知识积累中对专家的尊重原因不包括（）A、专家是知识的主要贡献者B、专家负责知识的沉淀提炼C、专家是高级人才D、专家能力代表组织能力值得尊重

题目

知识积累中对专家的尊重原因不包括（）

  • A、专家是知识的主要贡献者
  • B、专家负责知识的沉淀提炼
  • C、专家是高级人才
  • D、专家能力代表组织能力值得尊重
相似考题

1.在建立个人知识管理地图时,三个重要的版块不包括:()。A.知识库B.知识技术系统C.知识社区D.专家库

2.知识建构型教师的境界不包括()型教师。A.学习B.研究C.知识传授D.专家

3.作文的知识结构不包括:()。A.鲜活的生活经验和深刻体验的积累。B.扎实的语文基础知识。C.多背诵，多积累。D.丰富的百科知识。

4.()就是指基础性知识、专业性知识等的积累A、理论积累B、实践积累C、非定向积累D、定向积累

参考答案和解析
正确答案:C
更多“知识积累中对专家的尊重原因不包括（）”相关问题

  • 第1题：

    教师成长为专家教师的基本的，重要的途径是（ ）
    A、经验积累
    B、获得知识
    C、实施培训
    D、教学反思


    答案：D
    解析：
    略

  • 第2题：

    在专家系统中，知识获取是完成把专家的知识按一定的知识表示形式输入到专家系统的推理机中。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    知识产权意识不强、不尊重他人知识产权是发生“周抄抄”事件的主观原因。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    用户知识是对（）操作使用产品积累的知识的描述和构建的模型。


    正确答案:用户

  • 第5题：

    “尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”，在“四个尊重”中，（）是创造财富的重要资源。

    • A、劳动
    • B、知识
    • C、人才
    • D、创造

    正确答案:C

  • 第6题：

    在尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造中，最核心的是尊重（）

    • A、劳动
    • B、知识
    • C、人才
    • D、创造

    正确答案:A

  • 第7题：

    判断题
    知识产权意识不强、不尊重他人知识产权是发生“周抄抄”事件的主观原因。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”中，核心是尊重人才。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    知识积累中对专家的尊重原因不包括（）
    A

    专家是知识的主要贡献者

    B

    专家负责知识的沉淀提炼

    C

    专家是高级人才

    D

    专家能力代表组织能力值得尊重


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”，在“四个尊重”中，（）是创造财富的重要资源。
    A

    劳动

    B

    知识

    C

    人才

    D

    创造


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对于工程项目来说社会技术支持的管理形式中不包括（　）。
    A

    宏观知识支持

    B

    松散的专家网络

    C

    专家库系统

    D

    专家委员会


    正确答案： A
    解析： 对于工程项目来说社会技术支持的管理形式中不包括宏观知识支持。

  • 第12题：

    问答题
    简述专家系统中对专家知识的四种表示法。

    正确答案： 1）逻辑方法。利用形式逻辑的词汇演绎，以事实为根据进行推理，表示知识，强调知识的推学演功能。
    2）语意网络法。是最初作为研究人脑的心理学模型而提出的。
    3）框架法。是以数据结构理论为基础表示知识预知确定的内在联系。
    4）生产式规则法。主要用于知识模型的建立，其主要点是用一模块表示知识，然后应用生产式规则将其组合。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    四个尊重中，核心是（）。

    • A、尊重劳动
    • B、尊重知识
    • C、尊重人才

    正确答案:A

  • 第14题：

    将风险管理专家们多年积累的风险管理经验和业务知识固化进知识库，进而构建成监督模型，所应用的是（）技术.

    • A、模式识别
    • B、专家系统
    • C、人工神经网络
    • D、业务复审

    正确答案:B

  • 第15题：

    开放教育的学习准备不包括（）

    • A、生活积累
    • B、知识准备
    • C、心理准备

    正确答案:A

  • 第16题：

    底层劳动的工作没有人愿意干的原因不包括（）。

    • A、收入低
    • B、底层工作者不受人尊重
    • C、文化中对劳动的不尊重
    • D、底层工作太辛苦

    正确答案:D

  • 第17题：

    简述专家系统中对专家知识的四种表示法。


    正确答案: 1）逻辑方法。利用形式逻辑的词汇演绎，以事实为根据进行推理，表示知识，强调知识的推学演功能。
    2）语意网络法。是最初作为研究人脑的心理学模型而提出的。
    3）框架法。是以数据结构理论为基础表示知识预知确定的内在联系。
    4）生产式规则法。主要用于知识模型的建立，其主要点是用一模块表示知识，然后应用生产式规则将其组合。

  • 第18题：

    对于工程项目来说社会技术支持的管理形式中不包括（　）。

    • A、宏观知识支持
    • B、松散的专家网络
    • C、专家库系统
    • D、专家委员会

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    在尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造中，最核心的是尊重（）
    A

    劳动

    B

    知识

    C

    人才

    D

    创造


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    开放教育的学习准备不包括（）
    A

    生活积累

    B

    知识准备

    C

    心理准备


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    文中画线部分“而正是这两点”中的“这”指代的是（　　）。
    A

    知识的生产和应用

    B

    知识的应用及扩散效率

    C

    知识的积累

    D

    知识的积累和人力资本


    正确答案： A
    解析：
    D项正确，前文提到“知识的生产、应用和扩散的效率与知识的积累及人力资本正相关”；后文提到因为“这”，使得发展中国家与发达国家存在差距，这差距又使发展中国家在知识的选择和应用方面可以有较大的回旋余地，即“这”为知识的积累及人力资本。

  • 第22题：

    单选题
    底层劳动的工作没有人愿意干的原因不包括（）。
    A

    收入低

    B

    底层工作者不受人尊重

    C

    文化中对劳动的不尊重

    D

    底层工作太辛苦


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    影响生产要素效率提高的因素不包括（）
    A

    技术进步

    B

    知识的积累和人力资本的积累

    C

    制度创新

    D

    人口的增长


    正确答案： B
    解析：

相关内容