非分析型创新技法包括（）。
题目
非分析型创新技法包括（）。
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第1题：
()不属于创新技法中的组合技法。A.焦点法
B.特性列举法
C.主体附加法
D.形态分析法答案：B解析：B P275组合技法：主体附加法，二元坐标法，焦点法，形态分析法选项B属于分析列举型技法 -
第2题：
列举型创新技法可分为缺点列举法、（）和特征列举法。
希望列举法
略 -
第3题：
（）不属于创新技法中的组合技法。
- A、焦点法
- B、特征列举法
- C、主体附加法
- D、形态分析法
正确答案:B -
第4题：
创新方法类型中的系统分析型，基于因系统分析而产生新设想的具体技法有（）。
- A、变元发明法
- B、价值分析法
- C、形态分析法
- D、物场分析法
正确答案:B,C,D -
第5题：
创新专门技能包括（）
- A、信息获取能力
- B、实践操作能力
- C、创新技法
- D、创新思维
正确答案:A,B,C -
第6题：
分析列举型技法有哪几种？
正确答案: 1、特性列举法
2、缺点列举法
3、希望点列举法
4、成对列举法 -
第7题：
创新专门技能不包括（）
- A、信息获取能力
- B、实践操作能力
- C、创新技法
- D、创新思维
正确答案:D -
第8题：
问答题简述设问检查法、组合技法、逆向转换型技法、分析列举型技法、智力激励法。正确答案： (1)设问检查法:设问检查法实际上就是提供了一张提问的清单，针对所需解决的问题，逐项对照检查，以期从各个角度较为系统周密地进行思考，探求较好的创新方案。
(2)组合技法:
1)主体附加法:主体附加(添加)法是指以某一特定的对象为主体，通过置换或插入其他技术或增加新的附件而导致发明或创新的方法，它又可称为内插式组合。此法常适于对产品作不断完善、改进时使用。如最初的洗衣机只是代替人的搓洗功能，以后增加了甩干、喷淋装置使其有了漂洗和晾晒功能。
2)二元坐标法:在平面坐标轴上标上不同的事物，那么横轴与纵轴的交叉点就是两个事物的组合点，这样即可借助坐标系把所列的客观事物相互联系起来了?然后对每组联系作创造性想象，从中产生前所未有的新形象、新设想。最后经可行性分析，确定成熟的技术创造课题逆向转换型技法。
(3)逆向转换型技法(P2l0):逆向转换型技法主要以逆向思维的方式进行创新，在经济管理中常用的主要是缺点逆用法，即利用事物的缺点，化弊为利进行创新的方法。
(4)分析列举型技法:
1)特性列举法:特性列举法是美国布拉斯加大学教授克劳福特发明的一种创造技法。它通过对需要革新改进的对象作观察分析，尽量列举该事物的各种不同的特征或属性，然后确定应改善的方向及如何实施。
2)缺点列举法:缺点列举法是抓住事物的缺点进行分析，以确定发明目的的创造技法。此法直接从社会需要的功能、审美、经济等角度出发，研究对象的缺陷，提出改进方案，简便易行。
(5)智力激励法:智力激励法又称头脑风暴法，它以会议的形式为与会者创造一种能积极思考、启发联想、大胆创新的良好环境，充分激发个人的才智，为解决问题提供大量的新设想。解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题非分析型创新技法包括（）。正确答案： 智力激励法、综摄法、类比法、移植法和仿生学法解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题创新技法中的观察法、实验法、模拟法、假说法、归纳法和演绎法等，都是类属于（）的具体方法。A组合类创新技法
B激励类创新技法
C研究类创新技法
D类比类创新技法
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题创新专门技能包括（）A信息获取能力
B实践操作能力
C创新技法
D创新思维
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题（）不属于创新技法中的组合技法。A焦点法
B特征列举法
C主体附加法
D形态分析法
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
战术创新的技法包括：（）等五种方法。
逆向法、复合法、移植法、递进法、组合法
略 -
第14题：
列举型创新技法可分为（）、（）和（）。
缺点列举法；希望列举法；特征列举法
略 -
第15题：
创新技法中的观察法、实验法、模拟法、假说法、归纳法和演绎法等，都是类属于（）的具体方法。
- A、组合类创新技法
- B、激励类创新技法
- C、研究类创新技法
- D、类比类创新技法
正确答案:C -
第16题：
列举分析型技法是通过对事物特性的分析，以列举的方式把问题展开并列出其各方面的特性特征，从而找到有助于选择和确定创造发明题目的创新技法.
正确答案:正确 -
第17题：
不属于推理型创新技法的是（）
- A、移植法
- B、形态分析法
- C、信息点列举法
- D、条件变异法
正确答案:C -
第18题：
简述设问检查法、组合技法、逆向转换型技法、分析列举型技法、智力激励法。
正确答案: (1)设问检查法:设问检查法实际上就是提供了一张提问的清单，针对所需解决的问题，逐项对照检查，以期从各个角度较为系统周密地进行思考，探求较好的创新方案。
(2)组合技法:
1)主体附加法:主体附加(添加)法是指以某一特定的对象为主体，通过置换或插入其他技术或增加新的附件而导致发明或创新的方法，它又可称为内插式组合。此法常适于对产品作不断完善、改进时使用。如最初的洗衣机只是代替人的搓洗功能，以后增加了甩干、喷淋装置使其有了漂洗和晾晒功能。
2)二元坐标法:在平面坐标轴上标上不同的事物，那么横轴与纵轴的交叉点就是两个事物的组合点，这样即可借助坐标系把所列的客观事物相互联系起来了?然后对每组联系作创造性想象，从中产生前所未有的新形象、新设想。最后经可行性分析，确定成熟的技术创造课题逆向转换型技法。
(3)逆向转换型技法(P2l0):逆向转换型技法主要以逆向思维的方式进行创新，在经济管理中常用的主要是缺点逆用法，即利用事物的缺点，化弊为利进行创新的方法。
(4)分析列举型技法:
1)特性列举法:特性列举法是美国布拉斯加大学教授克劳福特发明的一种创造技法。它通过对需要革新改进的对象作观察分析，尽量列举该事物的各种不同的特征或属性，然后确定应改善的方向及如何实施。
2)缺点列举法:缺点列举法是抓住事物的缺点进行分析，以确定发明目的的创造技法。此法直接从社会需要的功能、审美、经济等角度出发，研究对象的缺陷，提出改进方案，简便易行。
(5)智力激励法:智力激励法又称头脑风暴法，它以会议的形式为与会者创造一种能积极思考、启发联想、大胆创新的良好环境，充分激发个人的才智，为解决问题提供大量的新设想。 -
第19题：
举例型创新技法包括（）、（）、（）或（）。
正确答案:特征点列举法；希望点列举法；信息点列举法；缺点列举法 -
第20题：
问答题简述设问检查法、组合技法、逆向转换型技法、分析列举型技法、智力激励法的含义。正确答案： (1)设问检查法
设问检查法实际上就是提供了一张提问的清单,针对所需解决的问题,逐项对照检查,以期从各个角度较为系统周密地进行思考,探求较好的创新方案。
(2)组合技法
①主体附加法又称主体添加法、内插式组合,是指以某一特定的对象为主体,通过置换或插入其他技术或增加新的附件而导致发明或创新的方法。此法常适于对产品作不断完善、改进时使用。如最初的洗衣机只是代替人的搓洗功能,以后增加了甩干、喷淋装置使其有了漂洗和晾晒功能。
②二元坐标法。在平面坐标轴上标上不同的事物,那么横轴与纵轴的交叉点就是两个事物的组合点,这样即可借助坐标系把所列的客观事物相互联系起来了,然后对每组联系作创造性想象,从中产生前所未有的新形象、新设想。最后经可行性分析,确定成熟的技术创造课题。
③焦点法。以一预定事物为中心(焦点),依次与罗列的各元素——组合构成联想点。焦点法可以是发散式结构,也可以是集中式结构。
(3)逆向转换型技法
逆向转换型技法主要以逆向思维的方式进行创新,在经济管理中常用的主要是缺点逆用法,即利用事物的缺点,化弊为利进行创新的方法。
(4)分析列举型技法
①特性列举法,是美国布拉斯加大学教授克劳福特发明的一种创造技法。它通过对需要革新改进的对象作观察分析,尽量列举该事物的各种不同的特征或属性,然后确定应改善的方向及如何实施。
②缺点列举法,是抓住事物的缺点进行分析,以确定发明目的的创造技法。此法直接从社会需要的功能、审美、经济等角度出发,研究对象的缺陷,提出改进方案,简便易行。
③希望点列举法,是通过提出来的种种希望,经过归纳,确定发明目标的创造技法。此法从发明者的意愿提出的各种新设想,可以不受原有物品的束缚,是一种积极主动的创造技法。
④成对列举法,是把任意选择的两个事项结合起来,成对列举其特征,或者把某一范围内的事物一一列举,依次成对组合,从中寻求创新设想。
(5)智力激励法又称头脑风暴法,它以会议的形式为与会者创造一种能积极思考、启发联想、大胆创新的良好环境,充分激发个人的才智,为解决问题提供大量的新设想。解析： 见答案 -
第21题：
填空题举例型创新技法包括（）、（）、（）或（）。正确答案： 特征点列举法,希望点列举法,信息点列举法,缺点列举法解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题不属于推理型创新技法的是（）A移植法
B形态分析法
C信息点列举法
D条件变异法
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题列举分析型技法是通过对事物特性的分析，以列举的方式把问题展开并列出其各方面的特性特征，从而找到有助于选择和确定创造发明题目的创新技法.A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析