有体育教学传统与风气、体育课堂教学气氛、体育教学中的人际关系、教师人格与教学行为、领导方式。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等心理状态的观察记录，可将课堂气氛分为（）
    A

    顺从的课堂气氛

    B

    积极的课堂气氛

    C

    反抗的课堂气氛

    D

    叛逆的课堂气氛

    E

    消极的课堂气氛


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在体育领域，无论家长、教练员和队员强调比赛获胜还是技术掌握，会在一个运动集体中造成不同的心理气氛，这被称为（）
    A

    课堂气氛

    B

    动机气氛

    C

    教学气氛

    D

    目标气氛


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    课堂心理环境就是课堂教学气氛。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第14题：

    体育课堂心理气氛
    指班集体在体育课堂教学过程中所形成的一种占优势的态度与情感的综合状态，它包括师生的心境、态度、情绪波动、师生间的相互关系等。
    略

  • 第15题：

    体育课堂心理气氛是指师生在体育课堂中占优势的态度与情感的综合表现。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    课堂心理气氛


    正确答案:是一种微观的心理环境，是由教师的教风和学生的学风综合而成的。良好的课堂教学心理气氛对教学质量的提高具有重要的影响作用。

  • 第17题：

    在体育领域，无论家长、教练员和队员强调比赛获胜还是技术掌握，会在一个运动集体中造成不同的心理气氛，这被称为（）

    • A、课堂气氛
    • B、动机气氛
    • C、教学气氛
    • D、目标气氛

    正确答案:B

  • 第18题：

    课堂上各个成员的共同心理特质或倾向，称为（）。

    • A、课堂气氛
    • B、课堂情绪
    • C、课堂环境
    • D、课堂效果

    正确答案:A

  • 第19题：

    判断题
    体育课堂心理气氛是指师生在体育课堂中占优势的态度与情感的综合表现。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    写出体育课堂教学心理气氛形成的优化条件。

    正确答案： 1、教师的教学思想。（教与学关系）
    2、教师的教学艺术和技巧。（教学方法）
    3、创设多种具体的教学情境。（学习氛围）
    4、师生关系和谐度和教学集体的凝聚力。（严而亲切）
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    不利于和谐体育课堂心理气氛创造的做法是（）
    A

    运用教学技巧

    B

    美化体育课堂环境

    C

    与学生一起设立适宜的学习目标

    D

    不对学生寄予期望


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    体育课堂教学心理气氛优化的条件是什么？

    正确答案： （1）教师的教学思想；
    （2）教师的教学艺术和技巧；
    （3）创造多种具体教学情境；
    （4）教师关系和谐度和树集体的凝聚力。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    试论优化课堂气氛的具体方法。

    正确答案： 课堂气氛主要指课堂里某种占优势的态度与情感的综合表现。
    优化课堂气氛的具体方法有：多用陈述性语言，少用评价性语言；与学生平等相处；设置问题情景，激发学生学习兴趣；注意物理环境的布置；加强师生互动。
    解析： 暂无解析

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