更多“简述叶绍钧创作出版的长篇小说《倪焕之》。”相关问题
  • 第1题:

    叶绍钧创作出版的长篇小说《倪焕之》。


    正确答案:①l928年,叶绍钧创作出版了长篇小说《倪焕之》。作品的问世,标志着叶绍钧不但在小说体裁的开拓上作出了新的贡献,而且,在表现生活内容的广度上也有所拓展。作品最大的特点是将知识分子个人的人生道路与对时代社会命运的探求结合起来,在个人命运的展示中寓含着丰富的社会历史内容。从作品中不但可以观阅到从辛亥革命到大革命失败的中国历史画卷,体会时代历史的波澜壮阔,而且还可以体察到一代中国知识分子的命运和人生探求轨迹,洞悉他们复杂丰富的内心世界。
    ②在艺术表现上,虽然作品的结构安排还略嫌沉闷,各篇章的写作也不太均衡,但由于作者对作品所表现的教育题材有着丰厚的生活基础,对知识分子生活也相当熟稔,所以,作品为人们奉献的颇为鲜明的主人公形象,具有一定的艺术感染力。

  • 第2题:

    下列作品中,()是长篇小说。

    • A、许地山的《春桃》
    • B、冰心的《超人》
    • C、叶绍钧的《倪焕之》
    • D、彭家煌的《怂恿》

    正确答案:C

  • 第3题:

    描写知识分子在辛亥革命到大革命失败这一历史时期,由教育救国到投身社会革命洪流的长篇小说是()

    • A、茅盾的《虹》
    • B、叶绍钧的《倪焕之》
    • C、钱钟书的《围城》
    • D、路翎的《财主的儿女们》

    正确答案:B

  • 第4题:

    下列以日记体形式表现出心理现实主义特色的长篇小说是()

    • A、叶绍钧的《倪焕之》
    • B、老舍的《二马》
    • C、巴金的《激流三部曲》

    正确答案:C

  • 第5题:

    描写一代知识分子从"五四"到"五卅"时期冲破封建牢笼,走上与人民大众携手战斗历程的长篇小说是()

    • A、叶绍钧的《倪焕之》
    • B、茅盾的《虹》
    • C、丁玲的《莎菲女士的日记》
    • D、巴金的《家》

    正确答案:B

  • 第6题:

    曾被评论家与《子夜》并提的30年代的长篇小说是()。

    • A、叶绍钧的《倪焕之》
    • B、王统照的《山雨》
    • C、丁玲的《田家冲》
    • D、蒋光慈的《田野的风》

    正确答案:B

  • 第7题:

    单选题
    描写知识分子在辛亥革命到大革命失败这一历史时期,由教育救国到投身社会革命洪流的长篇小说是()
    A

    茅盾的《虹》

    B

    叶绍钧的《倪焕之》

    C

    钱钟书的《围城》

    D

    路翎的《财主的儿女们》


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    下列以日记体形式表现出心理现实主义特色的长篇小说是()
    A

    叶绍钧的《倪焕之》

    B

    老舍的《二马》

    C

    茅盾的《腐蚀》

    D

    巴金的《激流三部曲》


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    下列哪部作品是叶绍钧的长篇小说?()
    A

    《夜》

    B

    《校长》

    C

    《潘先生在难中》

    D

    《倪焕之》


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    叶绍钧创作出版的长篇小说《倪焕之》。

    正确答案: ①l928年,叶绍钧创作出版了长篇小说《倪焕之》。作品的问世,标志着叶绍钧不但在小说体裁的开拓上作出了新的贡献,而且,在表现生活内容的广度上也有所拓展。作品最大的特点是将知识分子个人的人生道路与对时代社会命运的探求结合起来,在个人命运的展示中寓含着丰富的社会历史内容。从作品中不但可以观阅到从辛亥革命到大革命失败的中国历史画卷,体会时代历史的波澜壮阔,而且还可以体察到一代中国知识分子的命运和人生探求轨迹,洞悉他们复杂丰富的内心世界。
    ②在艺术表现上,虽然作品的结构安排还略嫌沉闷,各篇章的写作也不太均衡,但由于作者对作品所表现的教育题材有着丰厚的生活基础,对知识分子生活也相当熟稔,所以,作品为人们奉献的颇为鲜明的主人公形象,具有一定的艺术感染力。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    小说《倪焕之》的作者是?()
    A

    叶绍钧

    B

    巴金

    C

    矛盾

    D

    曹禺


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    曾被评论家与《子夜》并提的30年代的长篇小说是()。
    A

    叶绍钧的《倪焕之》

    B

    王统照的《山雨》

    C

    丁玲的《田家冲》

    D

    蒋光慈的《田野的风》


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列哪部作品是叶绍钧的长篇小说?()

    • A、《夜》
    • B、《校长》
    • C、《潘先生在难中》
    • D、《倪焕之》

    正确答案:D

  • 第14题:

    叶简述绍钧的散文和童话作品创作。


    正确答案:在小说体裁之外,叶绍钧还创作过不少优秀的散文和童话作品,他是中国现代文学史上优秀的散文作家,也是中国现代童话创作的开创者。其中的散文作品《五月卅一日急雨中》、《没有秋虫的地方》和童话作品《稻草人》、《古代英雄的石像》等,都是中国现代文学史上的名篇。

  • 第15题:

    下列以日记体形式表现出心理现实主义特色的长篇小说是()

    • A、叶绍钧的《倪焕之》
    • B、老舍的《二马》
    • C、茅盾的《腐蚀》
    • D、巴金的《激流三部曲》

    正确答案:C

  • 第16题:

    简述叶绍钧创作出版的长篇小说《倪焕之》。


    正确答案:l928年,叶绍钧创作出版了长篇小说《倪焕之》。作品的问世,标志着叶绍钧不但在小说体裁的开拓上作出了新的贡献,而且,在表现生活内容的广度上也有所拓展。作品最大的特点是将知识分子个人的人生道路与对时代社会命运的探求结合起来,在个人命运的展示中寓含着丰富的社会历史内容。从作品中不但可以观阅到从辛亥革命到大革命失败的中国历史画卷,体会时代历史的波澜壮阔,而且还可以体察到一代中国知识分子的命运和人生探求轨迹,洞悉他们复杂丰富的内心世界。
    在艺术表现上,虽然作品的结构安排还略嫌沉闷,各篇章的写作也不太均衡,但由于作者对作品所表现的教育题材有着丰厚的生活基础,对知识分子生活也相当熟稔,所以,作品为人们奉献的颇为鲜明的主人公形象,具有一定的艺术感染力。

  • 第17题:

    叶绍钧唯一的一部长篇小说,是写于1928年的()。

    • A、《隔膜》
    • B、《潘先生在难中》
    • C、《火灾》
    • D、《倪焕之》

    正确答案:D

  • 第18题:

    单选题
    下列以日记体形式表现出心理现实主义特色的长篇小说是()
    A

    叶绍钧的《倪焕之》

    B

    老舍的《二马》

    C

    巴金的《激流三部曲》


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    多选题
    叶绍钧的小说代表作分别是()
    A

    《潘先生在难中》

    B

    《倪焕之》

    C

    《稻草人》

    D

    《古代英雄的石像》

    E

    《边城》


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    下列作品中,()是长篇小说。
    A

    许地山的《春桃》

    B

    冰心的《超人》

    C

    叶绍钧的《倪焕之》

    D

    彭家煌的《怂恿》


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    下列作品中,()是中国现代小说史上最早的长篇小说。
    A

    郁达夫《沉沦》

    B

    老舍《老张的哲学》

    C

    张资平《冲击期化石》

    D

    叶绍钧《倪焕之》


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    叶绍钧唯一的一部长篇小说,是写于1928年的()。
    A

    《隔膜》

    B

    《潘先生在难中》

    C

    《火灾》

    D

    《倪焕之》


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列作品中,()是中国现代小说史上最早的长篇小说。
    A

    张资平《冲击期化石》

    B

    叶绍钧《倪焕之》


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述叶绍钧创作出版的长篇小说《倪焕之》。

    正确答案: l928年,叶绍钧创作出版了长篇小说《倪焕之》。作品的问世,标志着叶绍钧不但在小说体裁的开拓上作出了新的贡献,而且,在表现生活内容的广度上也有所拓展。作品最大的特点是将知识分子个人的人生道路与对时代社会命运的探求结合起来,在个人命运的展示中寓含着丰富的社会历史内容。从作品中不但可以观阅到从辛亥革命到大革命失败的中国历史画卷,体会时代历史的波澜壮阔,而且还可以体察到一代中国知识分子的命运和人生探求轨迹,洞悉他们复杂丰富的内心世界。
    在艺术表现上,虽然作品的结构安排还略嫌沉闷,各篇章的写作也不太均衡,但由于作者对作品所表现的教育题材有着丰厚的生活基础,对知识分子生活也相当熟稔,所以,作品为人们奉献的颇为鲜明的主人公形象,具有一定的艺术感染力。
    解析: 暂无解析