简述健康促进目标的设定要求和分类。
题目
简述健康促进目标的设定要求和分类。
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第1题：
企业在制定战略目标的时候，一般都是（）导向的，主要是按照（）的要求和压力来设定战略目标。
正确答案:机会；市场竞争 -
第2题：
健康教育与健康促进的关系是（）。
- A、健康促进是健康教育的核心
- B、健康促进能够代替健康教育
- C、各自有不同的工作目标不能相互代替
- D、健康促进是高级阶段的健康教育
- E、健康教育是落实健康促进目标的具体行动
正确答案:D -
第3题：
简述健康促进测量指标的选择应用原则
正确答案: 健康促进测量指标的选择应用原则包括：要考虑到目的性原则、可行性原则、公认性原则（世界公认：出生时期望寿命、出生率、死亡率、人口增长率、孕产妇死亡率、婴儿死亡率、5岁以下儿童死亡率、成人识字率、安全饮用水普及率、寿命损失率）、系统性原则、发展性原则、科学性原则（客观性、特异性和灵敏性、稳定性和重现性、准确性和精密性）等方面 -
第4题：
简述“3+X”分类设定法
正确答案:“3”即在每个品类中设定3 个重点骨干品牌规格作为重点培育单品，其选择以品牌评价结果为依据；“X”即再根据品类角色、市场需求等确定其他品牌规格配置数量，做到替代品牌、潜力品牌、补充品牌合理分布，“X”可大可小，通常在0-10 之间。相关原则：上线互动、保持严肃、定期优化。 -
第5题：
简述鼠标的分类。
正确答案:机械式和光电式。 -
第6题：
新评价观下的教师角色调适就是要教师转变观念，是教师角色能适应时代的要求和促进学生全面健康的发展。
正确答案:正确 -
第7题：
问答题简述工程建设定额的分类。正确答案： （1）按定额反映的生产要素内容分类 可以将工程建设定额分
为劳动消耗定额、机械台班消耗定额和材料消耗定额三种。
（2）按照定额的编制程序和用途来分类 可以把工程建设定额分为施工定额、预算定额、概算定额、概算指标、投资估算指标等5种。
（3）按照投资的费用性质分类 可以把工程建设定额分为建筑工程定额、设备安装工程定额、其它专业定额。
（4）按主编单位和管理权限分类 工程建设定额可分为全国统一定额、行业定额、地区定额、企业定额和补充定额五种。解析： 暂无解析 -
第8题：
判断题新评价观下的教师角色调适就是要教师转变观念，是教师角色能适应时代的要求和促进学生全面健康的发展。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题在进行分类求和之前，要先按关键字进行的操作是（），A命名
B求和
C筛选
D排序
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述医院发展战略目标的设定。正确答案： 医院发展目标；医院形象目标；医院服务目标；医院质量目标。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述绩效目标的设定方法和程序正确答案： 有传统的目标设定和参与式的目标设定两种方法。
1.传统的目标设定方法
传统的目标设定方法是目标由高层管理者制定之后，再落实到组织的各个层级上，逐步分解为子目标。
特点：
是一种单向的自上而下的过程。
2.参与式的目标设定方法
它是由上级和下级共同设定具体的绩效目标以及共同对目标的进展情况进行定期检查，是自上而下再由下而上的反复过程。管理者是用目标去激励下属而不是控制下属。
由于各个层级的员工都亲自参与了目标的制定，所以目标是“自上而下”和“自下而上”的双向转化过程。在此过程中，不但每一层的目标都与下一层的目标连接在一起，而且每个员工都有一个具体的个人绩效目标。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述健康促进测量指标的选择应用原则正确答案： 健康促进测量指标的选择应用原则包括：要考虑到目的性原则、可行性原则、公认性原则（世界公认：出生时期望寿命、出生率、死亡率、人口增长率、孕产妇死亡率、婴儿死亡率、5岁以下儿童死亡率、成人识字率、安全饮用水普及率、寿命损失率）、系统性原则、发展性原则、科学性原则（客观性、特异性和灵敏性、稳定性和重现性、准确性和精密性）等方面解析： 暂无解析 -
第13题：
简述绩效目标的设定方法和程序
正确答案: 有传统的目标设定和参与式的目标设定两种方法。
1.传统的目标设定方法
传统的目标设定方法是目标由高层管理者制定之后，再落实到组织的各个层级上，逐步分解为子目标。
特点：
是一种单向的自上而下的过程。
2.参与式的目标设定方法
它是由上级和下级共同设定具体的绩效目标以及共同对目标的进展情况进行定期检查，是自上而下再由下而上的反复过程。管理者是用目标去激励下属而不是控制下属。
由于各个层级的员工都亲自参与了目标的制定，所以目标是“自上而下”和“自下而上”的双向转化过程。在此过程中，不但每一层的目标都与下一层的目标连接在一起，而且每个员工都有一个具体的个人绩效目标。 -
第14题：
举例说明健康教育与健康促进具体目标的类型。
正确答案: （1）健康目标：如疾病发病率降低
（2）行为目标：如住院分娩率提高
（3）教育目标：如高血压知识率提高
（4）政策与环境目标：如制订工间操制度 -
第15题：
简述制定健康促进计划有关目标的“5W和3H”
正确答案: 制定健康促进计划之前预先需要确定：who对什么人做，why为什么做，what做什么，where什么地点和范围，when什么时间做（日程计划）。how怎么做（步骤、策略、技术），howmach做到什么程度（行为、政策的改变程度），howtomeasure如何测量这种变化（评价） -
第16题：
促进健康的行为分类
正确答案: 一般健康行为、戒除不良嗜好、预警行为、避开环境危害、合理利用卫生服务 -
第17题：
简述医院发展战略目标的设定。
正确答案:医院发展目标；医院形象目标；医院服务目标；医院质量目标。 -
第18题：
简述材料的分类和新材料的特点、要求和发展方向。
正确答案: 工程上分：金属材料，无机非金属材料，有机高分子材料及复合材料
按状态分：单晶，多晶，非晶，准晶和液晶
按化学角度分：无机材料与有机材料
按应用分：信息材料，能源材料，生物材料，建筑材料，航空航天材料等
按用途分：结构材料和功能材料
商品化程度分：传统材料和先进材料
新材料的特点要求：
结构和性能相结合，智能化，减少污染，可再生性，节省能源，长寿命
新材料发展方向：
纳米材料，先进多相复合材料，高温超导材料，智能材料，生物医学材料 -
第19题：
问答题怎样健康促进目标的设定要求和分类？正确答案： 健康促进目标的设定要求做到：目标明确、要提出数量要求，应当限定预期影响的重点人群，明确涉及的地理范围，要限定达到目标的时间。
其分类包括：一是总体目标如人群健康指标、日常生活质量指标、临床健康指标和社会健康指标；二是具体目标如近期目标（倾向因素类、促成因素类和强化因素类等）和中期目标。解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题健康教育与健康促进的关系是（）。A健康促进是健康教育的核心
B健康促进能够代替健康教育
C各自有不同的工作目标不能相互代替
D健康促进是高级阶段的健康教育
E健康教育是落实健康促进目标的具体行动
正确答案： D解析： 健康教育两者策略和方法不同，但目标一致，健康促进是健康教育的发展和高级形式，健康教育是健康促进的很重要内容和方法。 -
第21题：
问答题简述促进健康行为的分类。正确答案： 1.日常健康行为
2.避开环境危害行为
3.戒除不良嗜好
4.预警行为
5.合理利用卫生服务解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述健康促进目标的设定要求和分类。正确答案： 健康促进目标的设定要求做到：目标明确、要提出数量要求，应当限定预期影响的重点人群，明确涉及的地理范围，要限定达到目标的时间。其分类包括：一是总体目标如人群健康指标、日常生活质量指标、临床健康指标和社会健康指标；二是具体目标如近期目标（倾向因素类、促成因素类和强化因素类等）和中期目标。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述制定健康促进计划有关目标的“5W和3H”正确答案： 制定健康促进计划之前预先需要确定：who对什么人做，why为什么做，what做什么，where什么地点和范围，when什么时间做（日程计划）。how怎么做（步骤、策略、技术），howmach做到什么程度（行为、政策的改变程度），howtomeasure如何测量这种变化（评价）解析： 暂无解析