20世纪90年代初，斯坦伯将经济学中买低卖高以获利的概念应用到创造力理论上，提出了（）A、创造力成分模式B、创造力演化系统观C、创造力投资理论D、创造力系统观点

题目

20世纪90年代初，斯坦伯将经济学中买低卖高以获利的概念应用到创造力理论上，提出了（）

  • A、创造力成分模式
  • B、创造力演化系统观
  • C、创造力投资理论
  • D、创造力系统观点
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1.下列关于智力与创造力之间关系的描述中，传统的看法是【 】A.高创造力必有高智力B．高智力必定产生高创造力C．低智力也能产生高创造力D．创造力大小与智力高低无关

2.斯滕伯格创立了创造力成分理论。()

3.下面说法正确的是（ ）。 A.创造力与智力髙度相关 B.高智力者，创造力也高 C.低智力者，创造力高 D.知识经验与创造力呈正相关

4.在传统的智力观中，关于智力和创造力的关系，比较一致的看法是【 】A．高创造力必有高智力B．高创造力未必有高智力C高智力必有高创造力D．创造力与智力无关

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  • 第1题：

    关于创造力与智力的关系，下列说法正确的是（ ）
    A.高智力必有高创造力
    B.高创造力必有高于一般水平以上的智力
    C.创造力与智力无关
    D.低智力也能产生高创造力


    答案：B
    解析：
    智力与创造力有关。高智力未必有高创造力，低智力一定不可能有高创造力，高创造力必有高于一般水平以上的智力。

  • 第2题：

    斯滕伯格创造力投资理论在股票上的形象比喻是？（）

    • A、高买高卖
    • B、高买低卖
    • C、低买高卖
    • D、低卖低买

    正确答案:C

  • 第3题：

    五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是内在动机是创造力的关键因素，而社会环境又是造成个人内在动机强弱的关键。

    • A、环境对创造力的影响
    • B、创造力成分模式
    • C、创造力演化系统观
    • D、创造力投资理论

    正确答案:B

  • 第4题：

    在创造力投资理论中，创造力是由5大要素相互协作生成。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    按照创造力本身从萌芽到形成的过程，海纳特（Heinelt）将创造力分为（）。

    • A、前创造力
    • B、潜创造力
    • C、普通创造力
    • D、真创造力

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    关于创造力与智力的关系，下列哪种表述是正确的（）。

    • A、高智力必有高创造力
    • B、高创造力必有高于一般水平的智力
    • C、创造力与智力无关
    • D、低智力也能产生高创造力

    正确答案:B

  • 第7题：

    五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是个体的人生经历与遭遇是能否表现出创造力的关键。

    • A、环境对创造力的影响
    • B、创造力成分模式
    • C、创造力演化系统观
    • D、创造力投资理论

    正确答案:C

  • 第8题：

    20世纪80年代后期到90年代初，斯科森特米哈依提出了创造力系统观点，认为创造力的形成是（）互动的过程。

    • A、个体
    • B、领域
    • C、场域
    • D、组织
    • E、集体

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    多选题
    20世纪80年代后期到90年代初，斯科森特米哈依提出了创造力系统观点，认为创造力的形成是（）互动的过程。
    A

    个体

    B

    领域

    C

    场域

    D

    组织

    E

    集体


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    关于创造力与智力的关系，下列哪种表述是正确的？（　　）
    A

    高智力必有高创造力

    B

    高创造力必有高智力

    C

    创造力与智力无关

    D

    低智力也能产生高创造力


    正确答案： B
    解析： 高创造力者必有高智力、高智力者却不能保证有高创造力；在一定的智商分数之下，二者有显著的正相关；在此之上，二者的相关不显著。如当智商低于120时，智力水平和创造力水平显著相关，当智商高于120时，创造力水平和智力无显著相关。

  • 第11题：

    多选题
    Csikszentmihalyi的系统观点理论提出了创造力叁元互动的系统观点理论。他认为“创造力”必须同时考量叁个因素（）。
    A

    带着个人背景的个体

    B

    社会脉络中的学门现场

    C

    包含于文化中的符号领域

    D

    创造思维


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下列说法正确的是（）
    A

    低智力的人不可能有高的创造力

    B

    高智力的人一定有高的创造力

    C

    低创造力的人其智力水平也低

    D

    高创造力的人必须具有高于一般水平的智力


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于创造力与智力的关系，下列表述正确的是（ ）。

    A.高智力必有高创造力
    B.高创造力者智力一定不低
    C.低智力也能产生高创造力
    D.创造力与智力无关

    答案：B
    解析：
    智力与创造力的关系是低智商不可能具有高创造性；高智商可能有高创造性，也可能有低创造性；高创造性者必须有高于一般水平的智商。

  • 第14题：

    五种创造力理论中，（）的的主要观点是个人所拥有资源关系影响创造力的产生与展现。

    • A、环境对创造力的影响
    • B、创造力成分模式
    • C、创造力系统观点
    • D、创造力投资理论

    正确答案:D

  • 第15题：

    关于创造力与智力的关系，下列哪种表述是正确的？（）

    • A、高智力必有高创造力
    • B、高创造力必有高智力
    • C、创造力与智力无关
    • D、低智力也能产生高创造力

    正确答案:B

  • 第16题：

    五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是个人所拥有资源关系影响创造力的产生与展现。

    • A、环境对创造力的影响
    • B、创造力成分模式
    • C、创造力系统观点
    • D、创造力投资理论

    正确答案:D

  • 第17题：

    Csikszentmihalyi的系统观点理论提出了创造力叁元互动的系统观点理论。他认为“创造力”必须同时考量叁个因素（）。

    • A、带着个人背景的个体
    • B、社会脉络中的学门现场
    • C、包含于文化中的符号领域
    • D、创造思维

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    五种创造力理论中，创造力成分模式理论的研究方法是（）。

    • A、历史测量法
    • B、实验法
    • C、共识法
    • D、案例分析法

    正确答案:B,C

  • 第19题：

    五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是个人所拥有资源关系影响创造力的产生与展现。

    • A、环境对创造力的影响
    • B、创造力成分模式
    • C、创造力演化系统观
    • D、创造力投资理论

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    下面说法中正确是（）。
    A

    创造力与智力高度相关

    B

    高智力者，创造力也高

    C

    低智力者，创造力高

    D

    知识经验与创造力有正相关


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是个体的人生经历与遭遇是能否表现出创造力的关键。
    A

    环境对创造力的影响

    B

    创造力成分模式

    C

    创造力演化系统观

    D

    创造力投资理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    五种创造力理论中，创造力成分模式理论的研究方法是（）。
    A

    历史测量法

    B

    实验法

    C

    共识法

    D

    案例分析法


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是内在动机是创造力的关键因素，而社会环境又是造成个人内在动机强弱的关键。
    A

    环境对创造力的影响

    B

    创造力成分模式

    C

    创造力演化系统观

    D

    创造力投资理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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