在我国，重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端，所以需要大力发展（）。

题目

在我国，重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端，所以需要大力发展（）。

相似考题

1.学前儿童社会教育在目标上存在重理性灌输、轻情感体验的弊端。()此题为判断题(对，错)。

2.这种教学模式有何弊端?（ ）[不定项选择题]A．重认知轻情感B．重教书轻育人C．重结论轻过程D．易忽视学生的均衡发展

3.现在看来，传统的职业教育“三段式”课程模式的缺点是这种模式()A、重理论、轻实践B、学生动手能力和解决实际问题能力不强C、忽视能力培养的系统性D、限定了学生个性的发展，不利于培养学生的创造能力

4.我国对教育技术的认识上普遍存在的误区有()。A、重“电”轻“教”B、重“硬”轻“软”C、重“教”轻“学”D、重科技轻人文

更多“在我国，重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端，所”相关问题

  • 第1题：

    笔试的不足不包括()。

    A.重知识而轻能力
    B.重结果而轻过程
    C.重识记而轻应用
    D.重知识而轻实际

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    在我国高等教育体系中不存在的问题是（）。

    • A、重技术轻基础理论
    • B、重理工轻人文
    • C、学术视野广阔
    • D、重专业教育轻通识教育

    正确答案:C

  • 第3题：

    下面关于创新和教育的说法正确的是（）。

    • A、继续教育是加强专业技术人才队伍建设的一个重要举措
    • B、大量案例证明，中国人的创新能力就是不如外国人
    • C、我国教育模式的重大弊端是重知识储备、轻能力训练
    • D、成功的技术创新是技术、制度、组织、文化、政策和综合研究的协同创新的结果

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    在我国高等教育体系中存在的问题有（）。

    • A、重技术轻基础理论
    • B、重理工轻人文
    • C、重男轻女
    • D、重专业教育轻通识教育

    正确答案:A,B,D

  • 第5题：

    保育员的专业素质不包括（）

    • A、爱心
    • B、重“保”轻“教”
    • C、丰富的知识
    • D、教育意识和教育能力

    正确答案:B

  • 第6题：

    我国高校课程结构存在的问题主要是（）。

    • A、科学教育与人文教育割裂
    • B、重必修课程轻选修课程
    • C、重理论轻技艺、重思辨轻实践
    • D、强调知识传授忽视能力培养
    • E、重专业素养轻综合素质

    正确答案:A,B,C,E

  • 第7题：

    我国高校课程理念存在的问题主要是（）。

    • A、知识本位不利于创造性人才的培养
    • B、“专门职业化”的课程设置忽视了以人为本的教育理念
    • C、片面强调“科学主义”割裂了知识的相融性
    • D、强调知识传授忽视能力培养
    • E、重专业素养轻综合素质

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    单选题
    笔试的弊端主要源于（）。
    A

    重知识而轻能力

    B

    笔试测验中试题的编制水平

    C

    重结果而轻过程

    D

    笔试测验形式本身


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    在我国，重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端，所以需要大力发展（）。

    正确答案： 职业教育
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    家庭教育的误区中存在“四重四轻”观念，“四轻”是指轻德育、轻素质、轻能力和（）。
    A

    轻理念

    B

    轻知识

    C

    轻成人

    D

    轻文凭


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    青少年网络成瘾的诸多因素中，学校有哪些弊端？（）
    A

    管教过于严厉

    B

    计算机教育内容过于单一

    C

    网络教育滞后

    D

    教育体制存在弊端


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下面关于创新和教育的说法正确的是（）。
    A

    继续教育是加强专业技术人才队伍建设的一个重要举措

    B

    大量案例证明，中国人的创新能力就是不如外国人

    C

    我国教育模式的重大弊端是重知识储备、轻能力训练

    D

    成功的技术创新是技术、制度、组织、文化、政策和综合研究的协同创新的结果


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    笔试的弊端主要源于（）。

    • A、重知识而轻能力
    • B、笔试测验中试题的编制水平
    • C、重结果而轻过程
    • D、笔试测验形式本身

    正确答案:B

  • 第14题：

    在我国，重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端，所以需要大力发展（）。

    • A、义务教育
    • B、职业教育
    • C、高等教育
    • D、继续教育

    正确答案:D

  • 第15题：

    家庭教育的误区中存在“四重四轻”观念，“四轻”是指轻德育、轻素质、轻能力和（）。

    • A、轻理念
    • B、轻知识
    • C、轻成人
    • D、轻文凭

    正确答案:C

  • 第16题：

    下列哪一项不属于我国电化教育在发展中存在的问题？（）

    • A、重“电”轻“教”
    • B、重“教”轻“电”
    • C、重“硬”轻“软”
    • D、重“教”轻“学”

    正确答案:B

  • 第17题：

    青少年网络成瘾的诸多因素中，学校有哪些弊端？（）

    • A、管教过于严厉
    • B、计算机教育内容过于单一
    • C、网络教育滞后
    • D、教育体制存在弊端

    正确答案:C,D

  • 第18题：

    在我国古代的教育中，不存在创新精神和创新能力。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    单选题
    在我国高等教育体系中不存在的问题是（）。
    A

    重技术轻基础理论

    B

    重理工轻人文

    C

    学术视野广阔

    D

    重专业教育轻通识教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    在我国古代的教育中，不存在创新精神和创新能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    在我国高等教育体系中存在的问题有（）。
    A

    重技术轻基础理论

    B

    重理工轻人文

    C

    重男轻女

    D

    重专业教育轻通识教育


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在我国，重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端，所以需要大力发展（）
    A

    义务教育

    B

    职业教育

    C

    高等教育

    D

    继续教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    传统教师教育的缺失表现为（）。
    A

    重社会价值轻个体价值

    B

    重专业发展轻心理发展

    C

    重知识掌握轻技能训练

    D

    重群体灌输轻自我养成


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

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